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高一下册第五单元课文题型训练题2016

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2016-04-27

《兰亭集序》高考题型练习

阅读下面的文言文,完成1-5题。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(   )

A.感慨系之矣      系:依附,随着

B.向之所欣       向:以前,过去

C.不能喻之于怀     喻:明白

D.其致一也       致:达到

2.下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是(   )

例句:曾不知老之将至

A.悟言一室之内

B.及其所之既倦

C.犹不能不以之兴怀

D.亦犹今之视昔

3.下列句中加点词与现代汉语意义不同的一项是(    )

A.夫人之相与,俯仰一世

B.或取诸怀抱,悟言一室之内

C.放浪形骸之外

D.俯仰之间,已为陈迹

4.下列各句中的阐述,不正确的一项是(       )

A.本语段节选自《晋书•王羲之传》,是一篇书序。序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。

B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世”。但这并不显得突然:“人之相与”,指人际交往,是个普遍性命题,也包括这次兰亭之会在内;“俯”“仰”二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。

C.“情随事迁,感慨系之矣”,这种人人都有的情怀说明了—个事实:不管生活方式有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。

D.“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)虽趣舍万殊,静躁不同。

译文:

(2)死生亦大矣。

译文:

(3)固知一死生为虚诞。

译文:

6.将王羲之《兰亭诗》与《兰亭集序》对比阅读,(1)《兰亭集序》中的自然之景和诗中的自然之景诗如何对应的;(2)有人认为这些自然之景并非纯粹客观的自然之物,你同意这种观点吗?

三春启群品,寄畅在所因。仰望碧天际,俯磐渌水滨。寥朗无涯观,寓目理自陈。大矣造化工,万殊莫不均。群籁虽参差,适我无非新。

(1)①诗中“仰视碧天际”对应《兰亭集序》中

②诗中“俯瞰渌水滨”对应《兰亭集序》中

(2)

7.古诗文默写。

(1)此地        ,        ,又有清流激湍,映带左右。

(2)列坐其次,

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