答案：BD

17.示例：热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱我们甘于淡泊宁静;也因为热爱，我们敢于九天揽月。

18.淮海路上40个“绿色警示牌”提醒市民爱护绿化成果。(答案应突出“绿色警示牌”)

19.①元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。②这次将在百货大楼举行的开奖仪式时间是元月10日上午10时。

《林黛玉进贾府》同步练习2

一、字词

1.选出注音没有错误的一组(　)

A.阜盛(fǔ)  　敕造(chì)   规矩(ju)

B.两靥(yè)  　忖度(cǔn)   钗钏(chāichuàn)

C.怯弱(què)　纳罕(hǎn)   盥沐(guàn)

D.憨顽(hān)　嬷嬷(mómo)  惫懒(bèi)

2.选出加点词解释全对的一组(　)

A.阜盛(盛、多)       放诞(欺诈)        不经之谈(常理)

B.忖度(揣度、思量)   恍若(忽然)         宸翰(北极星，代指皇帝)

C.乖张(偏执、不驯顺) 韶光(美)           玷辱(白玉上的污点)

D.轩昂(高)           敕造(帝王的命令)   东施效颦(皱眉头、代指黛玉)

3.找出错别字，并在括号里写出正字

粘惹(　)　　撕混(　)　　　轩俊(　)　　　璀灿(　)　　　暮蔼(　)

牍职(　)　　无与论比(　)　顶力相助(　)　功名利碌(　)　脍炙人口(　)

4.下列字①木、②沐、③本、④体，其构字特点依次是(　)

A.会意字  象形字  指事字  形声字　　B.象形字  形声字  指事字  会意字

C.指事字  会意字  象形字  形声字　　D.象形字  指事字  形声字  会意字

二、语言运用

1.在括号处填入适当的标点

①王夫人道：“(　)我有一个孽根祸胎，是家里的(　)混世魔王(　)，今日庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。”

②丫鬟走来笑说道：“太太说(　)请林姑娘到那边坐罢。”

③他也不问王老师从哪儿来(　)到哪儿去。

④只有一张票，是你去(　)还是我去(　)

2.根据人物性格特点，为空缺处选填恰当的语句。

①这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：

A.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟比老祖宗的亲孙女儿还要大气、漂亮，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”

B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”

C.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟和她的母亲──老祖宗的亲闺女一模一样，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”

②黛玉一见(宝玉)，便吃一大惊

A.说道：“这人我好像见过，何等眼熟!”

B.心下想到：“好生奇怪;倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”

C.心下想到：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，待我过去问问他，便可知。”

3.下列句子中;只有一句关联词语用得正确，这句是(　)

A.因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。

B.他无论是写什么，总爱用大白话，即使说明比较高深的道理，他也很少用术语。

C.古老的中国气功已经运用于竞技体育， 不但它可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。

D.这位老作家写的文章虽然内容很精彩，但是语言朴实无华，平易近人。

三、阅读下面文段，回答后面问题

①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

1.这三段文字都是描写宝玉的。①是________________描写，用的是________

_________的手法;②是________________描写，用的是_________________的笔调，突出宝玉的_____________;③是模拟_____________的口吻写的，突出宝玉的_________性格，这是宝玉的_________________特点，用的是________________的手法。

2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说：

A.穷困失意，懒惰愚笨　　　　　　　　B.愚笨顽皮，不通人情世故

C.厌弃功名，否定封建正统　　　　　　D.不学无术，不懂儒家经典

3.“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说：(      )

A.独立不羁，要求个性解放　　　　　　B.性

格孤僻，不肯服从管教

C.桀骜不驯，追求与众不同　　　　　　D.固执任性，我行我素

4.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是(        )

A.三段都用了比喻修辞手法　　　　　　　　B.②③两段都用了对偶修辞手法

C.除对偶外，②段还用了排比、比喻　　　　D.③段作了反语

参考答案

一、1.B(“阜”读fù，“怯”读qiè，“嬷嬷”读māma)

2.C(“诞”，狂妄;“恍”，仿佛;“颦”，皱眉头)

3.粘(沾);　　撕(厮);　　俊(峻);　　灿(璨);　　蔼(霭)

牍(渎);　　论(伦);　　顶(鼎);　　碌(禄);　　灸(炙)

4.B

二、1.①……‘  ’　②，　③，　④，?　　　2.①B　②B  　3.B

三、1.①侧面;欲扬先抑  ②肖像;赞赏;美貌多情  ③封建卫道者;叛逆;本质;寓褒于贬(或似贬实褒)

2.C  3.A  4.A

《林黛玉进贾府》同步练习3

一. 选择题：