(三)(2012•济宁期末)阅读下面这首诗，完成10～11题。(8分，每小题4分)

求乞的女孩，阳光跪在你面前

张　烨

淡黄的长发披散着

宛如玉蜀黍的缨穗遮掩

珍珠般的脸盘

为着小小的愿望

你低垂着稚嫩的脖颈

默默地跪在阳光下

你是否觉得阳光也跪在你面前

就像树跪在落叶的苦难面前【高一语文期末试卷】

10.这首诗描绘了一个怎样的女孩形象?表达了作者怎样的感情?

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【解析】　此题考查把握诗歌形象的能力。在这首诗中有“珍珠般的脸盘”“稚嫩的脖颈”，可见女孩是多么幼小可爱的生命;而大自然赋予她生的权利，却没有给她赖以生存的恩泽，她的长发枯萎，像“玉蜀黍的缨穗”一般披散着，她默默地跪在阳光下。这幅看似寻常而实不寻常的画面，足以激发读者的悲悯之情。

【答案】　这首诗为我们描绘了一个正在行乞的女孩形象：她年龄不大，淡黄的长发披散着，遮住了珍珠般的脸盘，低着头跪在阳光下。表达了作者对行乞女孩的苦难与不幸的深切悲悯之情。

11.“你是否觉得阳光也跪在你面前∕就像树跪在落叶的苦难面前”，阳光为何会跪在女孩的面前?结合全诗说说你的理解。

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【解析】　理解这两句话，首先要理解女孩和阳光的关系：正如树叶是树的衍生物一样，女孩是阳光的衍生物，阳光是女孩的“上帝”“母体”。阳光既然孕育了女孩便不应该让她因苦难和不幸而跪在街边行乞。一个“跪”是阳光在表达自我的愧疚，是阳光出自母爱的对孩子的悲悯之情。

【答案】　这是一个耐人寻味的比喻，树为落叶的苦难而下跪，表达了阳光的歉疚和对孩子的悲悯之情，间接地表现了作者对阳光不能拯救女孩的不满。

(四)阅读下面的文字，完成第12～15题。(16分，每小题4分)

寻梦者

戴望舒

梦会开出花来的，

梦会开出娇艳的花来的：

去求无价的珍宝吧。

在青色的大海里，

在青色的大海的底里，

深藏着金色的贝一枚。

你去攀九年的冰山吧，

你去航九年的瀚海吧，

然后你逢到那金色的贝。

它有天上的云雨声，

它有海上的风涛声，

它会使你的心沉醉。

把它在海水里养九年，

把它在天水里养九年，

然后，它在一个暗夜里开绽了。

当你鬓发斑斑了的时候，

当你眼睛朦胧了的时候，

金色的贝吐出桃色的珠。

把桃色的珠放在你怀里，

把桃色的珠放在你枕边，

于是一个梦静静地升上来了。

你的梦开出花来了，

你的梦开出娇艳的花来了，

在你已衰老了的时候。

12.诗的第一节在全篇中有什么作用?运用了什么表现手法?试作简单分析。

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【解析】　应抓住“娇艳”“珍宝”等关键词语考虑，由此可见梦的可贵。表现手法回答出虚(“梦”)实(“花”)结合即可。

【答案】　诗的开头一节交代了“梦”的奇妙与妖艳，揭示了人们向往“梦”的原因，并总结了“梦”的特点，即“无价”“珍宝”，让读者体会到“梦”的可贵性、重要性，有统领全篇的作用。作者运用了虚实结合、以实写虚的手法，将虚幻的“梦”写成了实实在在的“花”，构思新颖奇特。

13.作者是怎样来写寻梦的艰难的?

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【解析】　应仔细研读二、三两节内容，把握比喻的含义，结合主要词语的阐释即可得出答案。

【答案】　作者把梦比成“金色的贝一枚”，说它在“大海里”，且在“大海的底里”，并加上“深藏”一词，以此来突出它的难寻;又用“攀九年的冰山”“航九年的瀚海”两句，“九”极言寻梦岁月的久长，“冰山”“瀚海”说道路的难行，可见寻梦的艰难。

14.诗中色彩的描写非常巧妙，使诗美不胜收，请谈谈你的看法。

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【解析】　诗中的色彩是炫目的，每一种色彩代表了一种心情与感想。诗人之所以这样描绘色彩，源于其对美的追求。

【答案】　“青色的大海”使人想起波涛翻滚，波浪声声;“金色的贝”，绚丽夺目，令人珍爱;“鬓发斑斑”使人叹息。而且“金色的贝”从“青色的大海”里涌起，非常富有神话色彩;“桃色的珠”映着“鬓发斑斑”，既有叹惋，又有一种无限的幸福感升起。诗人如此用心地描写色彩，足见其对美的追寻是非常刻意的。

15.有人说这首诗的内容具有“哀而不伤”的特点，为什么?

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【解析】　回答本题既要答出“哀”在何处(旅途充满忧愁、寂寞、伤感)，也要回答清楚“不伤”的原因(寻梦者有追求和向往，有一种愉悦的享受)。

【答案】　寻梦者的旅途是充满忧愁苦闷的，他有着太多的寂寞，也有着太多的伤感;但是寻梦者的追求和向往，在“会开出花来的”这种执著中，越来越明晰和有力，并有一种愉悦的享受，因此说这首诗从内容上看具有“哀而不伤”的特点。

三、语言表达(15分)

16.某中学于9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，为主持人在三首诗词之间设计两段衔接语。(每段不超过50字)(6分)

徐志摩《再别康桥》

衔接语(1)______________________________________________________

戴望舒《雨巷》

衔接语(2)_______________________________________________________

毛泽东《沁园春  长沙》

【解析】　本题要求为主持人写衔接语。解答此类题目，应首先从内容、风格等方面找出上下两个节目，即两首诗词的共同点和不同点。第(1)问可以从“康桥”和“雨巷”的地域性方面入手，第(2)问可以从诗歌的情感这一角度作答。

【答案】　(1)让我们挥一挥手，告别柔美、静谧的异国康桥，随着诗人戴望舒去感受江南悠长的雨巷吧!

(2)“康桥”“雨巷”牵动着诗人的情思，而祖国万里江山无限风光更是激起了伟人毛泽东歌咏祖国、矢志主宰沉浮的豪情!

17.概括下面诗歌的寓意。(不超过10个字)(4分)

泥　土

老是把自己当做珍珠，

就时时有怕被埋没的痛苦，