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高一生物下册第一单元课后训练《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》

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2016-03-10

24.基因型为AaBB和aaBb的两个亲本交配,下列叙述错误的是

A.亲本各产生两种配子 B.后代有4种基因型

C.后代有4种表现型 D.后代基因型的比为1∶1∶1∶1

25.对某生物进行测交实验得到4种表现型,数目比为58∶60∶56∶61,下列4种基因组成中,不可能构成该生物的基因型(基因不连锁)是

A.AaBbCC B.AABbCc C.AaBbCc D.aaBbCc

26.1000个基因型为Aa的精原细胞所产生的含有基因A的精子(理论值)与多少个基因型为AaBb(无连锁现象)的卵原细胞所产生的含基因AB的卵细胞数目相同

A.1000 B.4000 C.8000 D.1600

27.人类ABO血型系统的基因型:IAIA和IAi为A型,IBIB和IBi为B型,IAIB为AB型,ii为O型。IA和IB对i都为显性。那么不可能出现O型血孩子的父母是

A.父A型,母O型 B.父A型,母B型

C.父B型,母O型 D.父AB型,母O型

28.给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案

A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分 B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色

C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色 D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色

29.下列杂合组合属于测交的是

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

30.在玉米中,有三个显性基因A、B和R对种子着色是必须的,基因型A_B_R_是有色种子,其他基因型皆无色,一有色植株与aabbRR杂交,产生25%有色种子;与aaBBrr杂交产生25%的有色种子;与Aabbrr杂交,产生37.5%有色种子。这一有色植株的基因型为

A.AaBBRr B.AABbRr C.AaBbRr D.AABBRR

31.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中四种表现型的比例是

A.9∶3∶3∶1 B.3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1

32.假定某一个体的三对等位基因,分别位于三对同源染色体上,其一个初级精母细胞经过减数分裂以后,可能形成和实际上生成的精子类型有

A.3种和1种 B.6种和3种 C.8种和2种 D.9种和2种

33.人习惯用右手(B)对用左手(b)为显性,两手的手指交叉时,右拇指在上(R)对左拇指在上(r)为显性。一对夫妇均惯用右手,手指交叠时右拇指在上,未来子女用左手,手指交叠左拇指在上的最大可能性为

A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.9/16

34.在完全显性的条件下,AaBbCc与aaBbcc的个体杂交(符合独立分配规律),其子代表现型不同于双亲的个体占子代的

A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.5/8

35.检验429人的ABO血型,IA频率为0.24,IB频率为0.06,i的频率为0.70,那么O型血人数最接近

A.200人 B.210人 C.220人 D.230人

36.人的血型除了ABO血型系统。外还有MN等血型系统。MN血型由基因LM和LN控制,且为并显性。现有下列资料:

(1)女甲是A、MN型,有一个O、MN型小孩;(2)女乙是B、M型,有一个B、MN型小孩; (3)男甲是A、MN型;(4)男乙是AB、MN型。

请判断谁和谁最可能为夫妇

A.女甲和男甲 B.女甲和男乙 C.女乙和男甲 D.女乙和男乙

37.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是

A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向两极的均为A、a、B、b

二、非选择题

38.(2005年上海、广西、河南高考题)番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。3对相对性状分别受3对非同染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交,请问:

(1)将上述3对性状联系在一起分析,它们的遗传所遵循的是___________规律。

(2)F2代中的表现型共有___________种。

(3)在F2代中,表现型比例为3∶1的相对性状有___________。

39.(2005年北京春季高考题)假设水稻抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(T)对矮秆(t)为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻,可采取以下步骤:

(1)将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交,得到杂交种子。播种这些种子,长出的植株可产生基因型为___________的花粉。

(2)采用___________的方法得到单倍体幼苗。

(3)用___________处理单倍体幼苗,使染色体加倍。

(4)采用___________的方法,鉴定出其中的抗病植株。

(5)从中选择表现抗病的矮秆植株,其基因型应是_________________________。

40.苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。

(1)选择杂交的两个亲本P1、P2,应是___________和___________。

(2)P1×P2→F1,然后如何处理?___________。这种处理得到的后代表现型有__________________________。

(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。

________________________________________________________________。

41.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(D)对含油多(d)是显性,这两对等位基因按自由组合规律遗传,今有粒大油少和粒少油多的两纯合体杂交。试回答下列问题:

(1)F2表现型有哪几种?其比例如何?________________________________。

(2)如获得F2种子544粒,按理论计算,双显性纯种有___________粒,双隐性纯种有___________粒,粒大油多的有___________粒。

(3)怎样才能培育出粒大油多,又能稳定遗传的新品种?_________________________。

高一生物下册第一单元课后训练就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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