A.“像一般艺术一样，诗是人生世相的返照”，也可以说，一般艺术也都是人生世相的反照，它源于生活，又反映生活。

B.“诗并不能把这漠无边际的混整体抄袭过来”，诗的创作要独立思考，不能人云亦云，要有自己独到的见解和体会。

C.诗“必有作者的性格和情趣的浸润渗透”，欣赏者有读诗时，自身的性格和情趣也会直

接影响对诗歌意境的理解。

D.“诗与实际人生世相之关系，妙处惟在不即不离”，要使诗达此妙处，在诗歌创作中要

抓住生活中的典型来反映现实生活的本质。

三、(15分，每小题3分)

阅读下面的文言文，回答11—15题。

甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地’。今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。

甘罗曰：“君侯何不快之甚也?”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行”。甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去，吾自身请之而不肯，汝焉能行之?”甘罗曰：“项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹，君其试臣，何遽叱臣乎?”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君?”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专?”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤：”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮，今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。

行有日，甘罗请文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇，始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤?”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子，赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。

(节选自《史记·甘茂列传》)

11.对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是

A.卿明知其不如文信侯专欤 明知：明明知道

B.令装治行 治行：准备出发

C.行有日，甘罗请文信侯曰 有日：有一天

D.燕秦不相欺无异故 异故：不同的缘故

12.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是

A.(1)君侯不快之甚也

(2)苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

B.(1)今臣生十二岁于兹，君其试臣

(2)尔其无忘乃父之志

C.(1)复以始甘茂田宅赐之

(2)秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

D.(1)应侯之用于秦也，孰与文信侯专

(2)三年而燕王喜使太子丹入质于秦

13.对下列句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项是

(1)吾自身请之而不肯，汝焉能行之    (2)秦归燕太子

(3)甘罗者，甘茂孙也                (4)燕太子丹入秦者，燕不欺秦也

A.(1)(2)相同  (3)(4)相同 B.(1)(2)不同  (3)(4)相同

C.(1)(2)相同  (3)(4)不同  D.(1)(2)不同  (3)(4)不同

14.以下六句编为四组，全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是

(1)臣请行之  君其试臣     (2)始皇召见  使甘罗于赵

(3)赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一  (4)请因孺子行  令装治行

(5)臣不知卿所死处矣       (6)赵王立自割五城以广河间

A.(1)(3)(4) B.(2)(5)(6) C.(2)(3)(6) D.(2)(4)(5)

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是

A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国

做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。

B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，

就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。

C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了

秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋

出众的人才。

D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并

唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一

步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。

第Ⅱ卷(共105分)

四、(18 分)

16.阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)

秋  词①

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云②上，便引诗情到碧霄。

[注释]①《秋词》共二首，此诗是第一首，是刘禹锡被贬朗州时的作品。②排云：冲天。

(1)一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?(2分)

答：

(2)秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?(4分)

答：

17.任选三题，补写出下列名句的空缺部分。(每小题2分，共6分)

⑴昔我往矣，

——————。今我来思，——————。

⑵亦余心之所善兮，———————。……宁溘死以流亡兮，———————。

⑶民生各有所乐兮，———————。虽体解吾犹未变兮，———————。

⑷举手————，二情————。

⑸对酒当歌，——————。譬如朝露，——————。

⑹山不厌高，——―――。——————，天下归心。

18. 阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)

月    夜

杜 甫

今夜鹿阝州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

①诗中有两个字即写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。(2分)