高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，威廉希尔app 小编为大家整理了龙州高中高一语文上册9月月考试题，希望大家喜欢。

一、(12分，每小题3分 )

1.下列加点字读音完全不相同的一组是(    )

A.寥廓 谬论 未雨绸缪 戮力同心

B.遒劲 劲头 疾风劲草 强劲有力

C.啁啾 惆怅 风流倜傥 绫罗绸缎

D.悲怆 苍茫 沧海桑田 呼天抢地

2.下列各句中画线的成语使用恰当的一句是

A.危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴。

B.爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

C.春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。

D.二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

3.下列各句中.没有语病的一句是

A.国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。

B.叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难，靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感，说这些都是假的。

C.中秋是丰收的时节，人们利用中秋节习俗表达人们对丰收的庆祝。祭祀月亮时的时令果品，既是对月亮的献祭，更是对劳动果 实的享用。

D.长久以来，以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管，一直是华尔街的“形象代言人”。

4、下 列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是(    )

《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，________，如向西天的云彩轻轻招手作别，________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，________，给人以立体感。

(1)给人带来视觉上美的享受 (2)人们视觉上美的享受靠它给带来

(3)康河里倒映的是河畔的金柳 (4)河畔的金柳在康河里的倒影

(5)把每一幅画面变成了动态的画面 (6)使每一幅画变成了动态的画面

A.(1)(2)(3)  B.(1)(4)(6)

C.(2)(4)(5)           D.(2)(3)(6)

二、(9分，每小题3分)

阅读下面文 字，完成5-7题。

也许

——葬歌

闻一多

也许你真是哭得太累，

也许，也许你要睡一睡，

那么叫夜鹰不要咳嗽，

蛙不要号，蝙蝠不要飞。

不许阳光 a  你的眼帘，

不许清风 b  上你的眉。

无论谁都不能惊醒你，

撑 c  松阴庇护你睡。

也许你听这蚯蚓翻泥，

听这小草的根须吸水，

也许你听这般的音乐，

比那咒骂的人声更美。

那么你先把眼皮闭紧，

我就让你睡，我让你睡。

我把黄土轻轻盖着你，

我叫纸钱缓缓的飞。

5.第二节abc三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是(    )

A.照  飘  树 B.弄  吹  片 C.拨  刷  伞 D.射  掠  团

6.这首诗是作者为三岁时夭折的长女而作。表达思想感情贴切的一项是(    )

A.表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。

B.通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。

C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。

D.通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。

7.这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是(    )

A.通过具体形象，象征社会的环境。

B.通过具体形象，进行生动的比拟。

C.通过具体形象，烘托真实的意境。

D.通过具体形象，展开丰富的想像。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8~10题

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

……

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(船靠岸)船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦 被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德(恩施好处)。”乃自刎而死。

(选自《史记•项羽本纪》)

8.根据上下文，解释下列句中加点词语有误的一项是(     )

A.项王军壁(构筑壁垒)垓下 B.持短兵(军队)接战

C.纵江东父兄怜(同情)而王我 D.有美人名虞，常幸(被宠幸)从

9.对下面句中的省略部分补充不正确的一项是(    )

A.纵江东父兄怜(我)而王我

B.项王则夜起，饮(于)帐中

C.不忍杀之，以(之)赐公

D.马童面之，指(于)王翳曰

10.下列对原文的理解、分析，不正确的一项是(    )

A.以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，均表现了项羽在末路中的英雄本色。

B.项羽的军队在刘邦及诸 侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。

C.项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得是老天要灭掉自己，且失败无颜见江东父老。

D.项羽败亡乌江，已抱必死的决心，但不忍心杀死跟随自己作战多年的爱驹，把它赠送给了乌江亭长。

在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。威廉希尔app 为大家整理了龙州高中高一语文上册9月月考试题，供大家参考。