5.下列句子标点符号使用不正确的一项是(    )

A.2010年6月1日开始，北京公交、地铁将儿童免票线的标准提高到1.2米，建国以来一直沿用的1.1米儿童线同时成为历史。

B.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走”(《热风•随感录四十一》)，于是写下了这篇《死火》。

C.200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应，可以生成二氧化碳多少克?(38%盐酸的密度是1.19克/厘米)

D.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!

解析：D项是一个连续问的句子，第三个问句中“心灵”后的问号把语气隔断，应将问号改为逗号，将最后的感叹号改为问号。

答案：D

6.阅读唐诗，完成后面的问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(1)这首诗写了哪两种不同的时间和空间?

答案：时间：分离的现在和会面的将来;空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方(长安)。

(2)诗人为什么重复“巴山夜雨”?

答案：突出思亲念归、寂寞凄凉的感情;将现在和将来、自己和妻子、巴蜀和北方(长安)联结起来。

阅读理解

(一)对比阅读毛泽东《沁园春•长沙》(上片)和马致远《天净沙•秋思》，完成7—8题。

沁园春  长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

天净沙  秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

7.两者描绘形象的方法有什么不同?

解析：表达技巧是诗歌的又一个主要方面，诗歌不同。作者不同，所用的手法也不同。毛泽东诗词意境开阔，角度多;马致远主要是意象叠加。

参考答案：毛泽东的词以一个“看”字总领七句，远近相间，动静结合，运用对照，从多角度集中描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。马致远的小令，主要采用了意象叠加的方法。前三句九个名词排列，描写了九种富有特征的景物，动静结合，冷暖对比，和谐地组合成深秋夕照图。

8.两者表达的感情有什么不同?

答案：毛泽东的词即景抒情，形象地表现了词人关注国家命运，对当时革命形势的深切感受，提出了苍茫大地应该由谁主宰的问题，表现了词人以天下为己任的情怀。马致远的小令借景抒情，表现了旅人的寂寞和悲凉的情怀。

9.在诗歌中“月”是一个常见的意象，中国古诗里写到月的诗歌不可胜数。李白的“举头望明月”，张若虚的“海上明月共潮生”，孟浩然的“江清月近人”，一直到鲁迅的“月光如水照缁衣”。月亮常常是团圆、思念的象征。请写一首小诗，以月亮为中心意象，寄托你的情感。

解析：本题是一道开放性试题，没有确定的答案。要求充分发挥自己的想象力，根据掌握的诗歌知识来完成。应该注意所写诗歌是否有鲜明的意象。较好的诗歌应该有一个比较完整的意境。

答案：略

(二)阅读下面一首诗，完成第10题。

轻!重!

白  桦

隐入绿色的边境森林，

谁能比边防军士兵更轻?

萤火虫飞过去也要闪亮一星星火光，

蝴蝶翩翩起舞也要扬起霏细的花粉：

我们活跃在深深的林海里，

就像是一群无声无息的黑影。

迎着黑色的骤雨狂风，

谁能比边防军士更重?

千年不化的冰川也会在雷电中崩裂，

万年凝固的雪山也会在暴风里震动：

我们站立在神圣的国境线上，

每一个哨岗都是一座不移的山峰!

10.选出对诗中对比手法分析不准确的一项(    )

A.诗中的“轻”旨在刻画边防军士兵身手矫健、动作快捷的机警形象。

B.诗中的“重”旨在凸现边防军士兵坚强无畏的精神和不可战胜的钢铁意志。

C.“黑色”“绿色”形成了对比关系，突出了“骤雨狂风”的恶劣、士兵生活的艰苦。

D.萤火虫、蝴蝶与冰川、雪山对比，作用在于形成强烈的轻重反差，增强情感的表现力。

解析：对比映衬是诗歌常用的手法。“黑色”“绿色”完全不能构成对比关系。“绿色的森林”，写实，作者未赋予感情色彩。“黑色的暴风骤雨”，显然，“风雨”不可能是“黑色”的，作者使用此词，已融入强烈的感情。因此，“黑色”不独指自然界恶劣的环境，也暗指边境敌对势力的蠢蠢欲动。仅仅着眼于色彩的不同，是一种浮于表层的理解。

答案：C

深层探究

11.《沁园春•长沙》中写景与抒情是怎样结合的?

答案：词的上阕虽着重写景，却处处景中寓情。词以“独立”开篇，以江洲为背景，构成以词人为主体的画面，流露出词人激荡的思潮。生机盎然的“湘江秋景”中，“万山红遍，层林尽染”不仅仅是四周枫林如火的写照，而且寄寓着词人火热的革命情怀。“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化地表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底”也不仅仅是鹰鱼自由世界的展示，而且包蕴着词人对自由解放的向往与追求。一个“怅”字，更是词人由自然景观联想到人类社会与政治风云后发自内心的感慨。下阕虽着重抒情，但不乏情中含景之处。一“忆”字直贯以下七句，描绘了早期革命者群体英雄的形象。“中流击水，浪遏飞舟”为我们展现了一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面，艺术地回答了上阕的发问。至此，词情得到了酣畅淋漓的表达。真可谓情景交融。

高考链接

12.(经典回放)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同。)

海是水的一部字典：    ____________________________

浪花是部首，          ____________________________

涛声是音序，          ____________________________

鱼虾、海鸥是海的文字。____________________________

解析：诗歌仿写要讲究形似和神似。所谓形似就是要注意诗歌的句式和所选的物象以及诗歌的构思技巧，构思技巧主要是指修辞手法。所以诗歌仿写：(1)要注意句式。题中共四句，每一句都是判断句，第一句同后面三句的关系是总分关系。(2)要注意修辞格。本题仿写要求用比喻句式。

答案：示例一：网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，黑客、病毒是网络的调料。

示例二：生命是人生的一棵树：出生是发芽，过程是树干，付出和收获是树的叶和果。

2016学年高一语文上册第一单元同步检测试题及答案就分享到这里了，更多相关内容请继续关注威廉希尔app 高一语文试题栏目!