您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一生物 > 高一生物同步练习

高一下册生物第一章课堂练习《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》

编辑:

2016-03-10

9. 小麦抗锈病对易染病为显性,现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是 D

A.甲乙 B.甲乙得F1再自交

C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲甲、乙乙

10. 已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A

A.3∶2∶1 B.1∶2∶1

C.3∶5∶1 D.4∶4∶1

11. 一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型应是 ( D )

A.全都是黑色的 B.3只黑色的、1只白色的

C.黑色、白色各两只 D.以上可能性都有

12. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是 C

A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子

C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子

3. 基因型为Aa的个体连续自交,下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子的概率的是( A )

A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8

14. 玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性。某校研究性学习小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做了如下实验:将1600粒杂合子自交产生的种子随机均分为2份,1份播种在有光处,另一份播种在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗。结果如下:请回答:

(1)从理论上讲,杂合子自交产生种子的遗传因子组成及比例是 。

(2)从理论上讲,所得幼苗的表现型及比例是 。

(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?

(4)若将实验目的改为"探究光对叶绿素形成的影响",则

○1实验材料应选遗传因子组成是A(从下列选项中选择)的玉米种子。

A、AA B、Aa C、aa D、以上三种均可

○2写出实验设计思路:

答案:(1)1AA︰2Aa︰1aa。 (2)3绿︰1白

(3)不符合。试分析其原因是性状的表现在受遗传因子控制的同时,也受环境条件的影响。

(4)取遗传因子组成为AA的种子若干,均分两组,分别种在有光和黑暗环境中,其余条件相同且适宜,过一段时间后观察并比较种子萌发后的幼苗的表现型情况。

17. 鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。

请回答问题:

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出 现象,比例都接近 。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ,该杂交称为 ,用于检验 。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的 鸭群混有杂合子。

(5)运用 方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。

答案:

(1)青

(2)性状分离 3∶1

(3)1/2 测交 F1相关的基因组成

(4)金定

(5)统计学 基因分离

精品小编为大家提供的高一下册生物第一章课堂练习,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐:

2016高一下册生物DNA是主要的遗传物质课后训练

2016学年高一生物伴性遗传同步试题

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。