A.不复挺者  挺：直。          B.声非加疾也  疾：快，这里引申为“洪亮”。

C.而闻者彰  彰：清楚。        D.假舆马者  假：驾驶。

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(   )(3分)

A.取之于蓝           谪戍之众，非抗于九国之师也

B.輮以为轮           斧斤以时入山林

C.而见者远           授之书而习其句读者

D.风雨兴焉           三人行，必有我师焉

7.下列文句中，断句正确的一项是(   )(3分)

A.青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

B.青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

C.青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水。

D.青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )(3分)

A.开篇用“君子曰”引出中心论点“学不可以已”，使观点更具权威性。

B.用“木受绳则直，金就砺则利”的比喻，论证了学习可以提高人的水平的观点。

C.“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能，而是因为凭借了自身内部的努力。

D.本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点。

9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

①君子生非异也，善假于物也。(3分)

译文：

②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(4分)

译文：

(2)作者以“輮以为轮”为喻，用来论证什么观点?(3分)

答：

10.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(7分)

秋　兴

杜甫

玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌②，塞上风云接地阴③。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。

注：①玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。②兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。

(1)首联叙写了怎样的景物特点?有什么作用?(4分)

答：

(2)本诗运用了多种表现手法，如首联的托物起兴、颔联的象征、尾联的烘托，真正达到了情景交融的境界。请你选取其中一种来简要地分析一下情景交融的效果。(3分)

答：

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3小题，多选只按前3题计分)(6分)

(1)                ，               。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

(李白《蜀道难》)

(2)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。                ?                。

(李煜《虞美人》)

(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。          ，         ，如是而已。

(韩愈《师说》)

(4)不违农时，谷不可胜食也。               ，             。

(《孟子•寡人之于国也》)

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