阅读下面一首诗，然后回答问题。

金陵驿二首(选一)

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依?

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞?

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

23、前两联各运用了什么手法?都有什么作用?

24、后面两联在表达上有什么特点?都表现了哪些内容?

25、在下面横线处填上恰当的语句，组成前后对称的整句。

坐下来，环视满庭花草，静静地想：花和草长了一院子，可是，杜鹃、山茶、桂花、含笑、太阳花、向日葵、兰花……没有一种是跟别的花草相同的，它们都各有特色。看见梅花便可以嗅到早春的气息;___________________________;桂花和红叶便可捎来秋意;__________________________。

【写作与体验】

26、阅读下面的文字，根据要求作文。

司马迁在《项羽本纪》中评价项羽说道“自矜功伐，奋其私智而不师古”意思是说他夸耀自己的功劳，逞弄个人聪明，不去效法古代，认为依靠武力就可治理天下，司马迁认为这是可笑的。而现今，我们认为这个时代需要项羽这样率真的、敢作敢为的英雄，所以关于项羽的悲壮故事以各种形式广泛流传。的确，时代不同，对英雄的看法也大相径庭。

请结合材料，以“时代造英雄”为话题，写一篇400字左右的文字，谈谈你的看法。

第14课 、鸿门宴

1、B(玦jué 瞋 chēn 眦zī 长zháng ) 2、B(谢：辞谢 意：目的 操：拿，持)3、C(A、河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省;B、细说：在文章中的意思是“小人之言”，今义为“详细地说”;D、非常：古义“意外的变故”，今义“不同寻常;十分，很”)4、D(A、距：通“拒”，内：通“纳”; B、倍： 通“背”;C、郤：通“隙”)5、C(例句和C选项都是省略句，“为(吾)击破沛公军”，“竖子不足与(之)谋”; A、状语后置句;B、被动句;D、判断句) 6、A((1) (2)(3) (4) (8)都是名词活用为动词，(6) (7) (9)都为使动用法，(5)是形容词活用作动词，(10)是名词作状语)7、A(“沛公起如厕，因招樊哙出” 中的“因”是介词，“趁机”的意思;B、动词，“沿袭”;C、介词，“凭借”;D、副词，“于是，就”)8 、C(都通“否”。A、“在”介词， “对”介词;B、“做”动词，“为所”表被动;D、 “用”介词，“凭”介词)9、D(①“请允许我”谦词②“请求”动词③“举起”动词④“尽”副词)10、B(范增多次使眼色给项羽，举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是暗示项王下决心杀刘邦)11、运用对比、烘托手法塑造人物，本段文字主要反映了主帅项羽和刘邦之间的矛盾，展现了项羽“自矜功罚”、做事优柔寡断，而刘邦老谋深算的对照鲜明的人物个性。(也可从谋士范增和张良，内奸项伯和曹无伤的角度分析。)12、B (瞋目：怒目)13、D (①表修饰，可译为“地”②表转折，“却”③ 副词“尚且”④副词，“将要”)14、A(都是名词作状语。B、动词活用作名词;C、使动用法;D、形容词用作名词)15、那秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。(注意“夫”、“举”、“刑”、“胜”)16、文段里主要揭示的是项羽和樊哙之间的尖锐矛盾。项羽对樊哙的越礼行为采取什么态度，这是矛盾的重心。刻画了项羽优柔寡断、“不忍”的性格和樊哙在危急关头不顾生死的勇敢精神，通过入帐后的种种有礼有节的行为的描写，也说明他粗中有细。17、C (期：约定)18、B (A.亡：使动用法，使……灭亡;C.王：让……称王，名词的使动用法;D.德：给……恩德，名作动)19、B 20、C (错在 “表明他此时还存侥幸的心理，认为‘置之死地而后生’，必定可以扭转局面。”项羽在最后已经不抱任何希望，更不存侥幸的心理，只图打个痛快仗，以确证“天亡我，非战之罪也”)21、纪传体通史 司马迁 本纪12篇 世家30篇 列传70篇 《项羽本纪》 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”22、(1)项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。(2)刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。23、首联运用了象征手法，以孤云无依无靠暗含现时人民和国家的遭遇，颔联以山河无依与“人民半已非”形成对比，突出人民的流离失所。24、颈联化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句，突出了人民的孤苦无依，尾联又化用了“望帝啼鹃”的典故，表现作者为国献身的志向。(作此题时可回顾姜夔的《扬州慢》的手法)25、参考：看见榴花便知是五月榴花照眼明;苍松和腊梅象征了冬寒。(注意前面的提示语句和通感的修辞方法)