4.对下列句子中词的解释，不正确的一项是 ( 　　)

A.及长，辩赡 赡：丰富　 B.我书比种繇，当抗行　抗：抵挡。

C.然闻信至，咸自矜持 信：信使 　D.孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一

5.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 (　　 )

A. 谢安未仕时亦居焉 且焉置土石

B. 意甚悦，固求市之 固时俗之工巧兮

C. 为写《道德经》，当举群相送耳。 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。”

D. 羲之欣然写毕，笼鹅而归 吾尝终日而思矣

6.下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是 (　　 )

①飘若浮云，矫若惊龙 ②唯一人在东床坦腹食，独若不闻

③羲之雅好服食养性，不乐在京师 ④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐

⑤羲之甚轻之，由是情好不协 ⑥止一吊，遂不重诣

A.①②③　 B.①③⑤ 　C.②④⑥ 　D.④⑤⑥

7.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( 　　)

A.王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B.王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写 下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

C.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入。

D.骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。

8.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)羲之幼讷于言，人未之奇。(3分)

(2)羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。(4分)

(3)使人耽之若是，未必后之也。(3分)

(二)古代诗歌阅读(7分)

昭君怨 梅花

郑 域

道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

9.(1)词的上片“道是花来春未，道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点?(3分)

(2)词的下片运用了什么表达技巧?结合诗句分析这种表达技巧的好处。(4分)

三、名句名篇默写(12分 ，每空1分)

10.补写出下列名句名篇的空缺部分。

⑴有志与力， _________， _________，亦不能至也。(《游褒禅山记》)

⑵其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 _________，_________ 。(《赤壁赋》)

⑶方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_________ ，固一世之雄也，而今安在哉?(《赤壁赋》)

⑷_________ ，_________ 。哀吾生之须臾，羡长江之无情。(《赤壁赋》)

(5) _________，_________ 。后之视今，亦犹今之视昔。(《兰亭集序》)

(6)暧暧远人村，依依墟里烟。_________ ，_________ 。(《归园田居》)

乙 选考题

文学类和实用类文本阅读 (以下有两类选考题，一类为文学类文本阅读，另一类为实用类文本阅读，考生只需选择其中的一类作答并将相应的题号涂黑，否则会影响成绩)

(一)文学类文本阅读

11、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题(25分)

打开闸门

(1)

聂小汶走进那间办公室时，神情有些恍惚。

为了照顾年迈的母亲，回国之后，这大半年来，她不断在找工作、面试之中兜兜转转。不断在被拒绝，重新填写履历表、应征之间摆摆荡荡。犹如被隔绝在栏栅外的迷失的羔羊一般，寒冷、饥饿、无助，委实使她心力交瘁。并非纯粹的经济不景气，并非她资格有问题。她有大学文凭，精通中英文，有辅导员的资格，甚至有张神学院文凭，又如何?她不断退而求其次，从应征广播导播、到教会同工、到基金会的秘书、到福音出版社的编辑，到商展会的协调员，碰壁就是碰壁!

这是今年来第7份应征的工作了吧?

难怪她紧张，她精神恍惚… 再一次失败，她准崩溃了!

“聂小汶，你可以进去了。”秘书呼唤她的名字，她打起精神，踏进那间办公室。

她面对的是一个超年轻的CEO，叫作ALEX，他劈头第一问题是：

“根据你提供了履历，你曾经在感化院做过辅导员?”

“是的…”

ALEX皱眉，把身子微微靠向椅背。他看来是那种精明干练，胸有成竹，凡事都逃不过他的锐利的目光。这种领导者，可能有不平凡的经历，可能是奖学金得主，可能毕业于国外的名牌大学。不管有多少可能，肯定一点的是，你绝对别想欺骗他。

“那么，关于Boy’s Home集体逃跑事件…”

又来了!她的精神又蹦紧了!总要面对的!是吗?逃避不了的，是吗?就像烙印般的印记，对吗?几乎每一次面试，她都栽在这个问题上。少年集体逃跑事件，逃跑事件!谁应该为打开闸门负责?谁的疏忽?…

聂小汶的眼眶一下子盈满了泪水。

(2)

为什么?为什么你会打开闸门?而没有锁上，是故意的吗?你当时是怎么想的?那些都是打架、混流氓、偷窃的坏孩子啊!你放走他们，没想到后果吗?没想到这是多么糟糕的事吗?本来，他们在Boy’s Home被改造，被管制与再教育，还有机会改过自新，重返社会。但你这样…这样轻率地放走他们，他们就会回到阴暗的后巷，继续打架、偷窃、吸毒，重新再犯罪，重新再堕落。你为什么打开闸门放他们走?为什么?

--羊，你见过羊吗?被困在羊栏里的羊。

你到底想说什么?

我想说什么，我想说什么?你体会不到吗?你真的体会不到吗?他们是人啊!我再说，他们是活生生的人!他们不应该受到这样的对待，被锁困在窗口有铁支的房间里。每天运动、上课、吃饭、上厕所，剩余的时间都被关在犹如牢房的有铁栅的房间里。他们需要自由，需要被释放，而不是凶神恶煞的管理员。他们是一群有灵性，有领悟力的孩子。十三岁到十五岁，那么小的孩子啊!如果你是他们的父母，你会怎么想?我能怎样?当然，我承认，我犯了错，我不该打开闸门的，我打开闸门，他们便窜进社会的各个角落，难保他们不会再遇见犯罪的诱引。他们没有足够的抵抗力。我错了，我真的错了。

你要为这错误，负起责任!

为什么只要我负责?这个社会不用负责吗?

社会归社会，你归你…

(3)

小汶瞪着年轻的CEO。他准会和许多的主导面试的主管一样，杀出同样的话吧?--你要为这错误负起责任，对不起，我们不能聘请你。

但是，年轻的CEO没有这么说，他静静端详着小汶半响。

“后来怎样?”

“什么后来怎样?”

“喔，我是指那些从感化院逃跑出来的孩子?”

“我不知道…我没有找过他们，他们也没有联络我。但隔了些时候，我依稀…从报章新闻看到的，×××又去混社会，干贩毒的勾当，结果被逮捕。×××杀了人……我时常在想，他们如果继续留在感化院，命运会否不同?”

“我还想知道，那次的事，有没有影响你的人生?”

“当然有…”小汶眼眶又红了。半年来，应征工作，竟然处处碰壁。

“你认得我吗?MISS NIE。”

“你是…”

年轻的CEO终于承认，他就是逃跑者其中之一。

聂小汶难以置信地瞪着ALEX。

“你…你真的就是Boy’s Home的逃跑者之一?”

“是的，15年前的事了，难怪你认不出我了。”

小汶恢复了恍惚，努力把紊乱的思绪整理出来。是真的吗?她只记得在作辅导时，有个高高瘦瘦的少年，老爱问她许多问题。

ALEX微笑着：“喏，老爱问问题的那个!”

“啊，我想起来了…”

小汶的记忆慢慢涌回来了，像溪水潺潺而流。是的，ALEX，他的中文名是刘志强。他很早就学会抽烟、赌博，后来也跟着一班少年流氓贩卖非法光碟。15岁那年，他书包里被搜出有毒品，被关入Boy’s Home!他后来发奋读书，顺利毕业;并得到奖学金，出国留学，然后回来开公司。当初，没有打开闸门，他的命运可能改写，谁知道呢?根据他所知，那些从小汶打开的闸门逃跑出来的少年，际遇都不同。××做了牧师，××在癌症基金会作总干事--你没有错啊，你打开闸门，让很多生命得到重生。

小汶流泪了感觉身上的捆绑消失了，完全被释放了。