6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)于嗟鸠兮， !于嗟女兮， !(《诗经·氓》)

(2) ，食野之苹。我有嘉宾， 。(曹操《短歌行》)

(3)恰同学少年， ;书生意气， 。(毛泽东《沁园春?长沙》)

四、语言文字运用(12分)

7.按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。(6分)

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光;回忆___________________，希望_________________;回忆________________________，希望______________________。

8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下， ① 。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成， ② ：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复， ③ ，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。

五、作文(40分)

9.阅读下面的材料，按要求作文。(40分)

主人要犁两块地。

老黄牛主动申请去了最远的那片地，走了小半天的路，踏踏实实地犁到天黑，累得筋疲力尽，却受到了主人的严厉批评。驴和骡子你推我诿犁完了最近的那块地，然后轮换驮着主人玩了小半天，主人很高兴，便奖赏了它们。

老黄牛就想：“踏实干事实在太吃亏了，以后做事要奸滑一些才行。”驴和骡子却相视一笑，彼此心照不宣：“看来，我们投机取巧的方法很可行，以后干事就这样!”

这个故事引发了你哪些思考?请自选角度，确定立意，文体自选，自拟标题，写一篇不少于800字的文章;不得抄袭，不得套作。

【参考答案】一、1.C(解析：举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。)

2.D(解析：②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。)

3.A(解析：B项“两千多年前在”语序不当，应放到“文物”前，并改“在”为“的”。C项句式杂糅，应该为“有……的隐患”，或者删去“的隐患”。D项主语宾语搭配不当。)

二、4.(1)D (解析：①中读cù，密、细密;②④中相同，读shù，几、若干;③中读shuò，屡次;⑤中读shǔ，算得上。)

(2)D (解析：A、B、C三句中的“之”都作助词，用在定语和中心词之间;D中“之”，宾语前置的标志词。)

(3)B(解析：这仅仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义……”这些条件。)

(4)①认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给老百姓听。(得分点：“谨”认真从事; “申”反复陈述;”以”,把 每点1分)②(使百姓)供养活着的人和为死者办丧事都没有什么遗憾了，就是王道的开端了。(注意得分点：“养 供养;死”为…办丧事”,句式 各1分)

三、5.(1)A给3分，答D给2分，答B给1分，答C.E不给分。(5分)