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高一语文教案 《谏太宗十思疏》同步教案

编辑:qinh

2011-04-22

高一语文教案 《谏太宗十思疏》同步教案下载

教学目的:

1. 理清文脉,背诵全文。

2. 掌握文中掌握文中基本实词和虚词的用法。

3. 欣赏作者循循善诱的劝谏艺术。

4. 领悟“十思”的现实意义。

教学重点:

1.诵读-领悟-背诵全文。

2.掌握文中基本实词和虚词的用法。

教学过程:

第一课时

1.题解

简介作者及疏的有关知识。此处注意要突出介绍作者直言诤谏的勇气和胆量。

2.吟咏、品读课文

A 教师范读,要注意读出语言的美感,以此吸引学生对文章的兴趣。

B 试读,边读边正音。

C 粗读,边读边看注释,以粗知句义;同时边读边揣摩句内停顿。

D 连读,整体把握文意。连读时要流畅,语音准确,停顿正确,并且读出感情。

G 熟读,读出意蕴,读出情感,读出自己的理解。

第二课时

1.品读、背诵课文

在学生熟读课文的基础上,教师和学生一起理出课文的文脉,并由此指引共同背诵课文。

2.文言知识注释

在背诵的过程中,教师要不失时机的对文章中的一些重点实词和虚词做一些注释说明。

或者让学生找出他们认为难懂的词语、句子,教师给予解释。

3.文言知识训练

完成课后的字词练习。

4.课外延伸

1.政坛上的魏征有善谏之名,除此之外,了解一下在文坛、史坛上的魏征。

2.《贞观政要》一书自古以来被奉为帝王学习的经典,了解一下此书。

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