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高一语文暑假作业及答案(教师版)

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2013-11-12

32.下列不是金庸小说中的人物一项是:( D )

A.郭靖 B.令狐冲 C.韦小宝 D.厉胜男

33.如果要查“望洋兴叹”这个成语的的由来,你认为应该到下列哪本书中去查?( A )

A.《庄子》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》

34.如果要你用文言说“我不会告诉你这件事”,你认为最符合文言语法规范的一种说法是:( C )

A.余不言 B.余不语之 C.余莫之言 D.余不语尔之

35.杜甫的《江村》诗的顺序已打乱,选出排序正确的一项:( B )

①长夏江村事事幽②相亲相近水中鸥③自去自来堂上燕④微躯此外更何求⑤但有故人供禄米⑥稚子敲针作钓钩⑦清江一曲抱村流⑧老妻画纸作棋局

A.①⑦③②⑧⑥⑤④ B.⑦①③②⑧⑥⑤④

C.⑦①⑧⑥③②⑤④ D.①⑦⑧⑥③②⑤④

36.咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”分别是咏的是什么花?( C )

A.菊花和荷花 B.菊花和梅花 C.梅花和菊花 D.梅花和荷花

37.下列各句中,没有语病的一句是:( D )

A.除此之外,依我的愚见,集子里许多诗作的句子也受了古典诗歌传统的影响。

B.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。

C.那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

D.教育部实施的学历证书电子注册正式推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地而最终退出历史舞台。

38.罗董事长的三位朋友分别过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?( A )

(甲)大启而宇,长发其祥

(乙)交以道接以礼,近者悦远者来

(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新

A.甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者。

B.甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者。

C.甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者。

D.甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者。

39.一天,吴明高中时的语文老师来到他家里,他对过去的老师说了下面一段话,其中有一处说得不妥,这一处是:( B )

赵老师,想不到您今天来了,真是①蓬荜生辉。您高中时对我的关怀,我至今②感同身受。我最近写了一篇文章,正好请您③斧正,还望您④不吝赐教!

A.① B.② C.③ D.④

40.老师让张泳举例说明通感的手法,下列所举诗句中,错误的一句是:( B )

A.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

B.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

C.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

41.历史老师让科代表把二十四史抄在黑板上,科代表不小心抄错了一部书名,这部史书是:( A )

A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《三国志》 D.《后汉书》

42.《诗经》和《楚辞》是我国文学史上的两条河流的源头,没有沿着《诗经》这条河流流淌的作家或作品是:( B )

A.《古诗十九首》 B.李白 C.白居易 D.陆游

43.下列诗题中加点的字,与诗歌体裁无关的一项是:( C )

A.《短歌行》 B.《扬州慢》 C.《归园田居》 D.《梦游天姥吟留别》

44.《读本》中有许多课文是节选自文学名著,语文老师要同学们在课外完整地阅读一部女作家的作品,下列名著有可能被同学们选中的一本是:( D)

A.《啼笑因缘》 B.《绿化树》

C.《少年维特之烦恼》 D.《倾城之恋》

45.课堂上,老师让小明向大家介绍一下苏轼,结果只有一项介绍是对的,这项是:( A )

A.苏轼的《江城子》是一首婉约风格的词。

B.黄庭坚、张耒、晁补之、秦观并称苏门四学士,他们都曾得到他的培养、奖掖和荐拔,和苏轼一样,其作品主要是豪放风格的。

C.“苏辛”并称是因为他们都是爱国诗人。

D.苏轼还擅长绘画,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

46.“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这句话出自:( B )

A.《欧也妮·葛朗台》 B.《老人与海》

C.《哈姆莱物》 D.《钢铁是怎样炼成的》

47.诗句“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的作者是( B )

A、海子 B、顾城 C、北岛 D、汪国真

48.“心比天高,身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词?( A )

A.晴雯 B.袭人 C.黛玉 D.秦可卿

(“心比天高,身为下贱,风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生……”这几句判词实际已写尽了晴雯的一生。“心比天高”,如笑指繁星所说:十岁的时候被赖大买去做丫头,是奴才的奴才,后来象礼物一般孝敬了贾母,但却没有一点奴性。她的爽直莽撞针对的是每一个人:宝玉、黛玉、袭人,用客观的眼光来看,她实在不是一位好丫头,她从来没有摆正奴才的位置,即便要求宝玉爱自己,也是站在“人”这一个同样对等的高度上,不是奴颜卑膝,也没有温柔和顺,再用黛玉所说的便是“我为的是我的心”。为了自己的心而活着的人,在现在也没法不让人感动的,我们难道一定要对着这颗高贵的灵魂指责她:你只是个奴才?身为下贱是她无法改变的命运,但我们已经看到了弱小如晴雯是怎样为这不公平的命而抗挣,她不愿服侍宝玉洗澡,她也看不惯别人的鬼鬼遂遂,她如此珍爱自己清白的女儿身,果真使最明白女儿的宝玉另眼相看,由亲昵而升为心爱。看宝玉挨打支走袭人却让晴雯送手绢,我们已经明白晴雯与宝玉更贴心了。

“风流灵巧招人怨”是晴雯的又一大罪状,晴雯的灵巧确实给她惹了不了麻烦,对于她暴炭一样的性子,有如平儿般的人物知道体贴,能够理解,有如宝玉一样的主人知道敬重,多方维护。也有因挨打受骂吃了亏的,难免要背后下蛆。看王善保家的在王夫人面前的一番话便知。她告晴雯,无非是说她掐尖要强。但王夫人触动的心思却是“长得几分象林妹妹”的晴雯清狂太过,一口咬定她是妖精,再怀疑她并芳官四儿等人私情蜜意,勾引宝玉无所不为。真正引来王夫人雷霆之怒的并非是晴雯的懒,也非晴雯爱打骂小丫头,却是她长得过于好了,不象袭人“笨笨的”讨王夫人欢心。)

49.下列四段人物肖像描写分别写的是《三国演义》中的哪些人物?( B )

①身长八尺,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇如涂脂。

②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声如巨雷,势如奔马。

③身长九尺,髯长九尺,面如重枣,唇如涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

④身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

A.①刘备 ②关羽 ③张飞 ④诸葛亮

B.①刘备 ②张飞 ③关羽 ④诸葛亮

C.①关羽 ②张飞 ③诸葛亮 ④刘 备

D.①关羽 ②张飞 ③刘备 ④诸葛亮

50.根据《水浒传》的描述,写这首词的人物是:( B )

自幼曾攻经史,长成亦有权谋。 恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊,那堪配在江州。 他年若得报冤仇,血染浔阳江口。

——选自《水浒传》第三十九回

A.晁盖 B.宋江 C.林冲 D.武松

(在《水浒传》中,施耐庵老先生将宋江走上梁山的故事,演义成一桩“文字狱”案件,说宋江在浔阳楼喝得酩酊大醉,题了这首《西江月》词,给自己惹来一身祸。)

一、古代诗文积累与阅读(40分)

1、名句默写(10分)(每格1分)

(1)、畏途巉岩不可攀 (2)、艰难苦恨繁霜鬓 (3)、别有幽愁暗恨生

(4)、蟹六跪而二螯 (5)、执敲扑而鞭笞天下 (6)、试使山东之国与陈涉度长絜大

(7)、仁义不施而攻守之势异也 (8)、夫庸知其年之先后生于吾乎

(9)、闻道有先后 术业有专攻

阅读下列语段,完成2-7题(共24分)

2. (3分)A估量

3. (3分)C都表目的,来;A就 趁着;B才 竟;D指自己,我 大概

4. (3分)B(A材,通 “才”;C景,通“影”; D不,通“否”)

5. (3分)D为宾语前置

6. (3分)C“只是想看看中立是不是真的喜欢他的文章”错,应是:只是想要看看,从您的神情态度上反映出我的文章的确是好是坏。

7. (1) (3分)做一般人的老师尚且不敢,更何况敢做您的老师呢?

(2) (3分)接着就废除古代帝王的治世之道,焚烧诸子百家的著作,来使百姓变得愚蠢。

(3) (3分)有了疑惑却不跟从老师(学习),他所存在的疑惑,始终得不到解决。

译文:

二十一日,宗元启:

承蒙您来信说,想要认我做老师。我的道德修养不深,学识非常浅薄,从各方面审察自己,看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论,写点文章,但我自己很不以为都是正确的。没有想到您从京城来到偏远的永州,竟幸运地被您取法。我自估量本来就没有什么可取的东西;即使有可取的,也不敢做别人的老师。做一般人的老师尚且不敢,更何况敢做您的老师呢?

孟子说,“人们的毛病,在于喜欢充当别人的老师。”从魏、晋以来,人们更加不尊奉老师。在当今的时代,没听说还有老师;如果有,人们就会哗然讥笑他,把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗,冒着人们的嘲笑侮辱,招收后辈学生,写作《师说》,就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。韩愈因此得到了狂人的名声.他住在长安.煮饭都来不及煮熟,又被外放而匆匆忙忙地向东奔去。象这样的情况有好几次了。

屈原的赋里说:“城镇中的狗或群地乱叫,叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边,经常下雨,很少出太阳,太阳一出来就会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。六七年前,我来到南方。元和二年的冬天,幸好下大雪,越过了五岭,覆盖了南越的几个州;这几个州的狗,都惊慌地叫着咬着,疯狂奔跑了好几天,直到没有雪了才静止下来,这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,我岂不要因此受到辱骂吗?不仅我会被辱骂,人们也会因此辱骂您。然而雪和太阳难道有罪过吗?只不过感到惊怪而狂叫的是狗罢了。试想当今天下见到奇异的事情不象狗那样乱叫的能有几个人,因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同,来招惹人们的喧闹和恼怒呢?

您的品行敦厚,文辞高深,凡是您作的文章,都气魄宏大,有古人的风貌;即使我敢做您的老师,对您又有什么帮助呢?假如因为我比您年长,学道、写文章的时间比您早,您确实愿同我往来,交谈彼此所学的东西,那么,我当然愿意向您毫无保留地陈述自己全部的心得,您自己随便加以选择,吸取哪些,扬弃哪些,就可以了。如果要我判定是非来教您,我的才能不够,而且又顾忌前面所说的那些情况,我不敢做您的老师是肯定的。

您以前想要看看我的文章,我已经全部陈列给您了,这并不是以此向您炫耀自己,只是姑且想要看看,从您的神情态度上反映出我的文章的确是好是坏。现在您的来信,说的话都对我过奖了。您的确不是那种巧言谄媚假意奉承的人,只不过是特别喜欢我的文章,所以才这样说罢了。

凡是上面所说的这些,到底是对,还是不对呢?有可取的地方呢,还是没有可取的地方呢?希望您看看,进行选择,有空就来信告诉我。如果我们经常往来交谈,以扩充发挥作文之道,即使您不因我的帮助有什么收获,我却因为您的帮助而有所收获,又何必以老师来称呼这种关系呢?采取老师的实质,去掉老师的义,不要招致越地和蜀地的狗的惊怪狂叫,那就万幸了。宗元再告。

阅读下面这首唐诗,回答8、9题(6分)

8. (3分)新年到来之时对家乡的思念之情,身处异乡的孤独之情,被贬谪的悲愤之情,对处境的无奈感伤。(答出三点即可)

9. (3分)用典抒情,作者以贾谊自况,对身受的遭遇怀着愤慨之情,并感慨像贾谊贬谪长沙的日子还要多少年。

二、文化经典、文学名著阅读(16分)

阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)

10. (2分)智者讲究说话的时机,该说就说,不该说就不说。

11. (4分)①说话要沉稳,不要急躁;②说话要坦诚,不要隐瞒;③说话要察言观色,把握最佳时机。

译文:

①孔子说:“可以跟他说话却不跟他说,就会失掉了朋友(错失人才);不可以跟他说话却跟他说,就会说错话。有智慧的人不会失去朋友(错失人才),也不会说错话。”

②孔子说:“侍奉君子容易有三种过失:(君子)还未说到,(你)就先说了,这叫急躁;(君子)已经说到,你还不说,这叫隐慝;不看脸色而贸然说话,这叫瞎子。”

《红楼梦》1-20回阅读(10分)

12. (5分)AC(A宝玉没有跟着呼应;C宝钗、袭人的次序对调)

13. (5分)(1)这里“他”是指金钏。一天中午,宝玉来到母亲王夫人住处,见丫头金钏儿在旁为母亲捶腿。宝玉以为母亲睡着了,就同金钏儿开玩笑,谁知母亲翻身而起,就给金钏儿一个嘴巴,并叫人把金钏儿赶出贾府。金钏儿满含冤屈,竟投井而死。

(2)这“毛丫头”指鸳鸯。贾赦想收鸳鸯为小妾,叫邢夫人来求凤姐,凤姐推脱。邢夫人去探鸳鸯的心,并拉她去回贾母,鸳鸯只是低着头不动身。贾赦为此叫来了鸳鸯家人相逼,鸳鸯便到贾母那儿剪发明誓,死也不从。贾赦的企图因此无法实现。

三、现代文阅读(15分)

14.(5分)B、D(A“我”是确实想买下那个院子。C“给‘我’和大姑带来一系列麻烦”不够

准确。E“主要通过肖像描写”错误,主要描写了人物的语言)

15.(4分)

①冷酷自私。他在大姑还活着的时候就张罗着卖掉大姑的院子谋取私利,全然不顾大姑的感

受;

②狡黠,有心计。拖延时间提高房价,在收了“我”的钱之后才说出他大姑住在那里不愿意

搬出的事实;

③不讲信用,收了“我”的钱迟迟不能交出房子,“我”决定退房后百般抵赖,不退钱给我。

16. (6分)

①结构上,马老末的卖房行为照应小说开头的肖像描写,前后呼应,结构紧凑;

②情节上,马老末的做法是其自私无赖性格导致的必然结果,符合生活逻辑;

③人物形象上,用马老末始终未还钱和张罗卖房这两件事来表现马老末的不讲信用、唯利是图的特点,使人物形象鲜明、饱满,真实可信;

④情感上,含蓄地批评了在市场经济的冲击下农民淳朴正直善良等优良品质的失去;

⑤主旨上,通过这令人遗憾的结尾,批判了部分农民身上存在的落后、狡黠,爱占便宜,不讲信用的坏习气,启发人们思考如何改变农村农民的落后面貌。

四、语言文字积累与运用(9分)

17. (3分)瘦死的骆驼比马大 青取之于蓝而青于蓝 哪里跌倒哪里爬起

18. (3分)世界上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。(意思对即可)

19. (3分)D

 

总结:高一语文暑假作业就为大家分享到这里了,祝同学们能学好语文,在高考中能取得好的语文成绩,更祝同学们高中生活愉快。

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