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人教版高一语文必修一第三单元测试题

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2015-10-21

C.志愿精神在不同的历史时期体现的社会价值内容和价值特征也不相同,在我国现阶段演化成为一种高尚理念和价值奉献。?

D.志愿精神可以培育,通过培育使公民认同志愿精神的价值理念,并最终内化为社会成员的一种稳定的思想意识和价值标准。?

7.下列各项中,不属于培育大学生志愿精神的方法的一项是( )?

A.引导大学生提高思想道德水平,形成稳定的道德品质,构建和谐校园,培育大学生社会主义核心价值观。?

B.在大学生中宣教志愿精神,在思想上渗透,使他们在情感上和实践中有所获得,形成稳定的思想品德。?

C.使大学生在情感上认同志愿精神,形成肯定、喜爱、积极参与等情感体验,以满足自身的心理与情感需要。?

D.开展大学生志愿服务实践活动,形成大学生对志愿精神的行动认同,使大学生以实际行动落实志愿精神。?

8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )?

A.培育大学生志愿精神的根本原因在于大学生在青年群体中处于精英地位,他们正处于人生的关键时期。?

B.大学生承载着社会主流意识形态,在志愿服务实践中应真正成为志愿精神践行的主力军和生力军。C.培育大学生的志愿精神要遵循价值观形成的固有规律,不断内化志愿精神内涵的认知、态度和情感。D.大学生志愿活动的榜样效应和志愿精神的传承发展,带动了全社会的志愿风气和未来社会的良好道 德秩序。

三、(12分,每小题3分)?

阅读下面的文言文,完成9~12题。?

甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。?

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵以广河间之地。张唐谓文信侯曰:“臣尝为秦昭王伐赵,赵怨臣,曰:‘得唐者与百里之地。’今之燕必经赵,臣不可以行。”文信侯不快,未有以强也。甘罗曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣,吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去!我身自请之而不肯,女焉能行之?”甘罗曰:“太项橐(tuó)生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎?”于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕、赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专?”张卿曰:“应侯不如文信侯专。”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专与?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。”张唐曰:“请因孺子行。”令装治行。?

行有日,甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵。赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也。燕、秦不相欺者,伐赵,危矣。燕、秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。?

甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。?

(节选自《史记·樗里子甘茂列传》,有删节)?

9.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )??

A.卿明知其不如文信侯专与 明知:明明知道?

B.令装治行治 行:准备出发?

C.行有日,甘罗谓文信侯曰有 日:有一天?

D.燕、秦不相欺无异故异 故:不同的缘故?

10.下列各组句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是( )?

A.今之燕必经赵,臣不可以行? 项伯乃夜驰之沛公军?

B.今臣生十二岁于兹矣,君其试臣? 其意常在沛公也?

C.复以始甘茂田宅赐之? 越国以鄙远?

D.应侯之用于秦也? 使毕使于前?

11.以下六句编为四组,全都说明“封甘罗以为上卿”原因的一组是( )

①臣请行之

②始皇召见,使甘罗于赵

③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一

④“请因孺子行。”令装治行

⑤臣不知卿所死处矣

⑥赵王立自割五城以广河间?

A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤?

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )??

A.当时,秦国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦、燕两国交好,使赵国处于燕、秦两国夹攻的危险之中。?

B.秦始皇让张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。?

C.甘罗劝说张唐,引导张唐将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦、燕联盟,他立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了甘罗是一个智谋出众的人才。?

D.甘罗出使赵国,游说赵王,三言两语就说服赵国割地给秦国,拆散了秦、燕联盟,并唆使赵国去攻打燕国,让秦国从中渔利,甘罗帮赵国脱离了秦、燕夹攻的危险,进一步显示了甘罗纵横游说、善于谋划的才干。?

第Ⅱ卷(非选择题,共114分)?

四、(24分)?

13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)?

(1)卿之功孰与武安君?(3分)?

(2)臣不知卿所死处矣。(3分)?

(3)王闻燕太子丹入质秦欤?(4分)?

14.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分,每小题4分)?

雨?

杜 牧?

连云接塞添迢递①,洒幕侵灯送寂寥。?

一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉。?

【注】①迢递:遥远。?


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