11.在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重量为20N的物块，如图甲所示，计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙.根据图象分析得出的结论中正确的是：

A.从时刻t1到t2，物块处于失重状态

B.从时刻t3到t4，物块处于失重状态

C.电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，

接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层

D.电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层

12.如图(a)所示，O为水平直线MN上的一点，质量为m的 小球在O点的左方时受到水平恒力F1作用，运动到O点的右方时，同时还受到水平恒力F2的作用，设质点从图示位置由静止开始运动，其v-t图像如图(b)所示，由图可知(  )

A.质点在O点右方运动的时间为t4-t1

B.质点在O点的左方加速度大小为v1t4-t3

C.F2的大小为2mv1t3-t1

D.质点在0—t4这段时间内的最大位移为v1t22

二、填空题：(每空3分，共计3×8=24分)

13. 将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细 绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为     N和      N(只需读到0.1 N).

(2)在方格纸(见下图)上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

14. 在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足      时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系 实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a 与质量M的关系，应该做a与          的图象.

(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是                   .

(4)乙 、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答：                               。

(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加 速度a=            。(结果保留三位有效数字)

三、计算题：

15.(12分 )质量为2kg的物体 在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图像如图所示。求：(重力加速度g=10m/s2)

(1)物体与水平面间的动摩擦因数;

(2)水平推力F的大小;

16.(12分)如图所示，质量为 的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动，推力 ，方向与水平面的夹角为 ，纸箱与水平地面的动摩擦因数为 。(取 ， ， )，

求：(1)求纸箱的加速度大小。

(2)纸箱由静止开始运动，第 内的位移多大?

17.  (10分) 如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，

现将一物体轻轻放在传送带上， 若物体与传送带间的动摩

擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10m的距离所需时

间为多少?(g=10m/s2)

18.(14分)如图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点 由静止释放，最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m。(滑块经过B点时没有能量损失，g= 10m/s2)，求：

(1)滑块在运动过程中的最大速度;

(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;

(3)滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一上学期物理期末试卷，希望大家喜欢。

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