秦灭周祀，并四海，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是，何也?曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。

(贾谊《过秦论》中篇)

(1)写出句中加横线词的解释。

①南面称帝，以养四海。养：____________________　　②周室卑微。卑微：____________________

③强凌弱，众暴寡。暴：____________________　④即元元之民冀得安其性命。元元：____________________

(2)以下词句中，没有通假字的一项是(　)

A.天下之士斐然乡风。　　　　　B.秦离战国而王天下。

C.是以诸侯力政。　　　　　　　D.兵革不休，士民罢弊。

(3)写出以下各句中“是”指代的内容。

①若是何也?是：____________________

②是以诸侯力政。是：____________________

③是上有天子也。是：____________________

(4)选出以下各句子翻译正确的一项。

①专威定功，安危之本，在于此矣。(　)

A.专权和威望可以定下功业，国家安定的根本，在此一举。

B.专门的威势，既定的功业，是国家安定的关键，全在这时了。

C.保持威势，成就功业，安定危困局面的关键就在这里。

D.保持威风，成就大功，安定危困局面的重要意义就在这里。

②秦王怀贪鄙之心，行自奋之智。(　)

A.秦始皇心地贪婪、鄙陋，依仗自以为高明的才智，一意孤行。

B.秦二世心地贪婪、见解偏狭，推行自以为出人之上的智谋。

C.秦二世怀有贪婪、鄙陋的居心，自作聪明，一意孤行。

D.秦始皇心地贪婪、鄙陋，推行自己奋发的才智。

③废王道而立私爱，焚文书而酷刑法。(　)

A.不行王道而施行自己欣赏的霸道，焚烧典籍，残酷施行刑罚制度。

B.废除王道的仁政，建立自己喜爱的制度，那就是焚书愚民和使刑法更加严酷。

C.不行王道而让自己的亲信掌权，大搞焚书和残酷刑罚。

D.废除仁政的王道，建立私人喜爱的霸道，烧掉自家书籍，奴役天下百姓。

④先诈力而后仁义。(　)

A.先有欺诈的力量，后实行仁义政策。

B.把欺诈和暴力放在前面，把仁义道德放在次要地位上。

C.注重欺诈和暴力，轻视施行仁义的政策。

D.使欺诈和暴力在国内先推行，然后再考虑仁义。

⑤兼并者高诈力，安危者贵顺权。(　)

A.搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力，求平安的人们都认为顺从权威的做法可贵。

B.搞兼并战争的人崇尚欺诈和暴力，安定危困局面的人重视顺应民心和权宜之计。

C.兼并别国的做法有极高的欺诈能力，安于现状的君王以顺认为贵。

D.兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位，使安于现状的国家处在危机之中，只好顺从强权。

⑥孤独而有之，故其亡可立而待也。(　)

A.孤独的人如果有了危险，他的死亡甚至在站立时都会降临。

B.孤立无援的秦国已有了内乱，所以它的死亡命运指日可待。

C.孤立并且孤独的秦国占有天下，它的灭亡可以立刻等到。

D.孤立无援的秦国占有天下，它灭亡的日子很快就会到来。

(5)以下说法不合文意的一项是(　)

A.秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。

B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民心。

C.兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。

D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，终于导致了秦王朝的灭亡。

拓展练习

阅读下面的选文，回答问题。

及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地鴈门、代郡、云中太守，皆以力战为名。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。

(《史记·李将军列传》)

1.下列句子中的词语解释正确的是(　)

A.显功名昌邑下。　　　　　　　显：显露，暴露。

B.自负其能，数与匈奴战。　　　负：倚仗。

C.天子使中贵人从广勒习兵。　　勒：率领。

D.皆惊，上山陈。　　　　　　　陈：陈列。

2.下列句子中的“以”字是连词的是(　)

A.匈奴日以合战。　　          B.皆以力战为名。

C.匈奴以我为大军之诱。    　　D.胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之。

3.下列句子中的字不可以被后面给出的字所代替的是(　)

A.乃徙为上郡太守。　　　　徙=迁。

B.而广身自射彼三人者。　　身自=亲自。

C.于是胡骑遂不敢击。　　　击=攻。

D.胡皆引兵而去。　　　　　引=领。

4.以下句子在文中的意思，理解有误的是(　)

A.广令其骑张左右翼。——李广命令他部下的骑兵排开阵势，像张开左右两个翅膀一样。

B.广之百骑皆大恐。——李广手下的百名骑兵都非常惊恐。

C.吾去大军数十里。——我们距离匈奴的大部队只有几十里。

D.是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。——当时恰好是日落时分，匈奴终归感到蹊跷，不敢进攻李广他们。

5.以下描写中，没有体现出李广作战中经验丰富谋略过人的是(　)

A.广曰：“是必射雕者也。”　　                    B.而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。

C.广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止。　　D.解鞍，令士皆纵马卧。

6.下列关于本文的分析中，不正确的一项是(　)

A.吴楚两国叛乱时，李广作战英勇，立下功劳，但因为在抗击吴楚军时，私自接受了梁王所授予他的将军印，所以还朝后未能得到赏赐。

B.本文善于运用对比的手法来体现李广的才气。如以中贵人以数十骑不敌匈奴三人来对比李广亲自射杀擒拿匈奴射雕者;以百骑遇匈奴数千骑而能全身而退，从而表现中贵人的无能和李广的智勇双全。

C.李广开始时担任的是上谷太守，由于那里地处边陲，与匈奴作战太多，皇帝听信公孙昆邪的话担心他会投靠匈奴，从而使汉朝失去一员大将，故认为他不宜久居太谷.将他转调为上郡太守。

D.匈奴以数千骑碰到李广百骑却只围而不攻，一方面写出李广的谋略和胆识，另一方面通过匈奴的忌惮、怀疑从侧面体现了李广的震慑力。

参考答案

基础练习

1.只有全文最后一句。

2.事实胜于雄辩。经过这两段生动的记述，读者对秦的盛世转瞬即逝的景况已深深印在脑中，对秦灭亡的原因不是外部因素引起，而是内因导致已有认识，只是还未明确，此时作者将论点摆出，自然令读者信服。所以金圣叹说：只是末句“仁义不施”之语，便断尽此通篇文字。这足见文章构思精巧。

3.可以，用事实来论证，最后观点水到渠成，更具有说服力。

4.秦的逐步强大——秦统一中国——为巩固政权在政治、军事、思想文化方面采取的措施——陈涉起义——对陈涉实力的分析——分析秦灭亡的原因。

5.(1)政治上是“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”;(2)军事上是“南取百越之地”“北却匈奴”;(3)文化上是“废先王之道，焚百家之言”(4)地理防务上是修筑长城，占据险关，“践华为城，因河为池”。

6.(1)社会地位　(2)武器　(3)部队的素质　(4)用兵之道

7.旨在说明秦国处于守势之时，未能采取仁政，从而导致反抗。

8.“仁义不施而攻守之势异也。”

综合练习

1.C(应为度duó)

2.A(“履”意思有误，“笞”读音错，“逡”读音错)

3.D(A“因”意思有误，B“余烈”意思有误，C“揭意”思有误)

4.A(“因”是沿袭之意)

5.B(②相同，都是使……削弱的意思;⑤相同，都是兵器的意思。)

6.CD

7.D(都是指连衡之约)

8.(1)制 ①制作

②统率指挥

③控制制服

④规模

(2)亡 ①无

②逃跑

③丢失

④灭亡灭掉

(3)利 ①锋利

②好处

③有利的(形势)

威廉希尔app 小编为大家整理了高一下学期语文必修三过秦论测试题，希望对大家有所帮助。