阅读下面的文字，完成16—19题。

漂泊者的故乡

刘墉

归    乡

到阿拉斯加靠近北极圈的费尔班克去，偌大的巴士里，只有我这么一位乘客。

窗外除了远处仍然覆着白雪的山头，四面望去全是杉树林，那些树又都长不大，好像上面有什么力量压着，全不到5米高。

“树长不高的!上面是雪，下面是冰，即使在夏天，往下挖，没几尺就是冰冻层了，”中年的女司机对我一笑，“一年只有4个月不下雪。”

“在这儿生活，寂寞不寂寞?”我问她。

“不寂寞，我有8个孩子。从17岁开始生，现在老大都30了，”她又回头一笑，“下月抱第7个孙子。”

“他们都到南边去了吧?” “不，全在费尔班克。”

“没一个到美国本土去?” “去玩过，都回来了，受不了外面的拥挤和吵闹……还有污染。”她突然发出一串大笑，“信不信?这里是天堂，一个鸟不生蛋的天堂。天堂不一定是沃土，沃土不一定是天堂。”

守    土

电视上转播奥运会体操比赛。特别为夺得男子团体金牌的俄国队名教练阿卡耶夫作了专题报道。

20多年来，阿卡耶夫为俄国训练出许许多多体操名将，一个个拿到奥运奖牌，又一个个移民欧美。

对欧美那些富裕国家，争取顶尖好手“入籍”，是他们不遗余力的事，只要想跳槽，几乎立刻就能办成。于是那些跳槽的选手，一个个换了护照，拿了高薪，住了华厦，代表其他国家出赛，或担任其他国家的教练。

但是，阿卡耶夫仍然留在俄国住小小的房子，拿不高的月薪。

“谁说俄国穷苦、没前途?”阿卡耶夫在电视上说，“我就爱它。”

现场转播，也特别拍摄了以前受教于阿卡耶夫，而今代表其他国家参赛的选手的画面。

镜头运用得很妙，远远带到阿卡耶夫不时抬头远眺“老学生”的特写。老学生从平衡木上摔下来了。

阿卡耶夫的脸色一震。

我不知道他的感觉，是喜，是悲?还是再一次失落?我猜想，阿卡耶夫会不会心里暗骂：“谁让你不留在自己的土地上?”

离乡10年前认识了一位从苏州来的青年画家，他抱着一叠作品四处兜售，画的都是“水乡”。氤氲的水气、蒙蒙的雨丝、撑着伞的村妇，在青瓦白墙的杏花村里，美极了。

隔两年，又遇到他，画价涨了不少，画的依然是“杏花春雨江南”，用的依然是宣纸、徽墨，只是感觉差多了。

“离开小时候长大的土地，只好拿以前的旧稿子改造，‘空想’总不如‘眼看’的变化多。”画家倒也坦白。

最近逛画廊，又见到他，江南的雨景成了纽约的高楼，凄迷的水色成了十里红尘的灯火，透过水墨的技巧，把纽约的风景画活了。

“我找到了另一块土地，”他得意地说，“何必执著在一个地方?”

归乡与离乡

故乡就像母亲，有的人会守着母亲一辈子。有的人小时候虽然爱妈妈，到了叛逆期，却看母亲不顺眼，急着离开家。也有人在孤儿院长大，从来不知道母亲是谁、家在哪里。

我常想，到底是那“安土重迁”，守着故土一辈子的人对，抑或“志在四方”，早早就离乡背井、出去打天下，甚至一辈子不再归乡的人对?

“故乡”，英文说得好，是Hometown也是Birthplace，家在哪里，哪里就可以是故乡;生在哪里，哪里就是故乡。

每个人都有故乡，每个人的故乡都不一定是父母的故乡。正因此，我们才不住在“周口店”;也正因此，世代的人类，才会东南西北地漂泊，创造了多样的文化。故乡，本来就不该执著在一个地方。

有人总盼着归乡，有人常盼着离乡。归乡是去寻找自己的故乡，离乡是为子女创造另一个故乡。

这世上有几人，知道他的祖先是从哪里漂泊来?

这世间有几人，知道他的子孙将往哪里漂泊去?

只知道：在这漂泊与漂泊之间，我们有了家。

对于漂泊者而言，上一个家，就是故乡。

16.“偌大的巴士里，只有我这么一位乘客”，蕴含的意思是什么?“天堂不一定是沃土，沃土不一定是天堂”应如何理解?(5分)

(1)________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)

(2)________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(2分)

17.成绩斐然的阿卡耶夫为什么不像他的“老学生”一样移民欧美，反而还为移民欧美的“老学生从平衡木上摔下来”而“脸色一震”?你是怎样理解的?(5分)

(1)________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________(2分)

(2)________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(3分)

18.作者写到从苏州来的青年画家三次不同的表现，意在说明了什么问题?试简要分析回答。(6分)

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19.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是(4分)【 】【 】

A.当前流浪潮席卷天下，作者及时对这一现象进行心理剖析，体现了作者的理性思考和社会责任感。

B.本文围绕中心采用了蒙太奇的手法，表达了一种独到的哲理观：故乡是从异乡演变而来，是祖先流浪的最后一站。

C.“在这漂泊与漂泊之间，我们有了家”，意在告诉我们家是不固定的，她是随着人的工作生活等因素变化而迁徙的。同时也照应了题目。

D.虽然作者不能肯定“安土重迁”对还是“离乡背井”对，但是从“正因此，我们才不住在‘周口店’;也正因此，世代的人类，才会东南西北地漂泊，创造了多样的文化”句上看，作者更多的是赞成“离乡背井”。

E.读刘塘作品，如品香茗，善用生活事例，道出人性的真善美丑，尤其是文章结尾，总留给人以无穷的回味。六、(13分)

20.根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。(4分)

流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“______”(1)。有的春花秋月，流连光景，“______”(2)。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“______”(3)。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“______”(4)。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。

①采菊东篱下，悠然见南山    ②只应守寂寞，还掩故园扉

③不如家池上，乐逸无忧患    ④未老莫还乡，还乡须断肠

依次填入文中(1)—(4)处的诗句是：______________(只填序号)

21.根据示例，仿译所给诗句。(6分)

例：采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。

译：野豌豆苗采几把，一些豆苗刚发芽。想回家啊难回家，岁末又将来临啦。没有屋来没有家，只因匈奴太凶煞。没有空闲坐下来，只因匈奴久徘徊。

题：采薇采薇，薇亦刚①止。曰归曰归，岁亦阳②止。王事靡盬③，不遑启处④。忧心孔⑤疚⑥，我行不来⑦。

注：①刚：将老而粗硬。②阳：指农历十月，现在农历十月还称“小阳春”。③盬：止息。④启处：同“启居”。⑤孔：甚，很。⑥疚：病，苦痛。⑦不来：无人慰问。来，慰劳，劝勉。

译：_______________________________________________________________________

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22.给下面一段以“大自然的作用”为中心的文字补写结尾。(3分)

1928年，英国人弗莱明正埋头于研究对付葡萄球菌的方法，他曾用了几年时间，仍然无计可施。一天，他忽然发现碟子里的葡萄球菌几乎全死亡了，同时附近又长出了一团团青绿色的霉花，他想，也许是这些霉菌杀死了葡萄球菌吧!正是他这一重要观察和设想导致了青霉素的发现，换句话说，____________________________________。(1分)进而毫不夸张地说，______________________________________________________________。(2分)

七、作文(60分)

23.以“      的味道”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。不得抄袭。

说明：这是一道半命题作文。请你先在空格上填进适当的文字完成题目，然后作文。

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