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新课标2015年高一语文暑假作业8(必修一、二、三)

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2015-08-04

三、语言运用题。(共10分)

19.颁奖词,是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。读完《老人与海》,请你根据所学内容,为桑地亚哥写一段颁奖词。要求所写内容符合人物特点,切合文章主题,注意语言表达准确、鲜明、生动。(5分)

20.下面的一段关于唐诗的文字。请仿照画线的句子在横线处续写三句话,要求与画线句子句式一致,修辞手法相同,语意相关。(5分)

唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮了无寐人的寂寥。

月是游子的故乡,床前的明月永远是思乡的霜露;

,                                             ;

,                                             ;               ,                                             。

四、写作题。(40分)

21.阅读下面文字,根据要求作文。

要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的,等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机,等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道,其实没有“以后”。

这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中,我们每个人可能都有过这样的心态:不仅对待亲人如此,对待一些事情也是这样。

要求:自定立意,自拟题目;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明;不少于800字。

【参考答案】1.B(解析:B,表修饰 (A以:连词-表目的  来, 介词-用,介词-把;  C之:主谓间取消句子独立性,宾语提前的标志,结构助词-的; D其:代词,代“生乎吾前”的人,副词-大概,代词-代书)

2.A(解析:B无-毋 不要,不-否;C 涂-途 道路,莩-殍 饿死的人  有-又;D 生-性 天性,颁-斑)

3.B(解析:鼓-击鼓)

4.D(解析:“置”,放弃)

5.D(解析:否定判断句)

6.B

7.D(解析:发:打开)

8.B

9.C

10.D

二、11.D12.D13.A14.(1)于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边境,击退匈奴七百多里 (2)收缴天下的兵器,集中在咸阳,销毁刀刃和箭头,用来铸成十二个金人,来削弱百姓(的反抗力量)

15.A(解析:谢:告别。)

16. A(解析:公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游。”)

17.C(解析:不是“与魏王使者私下交往”,是“为魏王使者通报”。)

18.(1)公子在赵国受到尊重,名扬诸侯的原因,只是由于有魏国存在啊。(关于点:“所以(“……的原因”,或“之所以”)”、“重(受尊重(器重)”、“于赵(翻译成正常语序)”、“以(因为,由于)”。有不通顺之处酌情扣分)】

【参考译文】

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