不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞扬，飞扬，飞扬，——

你看，我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬，飞扬，——

啊，她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸!

8.对这首诗的赏析，不确切的一项是()(2分)

A.这首诗共四节，韵律铿锵，具有起承转合的章法结构之美。在诗中，现实的我被彻底抽空，雪花代替我出场。

B.“翩翩的在半空里潇洒”，这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花，这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。

C.雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，和诗人的心境相似。

D.“她”是现代美学时期永恒的幻像。对于诗人徐志摩而言，或许隐含着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。

9.请从艺术“三美”和语言两个方面简要赏析这首诗的艺术特点。(4分)

答：                                                       。

10.自古在赏析诗歌时有“诗无达诂”之说，也就是说，对于同一首诗，不同的人有不同的理解。请你结合全文，对

这首诗的主题进行个性化解读。(4分)

 

答：                                                       。

(二

)阅读下面一首诗，回答后面的问题。

 

阅读下面这两首诗，然后回答问题。

秋 词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

采桑子 重阳

毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳，

今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，

胜似春光，寥廓江天万里霜。

11.这两首诗有什么共同之处?(4分)

答：__________________________。

12.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中

为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?(4分)

 

答：__________________________。

(三)阅读下面一首诗，完成后面的问题。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎末，散开

……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

13.艾青说过：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较分析《礁石》与《大堰河——我的保姆》在表达观念、抒情方面的“形象”有何不同?(2分)

答：                                                      。

14.这首诗表达了诗人怎样的观念和情感?请简要作答。(2分)

答：                                                 。

15.现代诗歌中，有的诗体很自由，既不讲求格律，也不追求押韵，但

有的，如《礁石》则有较强的韵律感，试说明《礁石》的押韵规律。(3分)

 

答：                                                       。

16.试分析“礁石”这一形象。(3分)

答：                                                      。

三、语言运用与表达(12分)

17.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。(只填序号)(4分)

①百般不能排解思绪，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未?③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知

秋思落谁家。

 

答：                                         。

18.“艺术起源于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照横线上的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。(4分)

诗

宗白华

啊，诗从何处寻?

在细雨下，点碎落花声!

在微风里，飘来流水音!

在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星!

(1)                                       。

(2)                                       。

(3)                                       。

19.据说有一天，毛泽东和周恩来同车游览长沙，车行至湘江橘子洲畔，毛泽东吟出上联“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，让周恩来对下联。很快，车行至天心阁，恰遇一群鸽子从阁中飞出来，于是周恩来立即对出下联：“                        。”你知道周恩来的下联吗?请作答。(4分)

四、作文。(40分)

20.阅读下面一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

距离

岸与岸没多少距离，只要有船

或者飞机，活着翅膀……

五洲四海也只是小小寰球

山与山并没有多远，只要有车

或者索道，或者脚步……

地球已是一个村落

人与人也不隔肚皮，只要有心

或者目光，或者肝胆……

都是最应懂得宽容的灵长

在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。威廉希尔app 为大家整理了人教版必修1高一上册第一单元检测，供大家参考。