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高一生物组成细胞的分子同步练习(带答案)

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2015-09-21

二、简答题(本题共4小题,共50分)

21.(14分)在生物体内,某些重要化合物的元素组成及相互关系十分密切。请根据下图分析完成下列问题。

(1)图中X、Y分别代表何种元素?X________,Y________。

(2)请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能。

(3)B类物质有多种不同功能,究其原因是因为A类物质内的____________________不同。

(4)细胞内遗传信息的携带者是图中的______物质。

22.(12分)如图表示生物体内某些有机物的组成及功能关系,其中D直接决定着氨基酸的排列顺序,C、E都是高分子化合物,也是构成染色体的主要物质,A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答:

(1)真核生物体内的A物质有______种,B物质在生物体内约有________种。

(2)合成C、D的A物质的不同点表现在________________和________。C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在____________________________________。C物质与D物质的关系是________________________。

23.(12分)通常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量、其含氮量一般不超过30%,而三聚氰胺的含氮量为66%左右,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石,最终导致肾衰竭而死亡。以鼠为实验材料,请你设计实验,验证三聚氰胺对小鼠的危害性。

(1)实验步骤:

第一步:选取生长状况相同的小鼠若干只,___________________________________。

第二步:设置对照实验:甲组小鼠__________________________________________;

乙组小鼠________________________________,作为对照。

第三步:________________________________________________________________。

第四步:每天检测小鼠的健康状况,统计各组小鼠死亡的数目。

(2)实验结果预测:________________________________________________________。

(3)实验结论:_____________________________________________________________。

24.(12分)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管。

第二步:分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2 mL正常尿液;2号管中加含有葡萄糖的尿液2 mL;3号管里加待测尿液2 mL。

第三步:向3支试管内分别加入刚配好的__________1 mL,振荡试管,是溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中,水浴加热约2 min。

第四步:观察并分析实验结果。

(1)1号试管的现象________________________________________________________。

(2)2号试管的现象________________________________________________________。

(3)3号试管若_____________________,说明不含葡萄糖;若_____________________,说明尿液出现了葡萄糖,即出现尿糖。

答案  1.D [葡萄糖、核糖、脱氧核糖在不同物种中结构相同,A错;DNA分子的多样性主要由核苷酸的数量和排列顺序决定,B错;信息分子不一定是蛋白质,如激素为信息分子,性激素就属于脂质,C错。]

2.C [氨基酸通过脱水缩合形成多肽,每条肽链至少含一个氨基和一个羧基;含有的肽键数=氨基酸总数-肽链数。根据题目给出的条件可知,二十二肽被水解成5个多肽,至少含有5个氨基和17个肽键。]

3.D [本题考查核苷酸的组成以及核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸的区别。DNA和RNA所含的五碳糖不同,所以核苷酸一定不相同。]

4.C [甲型H1N1流感病毒的遗传物质为RNA,彻底水解得到碱基、磷酸和核糖,T2噬菌体的遗传物质为DNA,彻底水解后得到碱基、磷酸和脱氧核糖。]

5.B [由上述数据可知,R基上共有氨基10个,羧基8个,故该蛋白质中共有肽键数=800-2=798个,氨基数=2+10=12个,羧基数=2+8=10个,也就是说每条肽链的链端上各有1个氨基和1个羧基没有参与形成肽键,R基上的氨基和羧基也不参与形成肽键。]

6.C [脱氧核糖核酸与核糖核酸是并列关系。基因是DNA上具有遗传效应的DNA片段,DNA包含基因。固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等。酶并不全部都是蛋白质,也有少数是RNA,激素不全属于蛋白质,性激素就属于脂质。]

7.A [纤维素属于多糖,只含有C、H、O;超氧化物歧化酶属于蛋白质,肯定含有C、H、O、N;RNA属于核酸,含有C、H、O、N、P,所以共有的化学元素是C、H、O。]

8.B [根据表格中有机化合物的元素组成分析可知,甲可能是糖类或脂质,乙是核酸,丙是蛋白质,丁是脂质;玉米细胞核中含有脱氧核糖和核糖;甘蔗细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,不含有核酸;红螺菌细胞质中含有蛋白质;线粒体是双层膜的细胞器,生物膜是由磷脂和蛋白质等成分组成的。]

9.A [糖类是生物体和细胞内的主要能源物质,也可参与细胞的结构组成;而蛋白质具有多种生理功能,如构成细胞的结构、调节、催化、运输、免疫等,它也可以被氧化分解提供能量,但不是能量的主要来源。]

10.C [DNA和RNA都能储存遗传信息,因此③可能是DNA或RNA。]

11.B [蚕丝的化学本质是蛋白质,经过脱水缩合形成,因此在形成过程中一定有水产生;其基本单位是氨基酸;不可以用加酶洗衣粉清洗,因为其中的蛋白酶会破坏蛋白质的结构;蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N。]

12.D [细菌、蓝藻是原核生物,核糖体是原核细胞和真核细胞都具有的细胞器;所有细胞都有细胞膜,细胞膜含有磷脂,磷脂属于脂质;细胞的遗传物质是DNA,但原核细胞拟核DNA没有与蛋白质一起构成染色体,染色体是真核细胞细胞核中的结构。]

13.D [本题主要考查植物细胞中糖的分类。“玉米茎秆”是干扰信息,其本质是植物细胞。植物细胞中的二糖应该是蔗糖和麦芽糖,多糖是植物淀粉和纤维素。]

14.D [精瘦肉中含量最多的是水;组成植物细胞壁的主要成分是纤维素,其单体是葡萄糖;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含硫元素;雄性激素属于脂质。]

15.D

16.A [从图中可看出,钙和硼对花粉萌发率和花粉管生长的作用是不同的。钙的浓度变化影响花粉管生长速率,但几乎不影响花粉萌发率;硼的浓度变化影响花粉萌发率,但几乎不影响花粉管生长速率。]

17.C [活细胞中的蛋白质、核酸等有机物在无机自然界中没有。]

18.A

19.B [糖类的组成元素为C、H、O,并且大多能满足Cm(H2O)n 的通式,蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N,核酸的基本组成元素为C、H、O、N、P,可见第一种物质属于糖类,并且属于二糖,所以最可能是乳糖。第二种物质中有N元素,没有P元素,所以最可能为蛋白质。]

20.B [脱氧核糖分子中含有氧元素,只不过比核糖中少一个氧原子。]

21.(1)N、P N (2)运输功能 结构物质 催化功能 (3)核苷酸(碱基)排列顺序 (4)A

解析 根据图示B的功能可推断B是蛋白质,小分子b是氨基酸,而氨基酸的化学元素组成是C、H、O、N,所以Y代表的元素是N。A能控制B的合成,可推断A是核酸,因此小分子a是核苷酸,X代表N、P。

22.(1)8 20 (2)五碳糖(脱氧核糖、核糖)不同 碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)不同 C为双螺旋结构,D一般为单链结构 C控制D的合成

解析 (1)因为D直接决定着氨基酸的排列顺序,故其为信使RNA。因为C和E都是高分子化合物,也是构成染色体的主要物质,又因为C与D有着相同的基本组成单位,故C为DNA,E为蛋白质,A为核苷酸,核苷酸在真核生物体内共有8种;B为氨基酸,在生物体内约有20种。(2)C是DNA,D是信使RNA,两者的基本组成单位分别是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。这两种有机小分子物质的差别:一是五碳糖的不同,二是碱基的不同。在真核细胞中,DNA控制RNA的合成。

23.(1)第一步:随机平均分成甲、乙两组 第二步:饲喂含三聚氰胺的饲料 饲喂等量不含三聚氰胺的饲料 第三步:在相同的环境条件下饲喂一段时间 (2)甲组小鼠生长异常,出现死亡个体;乙组小鼠正常生长 (3)三聚氰胺危害小鼠健康,甚至导致其死亡

解析 本题为验证性实验,目的是验证三聚氰胺对小鼠的危害性,因此自变量应是三聚氰胺的有无,因变量是小鼠的健康状况或小鼠的存亡个体数。设置对照实验时,通常将处于正常情况下的对象组称为对照组,即本题中饲喂不含三聚氰胺饲料的小鼠作为对照组;而饲喂了含三聚氰胺饲料的小鼠作为实验组。实验过程中还应注意单一变量原则即无关变量的控制,如开始时小鼠的生长状况、每组小鼠的数目、小鼠生存的环境条件等都应保持一致。

24.第三步:斐林试剂 第四步:(1)无砖红色沉淀 (2)出现砖红色沉淀 (3)现象与1号试管相同 现象与2号试管相同

组成细胞的分子同步练习的全部内容就是这些,希望对大家有帮助。

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