A.川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。

B.陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等职。他乘船到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。

C.作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。

D.作者认为水山名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于“ 山水之助”的东西，那就是孔学儒道。

(二)阅读下面的文字，完成16—19题。

斯梅塔那与《伏尔塔瓦河》

顾 艳

斯梅塔那是《伏尔塔瓦河》的作者，他用音乐描绘的河流，很早在我心里溅起浪花。我知道那条河是捷克人的母亲河。它哺育了世世代代波希米亚儿女，也哺育了斯梅塔那和德沃夏克这样伟大的音乐家。第一次听《伏尔塔瓦河》的时候，我被它波涛滚滚、气势浩大的旋律震撼了。那是一条多么博大的河流啊!它仿佛让我感到斯梅塔那，用生命拥抱了这条河流。那么深沉又那么激情。

《伏尔塔瓦河》是斯梅塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的一章。斯梅塔那写《我的祖国》是1974年，那年他正好50岁。然而50 岁是他生命旅途中灾难性的一年，这一年他的耳朵因病失聪，失去了宝贵的听力。这对一个作曲家来说，是致命的打击。没有了声音，世界成了一个死寂的世界。没有了声音，世界也成了万籁俱寂、万念俱灰的沉寂。他像贝多芬一样，以前所未有的激情开始了新的创造。

我无法想象，一个聋人要以何等的毅力和煎熬，才能让声音化为形象在他心旌飞扬摇荡。这一定是音乐在他心中的魔力。音乐是可爱的艺术。艺术就像仁慈和善良的女神：对于漫长和寂寞的黑夜，它给予了斯梅塔那白昼与光明的响亮声音。我想起肖贝尔谈音乐时说：“……你安慰了我生命中的痛苦，使我心中充满了温暖和爱情，把我带进美好的世界中……每当受苦的人把琴弦拨动..使我幸福得好像进入天堂。可爱的艺术，我衷心感谢你!可爱的艺术，我感谢你!”

是的，音乐是不朽的。一切都会匆匆消逝，唯有音乐能够常在。音乐是内在的海洋，是深邃的灵魂，更是一切善良孤独和智慧心灵的金窑和避风港。斯梅塔那在这个金窑和避风港里，整整花了五年时间，才最后完成《我的祖国》。在《我的祖国》中，最动人的乐章就是《伏尔塔瓦河》。它像斯梅塔那所说的那样：“……它在森林中逡巡，聆听猎号的回音;它穿过田野，饱览丰收的景象。在它两岸，传出乡村婚礼的欢声，月光下，水仙女唱着迷人的歌在浪尖上嬉闹。在河畔荒凉的悬崖上，保留着昔日光荣和功勋的那些城堡废墟，谛听着它的波浪喧哗。顺着圣约翰峡谷，它奔泻而下，冲击着危岩峭壁，发出轰然巨响。然后，河水更庄严。伏尔塔瓦河继续滚滚向前，最后同易北河的巨流汇合并消失在远方……”

我闭上眼睛倾听斯梅塔那的《伏尔塔瓦河》，眼角有晶莹的泪光。那种经历了大悲大喜之后的宁静，是斯梅塔那真正的宁静。我听懂了他在沉寂中倾吐的爱和激情，更听懂了他从血液里流淌出来的声音。我被久久地感动着、震憾着……

16.在《伏尔塔瓦河》中，斯梅塔那用音乐描绘的河流具有哪些特点?请结合全文内容分条加以概括。(概括出三条即可)

17.文章最后一段说“我听懂了他在沉寂中倾吐出的爱和激情”，你认为这“ 爱和激情”的具体内容是什么?请简要回答。

18.对于失去听力的斯梅塔那，音乐具有哪些作用?

19.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是( )

A.文章写到贝多芬，意在表明在音乐创作方面，斯梅塔那与贝多芬有着相似的经历，一样的激情，同样的成就。

B.作者引用肖贝尔谈音乐的一段话，足以证明“ 艺术就像仁慈和善良的女神”“ 音乐是可爱的艺术。”

C.“我闭上眼睛倾听斯梅塔那的《伏尔塔瓦河》，眼角有晶莹的泪光。”这句话既照应了开头，又表现了《伏尔塔瓦河》强烈的艺术感染力。

D.作者认为《伏尔塔瓦河》是斯梅塔那血液里流出来的声音，是用生命与真情谱写出的动人乐章。

E.这篇散文将叙事、议论、抒情结合在一起，叙事角度新颖独到，议论抒情饱含着真挚的情感。

四、诗歌鉴赏题

20.阅读下面这首诗，完成后面的题目。

我不知道风

徐志摩

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

在梦的轻波里依洄。

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

她的温存，我的迷醉。

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

甜美是梦里的光辉。

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

她的负心，我的伤悲。

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

在梦的悲哀里心碎!

我不知道风

是在哪一个方向吹———

我是在梦中，

黯淡是梦里的光辉。

(1)你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪?

(2)“甜美是梦里的光辉““黯淡是梦里的光辉”，这两句与《再别康桥》中哪个句式相似?谈谈你的理由。

21.阅读下面一首词，完成后面的题目。

沁园春•雪

毛泽东

1936年2月

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(1)词的上阕写了哪些意象?表达了怎样的思想感情?

(2)“俱往矣，数风流人物，还看今朝“与“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”分别是《沁园春雪》和《沁园春长沙》的结句，它们在思想内容上有什么相通之处?

22.阅读下面的诗和相关材料，完成后面的题目。

望庐山瀑布 庐山瀑布

李 白 徐 凝

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息，

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 千古长如白练飞，一条界破青山色。

苏轼《东坡志林•记游庐山》：“ 仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝，李白之诗，……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”

[注]：谪仙：李白。

(1)古人有：“七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中

的“挂“字为例，加以赏析。

(2)以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是

飞流直下三千尺： 千古长如白练飞：

(3)你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。

五、语言运用题

23.根据下面内容写一则通知，要求保留全部信息要点，语言简明、连贯。

①校学生会准备“纪念丹麦著名作家安徒生诞辰200周年”大会;②全体同学参加;③大会时间为3005年4月2日9：00;④会议地点在学校的学生活动中心。

这则通知的内容是：

24.在2004年“感动中国”评选中， 22岁的华中农业大学届本科毕业生徐本禹，被评选为“感动中国”年度人物。这个普通的农家子弟放弃读研究生的机会，只身来到贵州偏僻山村，孤身支教。下面是给他的颁奖词：如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情，国家和民族便无美好未来。他的高尚境界来源于他对渴望求知的贫困地区孩子的爱。如果眼泪是一种财富，那么，徐本禹是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。他从繁华的城市，走进大山深处，用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了贫困和孤独，扛起了本来不属于他的责任。他点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

刘翔也被评为“感动中国”年度人物，请参考刘翔的事迹为他拟写一段颁奖词。要求：充满感情，语言流畅，富有文采，不少于60字。

刘翔的事迹：在2004年雅典奥运会上以12秒91的成绩书写了中国田径新历史。

六、作文题

25.阅读下面的文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的铁锭不甘寂寞地聊了起来。

甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!

丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“ 位置和价值”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于"## 字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是威廉希尔app 为大家总结的人教必修1高一语文第一单元测试，希望大家喜欢。