您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一语文 > 高一语文同步练习

人教版高中语文第一册第三单元在马克思墓前的讲话同步练习(带答案)

编辑:

2015-09-14

在马克思墓前的讲话

1. 略

2. C

3.D

4.不好,原句突出了马克思是一个思想家,而且表达了恩格斯对马克思逝世的惋惜之情。

5.不能,“爱戴”比“尊敬”更进一层。“悼念”是对死者的怀念,不能放在前面。

6.谁也不能否认,这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,都有莫大的损失

7.第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。

8.才智成就   道德品质

9.性格坚强,意志纯洁,严于律己,客观公正,谦虚谨慎,以及为实现理想坚持到底的精神。

10.欧洲知识分子:缺乏居里夫人那样的品质力量和热忱。

欧洲的现代:不能令人满意

11.两文都对人物的卓越成就、高尚品质给予了高度评价,充满赞颂和崇敬之情。《在》文抓住马克思作为科学家和革命家的特点写,着重写他的卓越贡献和成就,《悼》文则对居里夫人在科学上的突出成就只是一笔带过,而将评价的重点放在其崇高的道德品质上。

12.⑴研究途径:分析测试基因样本,研究人与人的遗传差异。

⑵最终成果:绘制成人类迁徙地图。

13.文段主要有两层意思:有太多的古籍需要修复,从事古籍修复的人才不足。从中提取最重要的词语,无疑应该是:古籍、修复、人才、不足。这四个词基本能反映本段的主要内容。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。