9.“根原来是这样的，根竟然可以这样”，这里“这样”的含义是什么?作者说这句话，表达了什么样的感情?(4分)

高一语文试题第6页(共8页)

10.“大沙漠以冷酷的面孔表达对生命的否定，而不屈的胡杨却表达了对否定的否定”，请简要概括作者这样评价胡杨的原因。(4分)

11.结合原文，回答下面的问题。(7分)

(1)作者写“根”，却为胡杨的新叶和黄叶大费笔墨，这样的写法有什么好处?(3分)

(2)综观全文，对根的品质加以概括，并说说最后一段的作用。(4分)

六、语言表达。(10分)

12.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。(4分)

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利

淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……

(1)将         改为        ;             (2)将         改为        ;

(3)将         改为        ;             (4)将         改为        。

13、在下面语句的横线上填入恰当的成语。(3分)

中华民族自古就是一个勤劳勇敢，富有智慧的民族，这一点在汉语成语中有直接而大量的体现。比如         是体现中华民族的勤劳，          是体现中华民族的勇敢，       是体现中华民族的智慧。

高一语文试题第7页(共8页)

14.根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻(不超过15字)。(3分)

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

七、作文(90分)

(1)19世纪俄国杰出小说家契诃夫在《打赌》里讲了这样一个故事：

一个银行老板和一个年轻的律师打赌——如果年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意输给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑……什么书都读。15年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋……

要求：展开合理想像，为这则材料续写一个结尾，字数不少于150字。(20分)

(2)有这样一个寓言：在地狱中众鬼围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，夹到了

食物却无法放到嘴里，于是人人挨饿。在天堂中，众天使也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子同样是长长的，但是他们夹到食物相互放到对方的嘴里，于是个个吃得饱，人人都开心。这是天堂与地狱的差别，也是幸福与不幸的差别。

想一想，我们的幸福生活是这样来的吗?请以“幸福从何而来”为题目，写一篇不少于700字的议论文。(70分)

高一语文试题参考答案及评分标准

一、

1. A(错在“受教育权利公平” 是“主要体现在价值层面和制度层面”，少了“主要”，变为仅仅“体现在价值层面和制度层面”。 )(3分)

2. C ( A项错在“让每个人都能享有优质教育资源”，依照原文的意思，是“公平地享有个人发展所必需的教育资源”，也就是说，根据个人发展需要，每个人所享有的教育资源是有差异的;B项错在 “教育过程公平既包含主观方面的公平，又包含客观因素的公平”与“体现在整个教育活动过程中”并没有因果关系;D项主要错在两个地方，根据原文，应是： “教育质量涵盖并体现在机会公平、过程公平和结果公平的三种状态中”与“三种公平的实现反过来又能促进教育质量提高”，前者说的是“涵盖并体现”后者说的是“公平的实现”。)(3分)

二、

3.D(形：表现，流露)(3分)

4.B.连词，于是，就(A.连词，而且 / 连词，尚且 C.代词，他 / 语气副词，大概 D.连词，表转折，可是 / 连词，表递进，并且)(3分)

5.C(“私下写信给孙区吴的属官蒋杞，指使他杀人灭口”与原文不符)(3分)

三、

6.①本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。(一，把……看做一样1分;齐，把……看做相等1分;句子`通顺1分)

②认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。(每句1分，共3分)

7. ⑴. “锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露;而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。(3分)

⑵.运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。(3分)

四、

8、(1)忆往昔峥嵘岁月稠  (2)士不敢弯弓而报怨 (3)周公吐哺

(4)独留青冢向黄昏     (5)同是天涯沦落人   (6)一蓑烟雨任平生

(7)应是良辰好景虚设   (8)气吞万里如虎。(每题1分，共8分)

五、

9.“这样”指在没有人烟没有鸡鸣狗吠的地方坚定不移，给生命以力量。(2分)

作者表达了由衷的震惊、崇敬、赞美之情。(2分)

10.在没有飞鸟、走兽，几乎没有其他草木、空气干燥的沙漠，胡杨却扎下根来，并用新叶显示浩瀚的生命力。(4分)

11.(1)用春天胡杨充满生命力的新叶和深秋胡杨叶子纯粹的金黄来表现胡杨根在地下的苦斗，这样写就突出了根的默默奉献精神，使人对根肃然起敬。(3分)

(2)根的品质：诚恳、沉默、坚忍、挣扎、苦斗、奉献。(2分)

最后一段由根及人，升华主题，发人深思。(2分)

六、

12.(4分)(1)“光临”改为“回到”。(2)“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。(3)“高足”改为“学生”。(4)“欣赏”改为“高兴”。每找出并改对一处给1分，只找出未修改或修改不当不给分。如有其他答案应该根据合理情况酌情给分。

13、勤劳成语示例：夜以继日  披星戴月  愚公移山 废寝忘食 ;勇敢成语示例：赴汤蹈火 临危不惧 视死如归 大义凛然 ;智慧成语示例：高瞻远瞩 过目成诵 心灵手巧 远见卓识

(每格1分)

14、示例一  淮河、巢湖治污步伐加快

示例二  淮河、巢湖治污提速

示例三  安徽强化淮河、巢湖水污染防治(3分)

七、

作文：按高考评分标准给分。

附文言文翻译：

当今圣上的丁亥、戊子年间，江西皮州龙南县的王子龙，凭借邪恶为害的坏人起事，不久被官军擒获并用磔刑(一种分裂肢体的刑法)处死。(朝廷)酬报有功的将士和虔州巡抚秦舜峰中丞等，(他们)全都受到了按功劳大小给予奖励的赏赐，(事情)过了三年了。

随后，广东惠州府有个少年也名叫王子龙，年幼时就奉养寡母在家。一天在深山里砍柴，遇到一位不同寻常的人对他说：“我同情你(年幼)孝敬(母亲)，而且你有道士的气度，教给你一个方法，马上能把各种东西变成黄金白银。但是只允许你(用这种方法)奉养你的母亲，以后会引导你脱离尘世登入仙人的名籍，你千万不要胡乱使用，或者多传给一个人。如果违返了我的告诫，(你就会被)收进地狱了。”王子龙跪拜领受。回家试用这个方法，确实如异人说的那样，于是每天把炼丹当成工作。事情渐渐传播开去，强横有勇力的人威胁他，他不同意，以至于道家一类人百般诱惑他他也不听从，大官里也有羡慕他的，只是不敢公开。

当时刘节斋凭借将帅幕府的身份统管广东广西，暗自心里羡慕王子龙，偷偷地派材官劝说他道：“我能一下子让你富贵，也能使你成为奴隶或杀掉你，两方面只由你自己选择。”王子龙回答：“我坚守仙师的告诫，杀就杀吧，我绝对不敢轻易泄漏。”材官再三明白开导他他也不服从。刘节斋更加生气，向属下表明了指使人告发王子龙的想法，说这个人就是虔州的叛贼王子龙，以前被处死的王子龙是假的(膏：gào，滋润，润滑;“膏斧”应意译)。刘节斋派遣兵卒逮捕了少年王子龙，到了面前后却是一个弱冠之年的牧童一样的孩子而已。刘节斋还是希望他能被自己的威风慑服，问道：“姑且不处理你的叛逆大罪，听说你能变物为黄金，我要当面验证才相信。”把台阶前的瓦砾交给他，王子龙(对着瓦砾)吹了一口气瓦砾就变成纯金了。刘节斋更加心动，暂且把王子龙关押在了城外的宅院中，传话说：“得到了方法马上赦免你，否则，一会儿就杀死你了。”王子龙坚守与仙师的约定有服从。刘节斋更加生气，把事情下达给惠州郡守孙区吴，命令依照法律审查和处死王子龙。孙区吴早就全都知道刘节斋在捏造罪状陷害人，就详细回了文书，详尽说明两个王子龙的籍贯不相吻合，年龄和相貌也不相匹配，万万不可行。刘节斋考虑事情重大，应当向朝廷上奏请示。当时秦中丞已经改任楚雄府巡抚，也发来公文很明确地追问以前的事情。刘节斋看到别人内心不想跟自己合作(的情况)，可自己已经轻率行动了，后悔就流露在了脸色上，秘密地用亲笔写的信告知太守孙区吴：“你的说法也没错，现在事情已经这样了，姑且把他打死在杖下算了。”孙区吴心里知道这样做不行，于是借口自己有病推辞，不等答复就竟然回了家。惠州通判、代理和平县事的蒋杞，独自欣然地接受了刘节斋的命令，秘密地把王子龙缢死在了监牢里，由此得到举荐被提升离开了。

所谓的仙人，把点石成金、化凡为仙的方法教给人，而且用升仙许诺，弟子能够誓死坚守告诫，仙人应该用神术解救他，为什么听任弟子死于非命而不关心呢?这些都(让人)不明白。

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