10、如图所示装置，质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA、OB系住。当整个装置加速运动时，下列说法正确的是：(   )

A.若向左加速，OB绳上张力可能为零

B.若向右加速，OA绳上张力可能为零

C.若 向上加速，OB绳上张力可能为零

D.若向下加速，OA、OB绳上张力可能同时为零

11、固定的两滑杆上分别套有圆环A、B，两环上分别用细线悬吊着物体C、D，如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终张紧与杆垂直，B的悬线始终张紧竖直向下.则：(  )

A.A环做匀加速运动            B.B环做匀速运动

C.A环与杆之间可能有摩擦力    D.B环与杆之间可能无摩擦力

12、 如图所示，轻质不可伸长的细绳，绕过光滑定滑轮C，与质量为m的物体A连接，A放在倾角为 的光滑斜面上，绳的另一端和套在固定竖直杆上的物体B连接.现BC连线恰沿水平方向，从当前位置开始B以速度v0匀速下滑.设绳子的张力为T，在此后的运动过程中，下列说法正确的是：(  )

A.物体A做变速运动    B.物体A做匀速运动

C.T小于mgsin        D.T大于mgsin

卷Ⅱ

三、实验题：(本题2小题，每空2分，共10分.将正确答案填在答题纸中的横线上)

13、在做“验证力的平行四边形定则”实验时：

(1) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A.每次将橡皮条拉到同样的位置

B.两弹簧秤的夹角相同

C.每次弹簧秤示数必须相同

D.只要一个弹簧秤的读数相同就行

(2)下图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实

14、为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置.

在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变;

改变所挂钩码的数量，多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a – F关系图线(如右图所示).

①分析此图线，CA 段不过原点的可能原因是：

________________________________________________.

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是____.

A.小木块与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小木块的质量太大

四、计算题：(本题共4小题，15题6分、16题10分，17题12分，18题14分，共42分)

15、(6分)如图，支架质量为M，置于水平地面上。轴O处有一长为L的杆(质量不计)，杆的另一端固定一个质量为m的小球.使小球在竖直平面内做圆周运动，支架保持静止.若小球到达最高点时支架对地面的压力恰好为0，求，小球通过最高点速度的大小?

16、(10分)在光滑的水平面内建立正交直角坐标，一质量1kg的质点，在t =0时， ，并处在坐标原点;从t =0开始受到一个大小为2N沿y轴正方向的水平外力作用开始运动，在t= 1s时，撤去原外力的同时施加一沿x轴正方向大小为4N的水平外力作用，

(1)试确定在 t =2s时该质点的位置坐标及此时速度大小?

(2)请在给出的坐标系中画出2s内该质点的运动轨迹。

17、(12分)如图所示，倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动 ，运动方向如图所示。一个质量为m的物体(物体可以视为质点)，从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5 ，重力加速度g=10m/s2，则：

(1) 物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;

(2) 物体在传送带上向左运动的最远距离(传送带足够长);

(3) 物体第一次通过传送带返回A点后，沿斜面上滑的最大高度为多少。

18、(14分)如图所示，质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，取g=10m/s2，在铁块上加一个水平向右的拉力，试求：

(1)F增大到多少时，铁块能在木板上发生相对滑动?

(2)若木板长L=1m，水平拉力恒为8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端 ?

高一物理第一学期期末试卷就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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