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新人教版必修3高一语文第二学期期末质量检测卷5

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2014-10-15

阅读下面一段文言文,完成13 ~ 17题

柳宗元少聪警绝众,尤精西汉、诗、骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致,粲若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。

顺宗继位,王叔文、韦执宜用事,尤奇待宗元。与监察温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬为永州司马,即罹窜逐,涉履蛮嶂。崎岖湮厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文数十篇,览之者为之凄恻。

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,胡忍见其若是?”即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女易钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,仍出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察史裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

13.下列各加点字解释有误的一项是(  )

A.柳宗元少聪警觉众                     警:机警

B.与之图事                             图:商议

C.禹锡终易连州                         易:改任

D.仍出私钱赎之,归其父母               归:赠送

14.下列各项中与“大将军奇其才”中“奇”用法相同的一项是(  )

A.叔文欲大用之             B。宗元革其乡法

C.仍出私钱赎之             D。时人义之

15.对下列各项加点字的意思和用法判断正确的一项是(  )

①宗元革其乡法               ②凡经其门,必为名士

③览之者为之凄恻             ④裴行立为营护其丧及妻子还于京师

A.①②不同,③④相同             B。①②不同,③④不同

C.①②相同,③④不同             D。①②相同,③④相同

16.下列各句从分句间语意关系的角度看,分类正确的一项是(  )

①少聪警绝众,尤精西汉、诗、骚。

②如母子异方,便为永诀。

③叔文欲大用之,会居位不久,叔文败。

④会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

A.①②/③/④               B。①/②③/④

C.①/②/③④               D。①/②/③/④

17.下列叙述符合原文题意的一项是(  )

A.柳宗元参加科举考试,中进士,又被推荐为宏辞科,授为教书郎]永州司马。

B.王叔文想重用柳宗元,但赶上皇帝居位不久,想法没有实现。

C.长江至岭南间,想考进士的人,不远千里随柳宗元学习,结果那些人都出了名。

D.柳宗元文学才华受人称赞,但其政治才能未能显示,表现在未被重用就被遭贬了。

第二卷(共66分)

四、(10分)

18.把文言文中化线句翻译成现代汉语。

⑴当时流辈咸推之。(2分)

___________________________________________________________________________

⑵为营护其丧及妻子还于京师。(3分)

___________________________________________________________________________

19.填写句子(5分)

⑴_________________, 克终者盖寡。

⑵_________________, 知来者之可追。

⑶后人哀之而不鉴之,_______________________。

⑷是故弟子不必不如师,________________________。

⑸故知一死生为虚诞,_______________________。

五、阅读下面的文字,完成20 ~ 23题。

开门和关门是人生中含意最深刻的动作。在一扇扇门内,隐藏着何等的奥秘!

没有人知道,当他打开一扇门十,有什么在等待着他,即使那是最熟悉的屋子。时钟滴答响着,天已傍晚,炉火正旺,也可能隐藏着令人惊讶的事情。也许是修管子的工人就在你外出之时已经来过,把漏水的龙头修好了。也许是女厨的忧郁症突然发作,向你要求得到保障。聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神来打开他的前门。

门有各种各样。有旅馆、商店和公共建筑的转门,它们是喧闹的现代生活方式的象征。还有古怪的吱吱作响的小门,它们依然在变相的酒吧间外面晃动,只有从肩膀到膝盖那样高低。更有活板门、滑门、双层门、后台门、监狱门、玻璃门……然而一善门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门,而是一善窗户。门的意义就是把隐藏在内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念。

开门的方式也是多种多样的。当侍者用托盘端给你晚餐时,他欢快地用肘推开厨房的门。当你面对上门推销的书商或者小贩时,你把门打开了,但又带着猜疑和犹豫退回了门内。彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着,敲开了属于大人物的壁垒般的橡木门。牙医的那位富于同情心然而深深沉默的女助手,打开通往手术室的门,不说一句话,只是暗示你医生已为你作好了准备。一大清早,一扇门猛然打开,护士走了进来:“是个男孩!”

门是隐秘、回避的象征,是心灵躲进极了的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子,而是走廊。无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后面,他就能使自己不受拘束。在关着的门内,头脑的工作最为有效。人不是在一起放牧的马群。

开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久别的恋人们的极大的喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也会带来安慰:它改变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕的多,它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容犹在,而人已远去之时。

开门和关门是生命之严峻流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。我们总是不断地怀着希望开门,又绝望地把门关上。

一扇门的关闭是无法挽回的。至于另一扇门是不存在的。门一关上,就永远关上了,通往了消逝的时间脉搏的另一个入口是不存在的。

20.作者开头说:“开门和关门是人生中含意最深刻的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含义。

“开门”的含义:____________________________________________________________。

“开门”的含义:____________________________________________________________。

21.第三段中,作者说:“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含义,分析作者这样说的原因。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

22.请分别说明以下三句话在文中的意思。

⑴人不是在一起放牧的马群。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

⑵开门和关门是生命之严峻流动的一部分。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

⑶一扇门的关闭是无法挽回的。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

23.下列对这篇文章分析,正确的两项是(   )

A.作者对各种各样的门的描写,赋予“门”以象征意义,写出了自己独特的人生感悟,既表现出积极的、乐观向上的人生态度,也表现出某些消极的、不可知的神秘色彩。

B.作者笔下的门,有的实实在在,有的则赋予象征意义:实在的“门”,是读者最熟悉的,拉近了作者与读者的距离:象征意义的“门”,蕴涵深刻的哲理,给读者以极大的启迪。

C.作者笔法自然,轻巧而又严密,看似信笔所至,实则前后多有内在联系。如第二段说“聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神来打开他的前门”,就于上文工人修水龙头和女厨突发忧郁症有一定内在联系。

D.第四段对开门方式的描写,作者精选了五个各具特色的生活情景,生动细致地表现出不同社会层面的人的不同心态,紧扣文章主题,具有典型意义和强烈的现实意义。

E.第六段中“一扇门猛然关上是一种软弱的自白”,这句话反映了作者对“最终判决”的畏惧和对“一个结束”的悲伤,是作者深刻人生体验的形象化表达。

六、(5分)

24.依照例句,另写一组有寓意的句子。要求按下面提供的两种动物,写出寓意与动物形象特征相统一的意思完整的句子。(不要求与例句字数相同)(2分)

例句;

萤火虫:我在欲望难遂时发出的一点光,却美丽了多少孩子欢乐的眼睛。

驴子:别嘲笑我!蒙上眼睛,套上绳索,你拥有再活跃的头脑,也只能和我一样,绕圈圈。

⑴蚊子:喜欢听嘤嘤颂歌的,_____________________________________________。

⑵喜鹊:乌鸦姐妹啊,怎么还不明白?_____________________________________。

25.依照下面句子的修辞方式和句式特点,以“秋天”开头仿写句子。(4分)

春天像一个步履轻盈的小姑娘,她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向原野。

秋天_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

七、作文(30分)

26.阅读下面一首诗,根据要求作文。

一个海员,

他最喜欢的是

起锚所激起的那一片洁白的浪花——

一个海员,

最使他高兴的是

抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗——

一个盼望出发,

一个盼望到达。

“一个盼望出发/一个盼望到达”,诗中的“出发”“到达”引发你想些什么呢?请以此为话题,写一篇文章。

要求:立意自定;除诗歌无外体自选;题目自拟:不少于800字。

附:参考答案

第Ⅰ卷(34分,每小题2分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

A

B

C

D

C

D

C

B

A

题号

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

B

A

B

D

D

B

D

C

第Ⅱ卷(66分)

18.⑴当时文人同辈都推崇他。(2分)

⑵帮助料理他的丧事并护送他的妻子儿女会到京师。(3分)

19.⑴善始者实繁(1分)

⑵悟已往之不谏(1分)

⑶亦使后人而复哀后人也(1分)

⑷师不必贤于弟子(1分)

⑸齐彭殇为妄作(1分)

20.预示着一个新的开始,一个新的发现;(1分)意味着一个结束。(1分)

21.因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念;(2分)而玻璃门是透明的,做不到这些。(1分)(或“因为玻璃门是透明的,毫无隐秘可言,而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质”)

22.⑴人是有思想有感情的,人需要有自己独立的天地。(或“人是有隐秘需求的”)(2分)

⑵人生包含着一个个重要阶段的开始和结束。(2分)

⑶当一个过程终结之后,再想让它重现是不可能的。(2分)

23.B、C

24.⑴就叫他付出血的代价。(1分)

⑵报喜的话,什么时候都有人爱听。(1分)

25.像一位技巧高超的丹青手,他端起巨大的画笔,把金黄的水粉撒向田野,撒向村庄。(或“他举起神气的画笔,用斑斓的色彩点染树梢,点染山岳。)(4分)

26.(略)

在高中复习阶段,大家一定要多练习题,掌握考题的规律,掌握常考的知识,这样有助于提高大家的分数。威廉希尔app 为大家整理了必修3高一语文第二学期期末质量检测卷,供大家参考。

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