高一年级期中语文试题答案

1.选B。(A中脸颊jiá;C中谥号shi;D中胚芽pei,  颓垣断壁yuán)

2.选D。(A中诟骂;B中赊账;C中礼尚往来)

3.选A.(“以邻为壑”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人;B中“无可厚非”意为不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，应改为“无可非议”;C中“沧海横流”比喻政治混乱，社会动荡;D中“模棱两可”指不表示明确的态度，或没有明确的主张。应改为“莫衷一是”。

4.选C。(A中成分残缺，“添加剂”后应该加宾语;B中语序不当，关联词语后的内容应该颠倒;D中最后一句为多次否定，引起混乱)

5.选B.(B中均为介词，相当于“对”;A中前者助词，无实义，后者为宾语前置的标志，无实意;C中前者为介词，相当于“替”，后者为“是”;D前者相当于“趁”，后者相当于“凭借”)

6.选D.(A中分别为搜寻、痛恨的意思;B中分别为树木的根、没有依托的意思;C中小人离间之言、那人的意思)

7.选A。(A为被动句，与例句相同;B为宾语前置句;C为定语后置句;D为介词短语后置句)

8.选C。(C中前者为名词作状语，在晚上，后者为名词作动词，示意;A中均为动词的使动，分别为使……承担、使……屈身;B中均为形容词活用为名词，分别为急事、有才能的人;D中均为形容词活用为动词，分别为用尽、轻视)

9.选B.B中《朝花夕拾》是散文集。

10.参考示例  露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间。或世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。

11.  C (缺乏，短浅)

12.  C (A表修饰，表转折却;B助词主谓之间，这;C来;D大概，代词他)

13.D

14.(1)不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹。

(2)您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不清楚土壤适宜与否。

(3)略

参考译文：

冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，  (牡丹)有一人多高，枝条繁茂，花苞簇簇数以百计。主人对它另眼相看，出高价买了下来。怕栽在别处和这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。上面用锦帐遮护。晚上点上烛火，客人来时(主人)常指着它感到自豪。不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹，于是主人愤愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。

来访的客人责备主人道：“您没有见过善于种花的人吗?适宜在山上长的就栽在山上，适宜在庭院长的就栽在庭院，如果迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您已根据外貌认为那牡丹是良种，一见不如原来想的那样，立即摧残损害它，移栽不按时节，牡丹花含怨而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法。因为生气而统统把它们迁走。这牡丹来时，并不曾自己说：‘应该看重我的身价，应该把我栽在庭院中，应除掉你原有的旧花，(把地方)让给我这新来的。’一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都是您一个人所为。不怪自己却怪花，这就错了!庭中旧有的牡丹花，未必一定名贵，你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。(如果)当初新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较它们开的花哪个更好然后再移栽，就都不会枯死。即使移栽了，只要不急着把移走的花栽回原处，那么一株枯死，另一株可以不死。您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不清楚土壤适宜与否，高兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不会有花木了。”

主人听了无以对答，于是准备下笔墨纸砚，记下这件事来提醒自己。

15.【答案】(1)“一叶”点出这是初秋季节，突出了作者的孤独之感和对身世飘零的慨叹。

(2)当年南京城名门望族的住宅都成了废墟一片，长满了青青野草。作者运用典故和借景抒情的手法，表达了命运无常、国家兴亡之感。

16. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)有善始者实繁，能克终者盖寡。(《谏太宗十思书》)

(2)日月忽其不淹兮，春与秋其代序(《离骚》)

(3)惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(《离骚》)

(4)　　竭诚则吴越为一体  ，傲物则骨肉为行路。(《谏太宗十思书》)

(5)哀斯墓之徒有其石也，而为之记，　　亦以明死生之大　　，  匹夫之有重于社稷也        。(《五人墓碑记》)

(6)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(《阿房宫赋》)

(7)人生如梦，　一尊还酹江月。(《念奴娇•赤壁怀古》)

第Ⅱ卷(82分)

答案：17【答案】要点：我保留着儿童的性情(童心);这使我对童话描绘的美好世界有深厚的兴趣。

【解析】这道题考查对重要句子的理解能力。之所以重要，在于这句话表达上很有味道，因为它采用了借喻的手法，用灵魂里那个孩子来比喻童心。把本体找出来，还原朴素的本意即可。

18【答案】要点：(1)描写了东天北平的灰暗、寒冷、干燥给人的不愉快，表达了对现实的失望。(2)与童话中、记忆中春天的美好形成对比，从而表达了对美好春天的向往。 (3)引出后文“回想春天”的内容。(或：作铺垫)

【解析】这道题同样考查对作者表达技巧的鉴赏能力。答题思路如下：先说表达了什么，再看这一段与上下文的关系，与主题的关系，与读者的关系，有则答，没有则弃。

19【答案】要点：(1)温暖潮湿的气息。 (2)浓烈，无处不在(充满每一个角落)。 (3)自然的气息。(4)温馨祥和的气息。(5)故乡生活的气息。 (6)充满诗意的气息。

【解析】这道题考查概括能力。关于春天的气味，都是作者童年记忆中的那种感觉，也是作者向往的那种感觉。作者通过回忆，借助很多细节逐一表达出来，我们概括时一一对照，注意合并同类项。

20【答案】要点：(1)不沉沦于无情的现实。 (2)保持着儿童般的纯真。 (3)追寻自然诗意的生活。

【解析】这道题考查探究能力。虽说是探究，并不是凭空捏造，依然建立在文本基础上。本文写现实的无情，写童话世界的美丽，写童年自然美好的生活，无不在说明作者的生活态度。要把这些态度概括出来，再用自己的话进行简单评价。

六、作文

21.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

作为一个大写的“人”，应为自己赢取自尊，应具有战胜挫折的持久的自信。自己的未来自己做主，自己的人生自己打造。

请以“做最好的自己”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①角度自选;②立意自定;③文体除诗歌外不限。

高一下册语文期中考试试卷就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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