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桂林市高一语文第二学期期末测试题2015

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2015-07-10

若琬则无以与于此矣。居平质驽才下,患于有书而不能读。延及暮年,则又跧伏穷山僻壤之中,耳目固陋,旧学消亡,盖本不足以记斯楼。不得已勉承先生之命,姑为一言复之,先生亦恕其老悖否耶?

【注】①缃帙(zhì):浅黄色的书套。②彝(yí):古代盛酒的器具,也泛指祭器。斝(jiǎ):古代盛酒的器具。③裒(póu)聚 :聚集。 ④呻占(zhàn):诵读。

17.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(     )

A. 部居类汇,各以其次              次:顺序

B.人主往往重官赏以购之            购:重金收买

C.吾方以此为鉴                    鉴:鉴戒

D. 琬顾谓藏之之难不若守之之难      顾:不过,只是

18.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(     )

A.部居类汇,各以其次             初淅沥以萧飒

B.以是知藏书之难也               是何异于刺人而杀之

C.上为天子之所器重               并以为国人之读兹编者勖

D.今健庵先生既出其所得于书者     青取之于蓝而青于蓝

19.下列各项中与“吾何以传女曹哉”句式相同的一项是(     )

A.甚矣,书之多厄也!           B.昔者先王以为东道主

C.然而不王者,未之有也         D.激于义而死焉者也

20.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(     )

A.这篇记是作者应昆山徐健庵先生所要求而欣然答应,马上写成的。写法自然,结

构清晰,主题思想鲜明,是此类文章的佳作。

B.作者先描述徐健庵造楼藏书的言行,点明“传是楼”的来源;再由受命写记而合

理地过渡到对藏书意义的议论和对徐健庵传书给后代行为的褒扬,最后以自谦之词来

收束全文。

C.议论部分是本文最精彩的部分,作者用这部分文字,既表达了自己对藏书与读书

的看法,又从正面准确地评价徐健庵藏书之举的传世之功,写得很巧,而且其思想很

有深度,启人深思。

D.作者认为藏书之难还比不上守书之难,守书之难又比不上读书之难,更比不上亲

身去实践而有所体会之难。层层递进,把道理说得很清楚。

21.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

①其下名公贵卿,又往往厚金帛以易之,或亲操翰墨,及分命笔吏以缮录之。(4分)

②循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?(3分)

③其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(3分)

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