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苏教版高一生物生物科学的学习过程课后练习:上册

编辑:sx_zhanglz

2016-08-24

威廉希尔app 小编为同学们整理了高一生物生物科学的学习过程课后练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!

1、下列的各项叙述符合达尔文进化观点的是(    )

A、啄木鸟的长舌是因取食树缝中的昆虫,反复伸长的结果

B、黑暗洞中生活的盲鼠,因长期不用眼睛而失去视觉

C、蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐习性

D、狐和兔都能迅速奔跑,是由于两者长期进化相互选择的结果

2、果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型, 这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上却生活的很好,这说明了(      )

A、突变是有害                           B、突变是有益的

C、突变的有利和有害决定于环境           D、环境条件的变化对突变体都是有利的

3、关于生物进化的观点有拉马克 ______________学说,达尔文的_________学说,木村资生的 _________学说。

4、中性学说认为,生物进化的主导因素不是 _________ ,而是 _________的随机固定。每种生物的信息大分子都有一定的进化速率,例如血红蛋白的氨基酸每年按_________的速率发生置换。

5、科学思维的基本过程是    _________  →   _________→    _________    →  _________  →_________。

6、(2003年广东省高考题)下列说法符合达尔文自然选择学说的是(     )

A、生存斗争仅指种内斗争

B、不遗传的变异在进化上是有意义的

C、生存斗争是生物进化的动力

D、自然选择决定生物进化的方向

现在是不是感觉威廉希尔app 为大家准备的高一生物生物科学的学习过程课后练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

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