11.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )

A.杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭，暗用兵法运用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。

B.杨业为了保全太原城中百姓的生命而劝北汉主刘继元投降北宋，而并非贪生怕死。

C.杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表示清白和勇敢，决定首先出战。

D.杨业败至谷口，却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。

【解析】此题考查对整体内容与主题的理解、把握和分析能力。A项，原文“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔”一句，是拿以后用兵和现

在用鹰犬逐雉兔打比方，表现自己的报国思想，由此可以看出“暗用兵法运用鹰犬逐雉兔”的分析与原文有出入。

【答案】A

第Ⅱ卷(共67分)

三、(8分，每小题4分)

12.把下面一段文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;江海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是

以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向

，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

(1)是以泰山不让土壤，故能成其大;江海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德

(2)今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯

【解析】此题考查浅近文言文的翻译能力。(1)主要考查“让”“择”“却”，根据上下文，分别翻译为“拒绝”“舍弃”“排斥”;(2)主要

考查“资”“却”“业”，根据上下文，分别翻译为“帮助”“拒绝”“成就霸业”。

【答案】(1)因此，泰山不拒绝土壤，所以能成就它的高大;长江、大海不舍弃细小的水流，所以能成就它的深广;国君不排斥民众，所以才使

他的德政更加明显。

(2)现在却抛弃百姓而来帮助敌国，拒绝宾客而使诸侯成就霸业。

13.根据上下句的提示，完成下面的空白处。

(1)___________________;冰，水为之，而寒于水。

(2)不积跬步，无以至千里，___________________。

(3) ___________________，不如登高之博见也。

(4)君子生非异也，___________________。

【解析】此题考查名句名篇的识记能力。

【答案】(1)青，取之于蓝，而青于蓝 (2)不积小流，无以成江海 (3)吾尝跂而望矣

(4)善假于物也

四、(7分)

阅读下面文段，完成14~15题。

蝂，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，

物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。

今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其

位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠。观前之死亡不知戒，虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫!

14.解释下列词语在文中的意思。(3分)

(1)卒踬仆不能起 卒：_______________

(2)苟能行 苟：_______________

(3)又持取如故 故：_______________

(4)亦以病矣 病：_______________

(5)又不艾 艾：_______________

(6)而贪取滋甚 滋：_______________

【解析】此题考查文言实词在文中的含义。

【答案】(1)结果，终于;(2)如果;(3)原来的，旧的;(4)祸害;(5)停止;(6)越发，更加。

15.把下列三个句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。

(2)今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。

(3)日思高其位，大其禄。

【解析】此题考查对浅近文言文的翻译能力。第(1)句，要注意“涩”“散”“踬仆”，分别解释为“不光滑”“散落”“被东西压倒”;第

(2)句，要注意“厚”“累”，分别翻译为“作动词，增加”“累赘”;第(3)句，要注意“高”“大”，分别翻译为“使……爬得高”“使…

…拿得多”。

【答案】(1)它的背很不光滑，因此背上积聚的东西不容易散落，最后终于被东西压倒爬不起来。

(2)现在社会上那些贪得无厌的人，遇到财物决不轻易放过，用以增加他的家产，不知道这会成为自己的累赘，而惟恐财物积聚得不多。

(3)终日盘算着使自己的地位爬得更高，使自己的俸禄拿得更多。

五、(12分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成16~19题。

癸亥仲秋望前一日，入雁山，越二日而反，古迹多榛芜不可登探，而山容壁色，则前此目见者所未有也。鲍甥孔巡曰：“盍记之?”余曰：“

兹山不可记也。”

永、柳诸山，乃荒陬中一丘一壑;子厚谪居，幽寻以送日月，故曲尽其形容。若兹山，则浙东西山海所蟠结，幽奇险峭，殊形诡状者，实大且

多;欲雕绘而求其肖似，则山容壁色，乃号为名山者之所同，无以别其为兹山之岩壑也;而余之独得于兹山者则有二焉：

前此所见，如皖桐之浮山，金陵之摄山，临安之飞来峰，其崖洞非不秀美也，而愚僧多凿为仙佛之貌相，俗士自镌名字及其诗辞，如疮痏蹶然

而入人目，而兹山独完其太古之容色以至于今。盖壁立千仞，不可攀援;又所处避远，富贵有力者无因而至，即至亦不能久留、构架鸠工以自

标揭，所以终不辱于愚僧俗士之剥凿也。

又凡山川之明媚者，能使游者欣然而乐;而兹山岩深壁削，仰而观俯而视者，严恭静正之心不觉其自动。盖至此则万感绝，百虑冥，而吾之本

心乃与天地之精神一相接焉。

察于此二者，则修士守身涉世之学，圣贤成己成物之道，俱可得而见矣。

【注】①永、柳：永州、柳州。②疮痏：伤痕。痏读“wěi”。③鸠：同“纠”，聚集。

16.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)盍记之 盍：___________

(2)故曲尽其形容 形容：___________

(3)而吾之本心乃与天地之精神一相接焉 一：___________

【解析】此题考查常见文言实词在文中含义的理解能力。

【答案】(1)盍：何不。如“伍奢有二子，不杀者，为楚国患，盍以免其父召之”(《史记•楚世家》)。(2)形容：形体容貌。如“形容枯槁”(

《屈原列传》)。(3)一：全，都。如：“而或长烟一空，皓月千里”(《岳阳楼记》)。

17.与“而兹山独完其太古之容色以至于今”一句中的“完”字用法相同的一项是( )

A.春华秋实 B.袖手旁观 C.穷形尽相 D.夏雨雨人

【解析】此题考查文言句式中词类活用的辨析能力。题干中的“完”字是形容词活用为一般动词，译为“保全”。如“盖失强援，不能独完”(

《六国论》)。C项中的“穷”也是形容词活用为一般动词，A、B、D三项中的加点词都是名词活用为动词。

【答案】C

18.把下面句子中的画线部分翻译为现代汉语。

所以终不辱于愚僧俗士之剥凿也。

【解析】此题考查对浅近文言文的翻译能力。翻译此句，要注意它是一个被动句式。重点词语有“终”“辱”“于”，它们分别翻译为“始终

”“玷辱”“被动句式的标志，可译为‘被’”。

【答案】(所以)始终不被愚蠢的和尚庸俗的士人开凿所玷辱。

19.作者欣赏雁山的两点，一是雁山具有________________的特点，二是这一特点符合作者_________的心境。(用原文中的词句回答)。

【解析】此题考查对文意的理解和概括能力。完成本题，要分析文章文意，抓住关键句子。作者说“而余之独得于兹山者则有二焉”，一是与

他山比较，雁荡山没有被“愚僧俗士”剥凿，“独完其太古之容色以至于今”“严恭静正之心不觉其自动”“吾之本心乃与天地之精神一相接

焉”。

【答案】完其太古之容色 严恭静正

六、作文(40分)

20.阅读下面的材料，按要求作文。

我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋

我们的欢乐/是母亲脸上的欢笑/我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场

诗人用质朴而饱含深情的笔调，抒写了母爱的博大与深厚，不知这些文字是否也曾经引起你的共鸣?对于平凡而又伟大的母爱，似乎可供我们

诉说的太多太多，而你对于它，想必也拥有一份独特的感受和难忘的回忆吧。

请以“母亲的爱”为话题写一篇文章。

要求：联系生活实际，写出真情实感;文体自选，题目自拟，立意自定;不少于700字。

最后，希望精品小编整理的高中一年级语文上册第六单元试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

相关推荐：

高一级语文必修1第三单元过关试卷（粤教版）

2016届高一语文上册第六单元测试题及答案