13.“亦各言其志也”的“其”应讲作( 　  )

A.他       B.你         C.自己         D.其中

14.下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是(  　  )

例句：方六七十 A.有朋自远方来　　　　　　　　　　　　B.太行王屋二山，方七百里

C.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中　　　D.不以规矩，不成方圆

15.把下面的句子译成现代汉语。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

译： 16.孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’”?

答：

三、阅读下面文字，完成17--22题(26分)

'不违农时，谷不可胜食也。                                  ，鱼鳖不可胜食也。                                   ，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，                                                   。养生丧死无憾，王道之始也。'

'                               ，                                 ，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;                               ，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。'

'狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：'非我也，岁也。'是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'?王无罪岁，斯天下之民至焉。'

17. 在文中空格处填上相应的句子(6分)

18.选出下列'数'字读音与意思相同的一项(3分)(       )

①数罟不入洿池    ②数口之家    ③范增数目项王    ④媒人去数日    ⑤识盈虚之有数

A.①②       　B.②③       　C.④⑤      　 D.②④

19.选出加点字意义相同的一项(3分)(        )

A.谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情      　　 B.勿夺其时/夺项王天下者

C.涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发    　　 D.非我也，兵也/行军用兵之道

20.'是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'?'一句用什么修辞手法，说明了什么道理?(4分) 21.第一段和第二段中，孟子分别提出了发展生产的哪三条措施?(6分)

22.据文意，在孟子看来，行王道必须具备哪两个条件?(4分)四、课文默写(16分)

23、                                          ，                                         ;冰，水为之，而寒于水。

24、不积跬步,无以至千里;                                          ，                                               。

25 、                                                    ，不如登高之博见也。

26、君子生非异也，                                                                 。

27、骑骥一跃，                                      ;驽马十驾，                                    。                                  ，朽木不折;                                ，                                         。

28、                                                ，                                                      。以五十步笑百步，则何如?

29、                                    ，金就砺 则利，                                          ，                                          。

五、作文(50分)

30、阅读下面的材料，按要求作文。

人活着要吃饭，人活着也要读书;吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书海无边，只能选择地读一些代表作。读得好不好，要看实践。读书死，死读书，读死书，结果造就的是两脚书橱，“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”，拥有有读书乐趣，就能兴味盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。

请以“书”或“读书”为话题，自拟题目，或记叙，或议论，或抒情，或说明，写一篇800字左右的文章，内容与“书”相关即可。文体不限。

1【解析】此题考查现代汉语常见字音的辨识能力。B项，“庠序”中的“庠”应读为“xi ng”，“金石可镂”中的“镂”应读为“lòu”;C项“跬步”中的“跬”应读为“ku ”;D项，“千乘之国”中的“乘”应读为“shènɡ”。【答案】A

2【解析】此题考查对课文的背诵和积累材料的能力。A项，原文应该是“于是焉河伯欣然自喜，以为天下之美为尽在己”。【答案】A

3【解析】此题考查文言文中实词含义的理解能力。第②句，“国”应解释为“诸侯的封地叫国”，“家”应解释为“卿大夫的封地叫家”;第④句，“加”应解释为“副词，更”;第⑦句，“让”应解释为“谦让”;第⑧句，“率尔”应解释为“未认真思索，轻率急忙回答的样子”。【答案】D

4【解析】此题考查文言实词活用现象的辨析能力。第①⑧句中的“少”“轻”是形容词活用为一般动词;第②③④句中的“水”“军风“鼓”是名词活用为动词;第⑤⑦句中的“上”“下”“日”是名词活用为副词，在句中作状语;第⑥⑨句中的“来”是动词的使动用法。【答案】 A

5D6D7C8C

9【解析】此题考查浅近文言文的翻译能力。所给的四个句子内部都包含了固定句式。在翻译时候要注意它们各自的特点。D项，翻译有误，应该译为：不行。只不过没有逃跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。【答案】D

10【解析】此题考查名家名篇有关文学常识的识记能力。D项，《庄子》是庄周及其门人与后学所著，而不是出自一人之手。【答案】D

参考答案：

二1.B  (“因”应为“接着”)     2.C     3.B

4.我去处理这个国家，等到三年，可以使得人人都有勇气，而且得为人的道理。

5.曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象既符合儒家礼义之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。

三14D15A16(用比喻手法揭露害民的不是荒年而是统治者的暴政。)17(第一段：①不违农时②数罟不入洿池③斧斤以时入山林。第二段：①五亩之宅，树之以桑②鸡豚狗彘之畜，无失其时③百亩之田，勿夺其时。) 18(大力发展农业生产和大力发展文化教育。)

高中一年级语文上册第六单元检测卷就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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