D、《装在套子里的人》开篇以夸张的讽刺手法描写了别里科夫的外表及其生活习惯特征，塑造了一个可怜而又可笑的套式人物。他也是一个憎恨现实,顽固守旧的人物形象。

10、下列各句句式特点与例句相同的一项是(      )

例：亚父者，范增也

A.得复见将军于此          B.项王则受璧，置之坐上

C.此天子气也                D.吾属今为之虏矣

11、下列句中划线词词类活用分类正确的一项是(     )

①内立法度 ②外连衡而斗诸侯 ③约从离衡

④或棹孤舟 ⑤拨剑撞而破之 ⑥刑人如恐不胜

A.①/④⑥/②③⑤ B.①④/②⑥/③⑤

C.①②④/⑥/③⑤ D.①/②③④/⑤⑥

12、对下列加点的字、词语解释，有误的一项是(      )

A、窈(幽远)陷  不更(经历)事  彪炳(照耀)千古

B、折罪(抵罪) 孱头(点头) 不苟(苟且)言笑

C、谬种(坏东西)莞尔(形容微笑)  眄(随便看看)

D、烟霭(云气)  悚(害怕)然   安然无恙(病)

二.阅读下面一段文言文，完成13--15题。

管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

管仲既任政相齐，以区区小齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之;俗之所否，因而去之。

其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸候由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”

管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸候。后百余年而有晏子焉。

13、下列各句中加点字词语的解释不正确的一项是 (     )

A.鲍叔终善遇之 善：很好地

B.鲍叔遂进管仲 进：举荐

C.生我者父母，知我者鲍子也。 知：了解

D.管仲因而令修召公之政 修：修建

14、以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是 (      )

①鲍叔知其贤 ②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

③鲍叔遂进管仲 ④管仲既用，任政于齐

⑤故论卑而易行 ⑥鲍叔既进管仲，以身下之

A.①②③ B.①③④ C.③④⑥ D.①③⑤

15、下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是 (      )

A.管仲后来家业非常富足，有“三归”、“反坫”，可齐人并不认为他奢侈。管仲的子孙在齐国享受世禄，十几代有封邑。

B.管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨的便利，发展经济，使齐国强大起来。

C.齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲，可见其心胸开阔，难怪他最后能成就一代霸业。

D.鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。

第Ⅱ卷(共105分)

16、把前面文言文阅读材料中划横线的三个句子翻译成现代汉语。(8分)

①管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。(3分)

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②知我不羞小节而耻功名不显于天下也。(3分)

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③天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(2分)

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17.默写( 5分 )

①                ，鸟倦飞而知还。

②                ，吞二周而亡诸侯

③登东皋以舒啸，                。聊乘化以归尽，                 。

④是日也，天朗气清，            。

三、阅读下面的唐诗，完成17-18题。(8分)

题扬州禅智寺 杜牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。

青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。

谁知竹西路，歌吹是扬州。

18、诗中主要运用哪些意象，写出了禅智寺的什么特点，表现了作者什么样的感情。(4分)

19、这首诗歌主要使用了什么手法?结合作品加以分析。(4分)