高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，精品小编准备了物理高一必修一牛顿第二定律同步练习，希望你喜欢。

1.下面说法中正确的是(      )

A.力是物体产生加速度的原因

B.物体运动状态发生变化，不一定需要力的作用

C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的

D.物体受外力恒定，它的速度也恒定

2.物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是(       )

A.在匀减速直线运动中，a与F反向    B.在匀加速直线运动中，a与F反向

C.不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的      D.以上说法都不对

3.物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动。取 v0 方向为正时，合外力F随时间 t 的变化情况如图所示，则在0-t1 这段时间内 (    )

A、物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大

B、物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小

C、物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大

D、物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小

二.提高题

例题3：一个质量是2kg的物体放在水平地面上，它与地面的动摩擦因数μ=0.2。(g=10m/s2)若物体受到大小为10N的水平拉力作用后由静止开始运动。问：

①加速度大小?

②经过4s钟，物体运动的位移是多少?

③若4s末撤去拉力，物体还能运动多远?

变化1：若不是受水平方向的10N的拉力，而是与水平成37°角斜向下的10N推力作用(如图示)，那么上述问题结果又是怎样?

变化2：将恒定拉力F改为弹簧推物体：

(由10年27题改编)轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁，另一端紧靠一质量m的木块(弹簧与木块没有连接)，木块与水平地面间的摩擦因数始终为 ，在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示，现撤去外力，木块向右运动，离开弹簧后继续滑行最终静止于B点，请定性说明从A运动到B的过程中，木块加速度大小和速度大小的变化情况。

例题4：(传送带模型)

如图所示为一绷紧的水平传送带装置，一质量m=0.5kg的物体(视为质点)，从离皮带很近处无初速地落到最左端A处，物体与传送带间的动摩擦因素?=0.1，AB两端间的距离为L=2.5m。试求：

⑴若传送带始终保持以υ=1m/s的速度顺时针移动，则物体从A运动到B的过程所需的时间为多少?并画出物体的V-t图象。

⑵欲用最短时间把物体从A处传到B处，求传送带的运行速度至少多大?

⑶若物体是以2m/s的初速度水平滑上A端，传送带还是始终保持以υ=1m/s的速度顺时针移动，则物体从A运动到B的过程所需的时间又为多少?此时物体的V-t图象又怎样呢?

变化：(两体滑动模型)

(4)如果物块以2m/s的初速度水平滑上的不是传送带，而是静止在光滑地面上的小车，其质量M=1kg，上表面动摩擦因素也为?=0.1，长度也为L=2.5m，如图示，则物块能否滑离小车?如果能，滑离时物块的速度是多少?如果不能，滑块最终距离小车最左端多远?

物理高一必修一牛顿第二定律同步练习就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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