(二) 新题链接

19.阅读下面一段文字，按要求改写。(4分)

近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。

①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。

近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，

②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)

近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责

[创新写作]共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟……

20.题目：我选择了

补全下列题目，并作文。要写出自己为什么做出这样的选择，和选择的心理过程。500字左右。

4. 我的五样

1.zhēnzhuó;chú;zhēn;yōu;shēchǐ;xiān;xuàn;rū;wǔmèi;què;mí;tǎntè;bān lán;jī;chì;chēng。2.惶;抉;陋;挫;伦;冢;扼;辑。3.(1)形容繁多。(2)关系到人的生存死亡。攸，所。(3)瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。(4)这里指空气和水在阳光的沐浴下生成。(5)深沉地思索。冥，深沉。(6)独一无二，没有可以相比的。伦，类。(7)商讨。4.(1)用比喻，把万物比作超市货架上的物品，说明此时的选择有绝对的自由性和随意性。(2)用反问，表达了自己没有想到父母的愧疚。(3)用比喻，表明了生活里没有了鲜花，没有了情调，生活也就没有了色彩。(4)用比喻，把人比作风干的长老，生动形象地表达出人缺少了水就失去了生命之源。5.(1)xuàn (2)(言论、文章)意味深长 (3)协、谐 (4)示例：①生命是奔腾的江河 ②生命是辽阔的大海 ( 切合“生命” 话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分) 6.(1)心理意识;毕淑敏;《素面朝天》;《红处方》;30。(2)人生最宝贵的东西;选择;放弃;一个人的人生观和价值观。7.tū;5;hái;骸骨、骨头。8.①比喻，形象地描述了这种测验给人们的强有力的冲击。②拟人和比喻;生动形象地写出了“笔”的活力及其在我生命中的重要性，像“我”的心脏带动着我的全身。③比喻;形象地表述了人们的思想此时就像婴儿一样纯洁了。 9.含蓄地表述了“我”选择了人生中的最爱，决心为之而奋斗不息。10.各自谈感受，结合生活体验，讨论生命价值观。11.(6分)(1)我的家人 我的事业 (顺序颠倒不扣分) (2)以认真的态度 (每空2分) 12.(5分)因为她在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。 (答出“剩下的三者中放弃了父母”的意思，即可得分) 13.(4分)她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。 (意思对即可得分) 14.(5分)因为这个游戏使作者明白：生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过了她的想像，对她来说是那么重要，是无法放弃、必须好好珍惜的。 (意思对即可得分) 15.自然人生或灵魂。(大意正确即可，每空1分，共2分) 16.示例：作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽，从中品味难以诉说的悲欢离合，感受其中永恒的感伤和无限的苍凉，这也是一种美。(点明美的原因1分，结合具体内容阐述1分，语言表述1分，共3分)17.示例1：我选择第①句。这个句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地点明中心，语言生动形象，很有感染力。　示例2：我选择第②句。这个句子连用两个反问句，告诉我们要体会生活的美好，对生活心存感激，深化了文章中心。 (结合句子内容和特点阐述1分，句子的作用1分，语言表述1分，共3分) 18.示例1：我永远忘不了梵高在《自画像》中逼视我们心灵的眼神。他是一个不能为世俗理解的画家，是一个用画笔袒露胸襟的天才。他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情，用漩涡般流动的天空暗示内心的躁动。他留给自己的是不幸的人生，留给世界的是永恒的美丽。 示例2：雅典奥运会男子单杠决赛中，涅莫夫行云流水般的动作技惊四座。他征服了观众，却征服不了裁判。不公正的得分，引来了全场观众的愤怒。长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场。此时，他重回赛场，面向观众深情地鞠躬，请求观众保持冷静。他的金牌梦破碎了，但他用宽容展现了体育之美，展现了比天空更广阔的心灵。 (事迹概括2分，人物评价2分，语言表述2分，共分) 19.①不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责。(意思表达正确，语句通顺即可)②严重伤害了中国人民的感情。(意思对即可)(每小题2分，共4分)20.略。

【总结】：我的五样同步练习题就为大家介绍到这里了，希望在高一大家就要打好基础，为以后的高考做准备，大家加油。