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2014-10-11
第II卷
11.翻译下面的句子(8分)。
(1)若行善无效,何福可求? (2)后闻之固争,乃止
12、默写(5分)
(1) 恰同学少年,风华正茂;_____, _____。 (毛泽东《沁园春●长沙》)
(2) 她静默地远了,远了,_______,走尽这雨巷。 (戴望舒《雨巷》)
(3) 又前而为歌曰:“______ ,_______。” (《荆轲刺秦王》)
13、阅读下面一首宋词,完成后面题目。(6分)
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。 催成
清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
【注】①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
(1)(3分)这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?
(2)(3分)词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?
四、阅读文章,回答14~~~17题。(16分)
大度读人
冯骥才
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本"人之书"。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。
你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他。因为他过去为了某种需要而赞美你,现在没有那种动力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性的回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感他。因为有人肯分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。
你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……
读人,最重要的是读懂怎样为人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本"人之书",但我会一直努力从各方面去阅读。
14、“读人”的“读”在文中的意思是什么?(10字以内)(4分)
15、正文有5组“有的人……你读他时……”请把5组中的另外4组内容加以概括。(4分)
(1)________(2)要理解势力的人(3)____________(4)____________ (5)____________
16、作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理。(45字以内)(4分)
17、体会“大度读人”的内涵是什么?(4分)
五、语言知识及运用(5分)
18、仿照下列句子写三句话(3分)
理想是种,长出嫩绿的芽;理想是石,敲出星星之火; 理想是灯,照亮夜行的路;
理想是 , ;理想是 , ; 理想是 , 。
19、用一句话概括下面新闻的主要内容(2分)
【新华社】9月2日电 广东中小学9月3日开学。新学期,广东农村义务教育阶段的中小学生不仅可以免交学杂费,还可以免交书本费了。也就是说,他们入学时任何费用都不用交了。
记者从广东省教育厅获悉,自2006年秋季广东农村义务教育阶段中小学免学杂费以后,广东省财政投入10.77亿元,从2007年秋季新学年开始对农村义务教育阶段中小学生免收教材费。这意味着广东农村已经彻底实现免费义务教育。
据广东省教育厅副厅长刘育民介绍,今年涉及义务教育阶段免费的农村学生有1025万人,其中小学695万人,初中330万人。实施免书费政策后,农村小学生一学年可免书费100元,农村初中生一学年可免书费180元。广东省出版集团委托新华书店把所有农村义务教育阶段新学年所需的教材送至学校,这些教材包括教科书以及教学辅助资料如地图册、挂图、英语磁带等。
六、作文(50分)
20、阅读下面的材料,按照要求作文。
世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候却是非常贫穷的。”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确立立意,确定文体,确定标题。不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不得少于800字。
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