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人教版高一语文下学期必修四单元测试卷5

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2014-10-15

十、结合下列诗句,谈谈你对“把抽象的感情具体化”的理解。

 

1、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

2、白发三千丈,缘愁似个长。

3、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

十一、阅读下面的文字,根据要求作文

太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

太阳于是躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,逐渐成了一场飓风,但是风吹的愈急,老人把大衣裹得愈紧。

终于,风放弃了。

一会儿,太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料,请以“学会友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。

【注意】1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。4、不得抄袭。

答案与解析研读

一、名句默写:1—6(略)7、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。8、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。9、去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。10、一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。11、九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!12、零落成泥碾作尘,只有香如故。

二、D(直抒胸臆错)

三、1、欢乐、失意、无奈2、C 3、参考角度:形象、线索、对比、含蓄、情景交融、语言风格等。

四、1稼轩。2、B。3、奸臣小人没有好下场。4、“愁”指抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。

五、1、C(“小乔初嫁”是侧面描写)2、乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千叠。3、首先表现在对赤壁景物的描写上,并把江山之景和怀古之情融为一体;其次表现在对周瑜形象的塑造上。

六、1、C(“只有春天才知晓她的住处”应为“没有人知道她的住处”)2、D(无“拟人”)

七、①这首宋词中“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》,由此可知这首词写的是桃花。②这首词表达了心地高洁,凌越世俗的感情。这首词以物况人,“ 白白与红红”,一树花分红、白两色,高标逸韵,独特别致,作者正是以这“别是东风情味”的桃花自比。这首词还用了映衬、对比的手法,以梨花之白、杏花之红既映衬又对比、赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之上。

八、这首词的情调是愁苦的。从表面看,似乎是愉快的,全词的景物多是春日清丽之景,但是“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息,至“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残破不全的感慨完全表现出来。这里作者用的是反衬的艺术手法。

九、①《江城子》表现的是一个报国无门、刚强壮武的英雄形象,他英武豪放、意气风发、气概不凡;《蝶恋花》描写的是一个痴情男子的形象,他久久痴情远望,内心孤独寂寞,无人能理解,只好对酒当歌借酒浇愁,却毫不后悔。②第2题:两首词都是写男子。《江城子》写男子的豪情壮志,选取具有男子气的出猎场面入词。这种题材本身就具有豪迈、粗犷的美的特质:广袤的原野、具有原始野性的动物、奔驰的骏马猎犬、豪迈的射手等等,那种声势,那种气氛,充满了动感,饱蘸了英武之气。读来令人也生豪情壮志。而《蝶恋花》写的是儿女情长的私事:男主人公

为情而惆怅,为情而愁绪满怀无法排解。为情所苦,为情所累,满腹幽怨,一脸憔悴。他是一个情种。整首词具有一种浅斟独吟、回环低旋的凄美情调。

 

十、都把抽象的感情愁绪通过比喻的手法形象化,感染力强。

十一、作文

【写作提示】

1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式,通过风与太阳的对比,揭示了“ 温和与友善比愤怒和暴力有威力”的道理,写作中要注意这一点。

2、既可以从大处着眼,谈国与国之间、民族与民族之间学会友善相待,不要兵戎相见;也可以从小处落笔,谈学会善待身边的人,促进人际关系的和谐、融洽;还可以换个切入点,写人类应善待自然、保护环境。

3、关于文体方面,除了写成一般的记叙文、议论文外,

还可以采用书信、日记、演讲辞等应用文体,或发挥想像,编写童话、寓言、小剧本等。

 

【例文】

捡拾洒落的珍珠

友善是天使洒落在人间的珍珠,等待人们发现、捡拾。

———题记

付出一滴水,你会拥有广阔无垠的海洋;付出一抹彩虹,你会拥有一个更美丽的世界;付出一缕清风,你会拥有一个惬意的夏天。友善,是你慷慨的付出。它会让你得到意想不到的回报。

哲人和暴君一起在历史舞台上走过,人们记住的是哲人的微笑,而不是暴君的凶残。因为哲人付出的是友善,而暴君显露的是狰狞。

生活

如同一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会给你一副沮丧的脸。同样,你付出的是友善,得到的也会是友善。

 

周文王善待他人,赢得民心,最终成就帝王之业;孔子善待别人,以“仁”为本,最终享誉中外;宋庆龄善待他人,平易近人,最终树立了慈祥的国母形象……

相反,有些人妄想用暴力和凶残来征服别人,最终却落得身败名裂的可耻下场。

君不见秦二世凶残野蛮,企图以暴力征服人们,却落得身死国灭的下场;君不见秦桧阴险狡诈,一生总在陷害别人,最终却被人们钉在历史的耻辱柱上;君不见蒋介石凶残镇压人们的自由、民主,最终却兵败台湾,落得一个可悲的下场……

历史是一面镜子,可以反观我们的现实。

美国总统小布什在得克萨斯州任州长时,友善对待他的朋友,甚至竞争对手。他的友善

让两个民主党的副州长连连保证:“一定支持你的工作。”他到中学

演讲,让青少年远离酒

精和毒品,

使青少年的犯罪率下降了三十个百分点。在这个全美犯罪案件最多的边境州,小布什的友善之举让全州犯罪率急剧下降,经济迅速飙升。这也成就了他成为第一个竞选连任成功的得州州长,也成就了他成为白宫主人的梦想。

 

同样,我们的新一代领导人以人为本,关心民众疾苦,善待广大人民群众,也赢得了广大人民群众对新一代领导人的尊重和爱戴。

因为友善,水绕山转,鸟立树啼,蝶绕花舞,世界变得美丽多姿。珍珠散发的光芒,不像钻石那样眩目,不像黄

金那样庸俗,但柔和而高贵,如同哲人脸上

友善的笑。

 

友善如同春风,温暖我们寒冬冰冷已久的心;友善如同夏雨,冲刷掉尘世的污垢,洗涤我们的心灵;友善如同秋水,沉淀我们的焦躁与虚浮;友善如同冬雪,纯洁我们的心灵。友善是天使洒落人间的珍珠,等待我们捡拾,等待我们拥有。

『点评』 语言优美是本文的最大亮点,全文大量运用排比、对偶等修辞手法,增添了文章气势,使文章更富有文采;其次,全文紧扣“学会友善”这一话题,运用大量古今中外的事例,有详有略地进行了论证,指出友善的巨大力量。最后,作者用排比句式结尾,回扣了论点,照应了题目,确实是一篇优秀之作。

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