5.题干给定文字的第1句是文章主旨，也是按要求"另举一个事例"的依据。应该抓住"古往今来"(时代)"彪炳史册的杰出人物"(陈述对象)，"非同寻常的努力"(对象特征)，"辉煌的业绩"(对象事迹)四点来筛选材料。并且按照"如呆没有……，没有……，哪里会有……"的句式来组织，表述所选材料的内容。

6.要注意原划线句隐含的内容方面的要求。第1句应是反面的例子从正面假设，第2句应是正面的例子从反面假设。因此举例要从这个要求出发，还要注意第1句(即文段的总括句)的限制，所举的例子必须是"历史"上的。

(示例)：①假如当初蔡桓公听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?②如果当初唐太宗不能倾听魏征的逆耳之言，又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢?③善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

7.(示例)《念奴娇·赤壁杯古》里写周瑜，只有28个字，却写出了年轻有为的周瑜指挥大战的情景，而且形象鲜明，字字传神。

8.原句有关联词"只有……才能……才能……"，表明是条件关系，前是条件后是结果。现在试题将结果的另一部分提前，那么表结果的一部分也应前置，而将条件部分移后，可改写为：要成为能被别人所理解和接受的现实的思想，就必须为这种思想找到合适的"外衣"，用准确清晰的语言表达出来。

9.所以(大众文学)比起士大夫文学的细致来，虽然显得所谓"低落"，但它却刚健、清新。

10.①我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽怀古"金戈铁马"，但又"松窗竹户，万千潇洒";②我再欢意气豪迈又沉郁峻峭的陆游，虽"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷。

11.我对那幅据说是出自名家之手的山水画，左看右看，横看竖看，始终品味不出它的名气来。

12.考生和高校对2000年开始试行的春季高考普遍表示欢迎，因为它一方面增加了考生选择高校的机会，另一方面也增加了高校选拔人才的机会。

13.马克思列宁主义是从客观实际中产生出来又在客观实际中获得证明的最正确最科学最革命的真理。

14.三角形三边的中点，三高的垂足及重心与各顶点连线的中点共圆。

15.如果没有中外名著阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素养的提高，就没有学生道德修养的进步。

16.①海湾四国联合提出一项报告。②报告要求严禁以色列在占领区建立新的居民点。③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议。

17.①毁了敌人的阵地②打死了敌营长③20个敌兵被俘虏了④高地被占领了

18.先打好全篇文章的腹稿而后原封不动地誊写出来，那是极稀

在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。威廉希尔app 为大家整理了人教版高一语文上册变换句式测试，供大家参考。