(3)①初次见面关心的话语：铺垫(引出下文)，揭示下文主人公心理、行为的动因。周医生的和蔼和善意让我压力陡增，进而思考自己家境的艰难，决心“认真”“谦虚”工作，“争取留下来”。②第二次话语：他对我的关心和担心，加重了我不能被医院留用的不祥预感和“难过”心理，侧面烘托了等级观念严重的社会环境，深化了题旨，并为下文出乎意料的结局蓄势，使情节更有波澜。

12.B(A项箫、袒、愁，3个;B项候、仓、璧、嬉嬉，4个;C项纶，1个;D项驽、帷，2个。)

13.A (“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，一般形容人。“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西，一般形容物，不指人。“泥沙俱下”和“鱼龙混杂”都可用于好人和坏人混杂在一起。不同：①“泥沙俱下”可用于人也可用于事物;“鱼龙混杂”一般只用于人，范围较小。②“泥沙俱下”偏重在“俱下”，即一起来;“鱼龙混杂”偏重于“混杂”。③“泥沙俱下”还有其本意，“泥土和沙石跟着水一块流下来”;“鱼龙混杂”没有。)

14.B(A项成分残缺，缺少“未能突出”的主语，可添加“世界杯开幕式表演”; C项语序不当，应该为“虽然多所名校”; D项搭配不当，“基础知识”不能用“良好”修饰。)

15.D

16.B(A约束　古义，指条约;今义，限制，使不超出范围。C亲近　古义，亲近的侍臣;今义，动词，靠近。D方面　古义，方向;今义，事情或事物的一面。)

17.C(①⑩意动用法/②③名作状/④⑤⑦⑨名作动/⑥⑧使动用法)

18.D(A定语后置句，B介词结构后置句，C宾语前置句，D和例句均为被动句)

19.哈三中“我为语文狂”总决赛(1分)，采取每轮淘汰、评委点评和观众互动猜灯谜机制(1分)，经过三轮赛程比拼(1分)，八支队伍中的余下三支(1分)，终决冠军(1分)。(整体层次清晰、语言简明连贯1分，如超字酌情扣分。)

【总结】威廉希尔app 高中频道小编在此特意收集了哈三中2014年高一下册语文期末考试卷答案的文章供读者阅读。