参考答案

1.A

【解析】四分体是减数第一次分裂联会的两个同源染色体，共含有四个染色单体，所以A选项正确。

2.A

【解析】

试题分析：在减数分裂过程中，同源染色体分开发生在减数第一次分裂过程中，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂过程中。据图分析可知：A图处于减数第二次分裂后期，B图处于减数第一次分裂后期，C图处于减数第一次分裂中期，D图处于减数第二次分裂中期。故选A。

考点：减数分裂

点评：本题较容易，要求学生识记减数分裂的相关知识，了解减数分裂过程中染色体的变化，并能根据染色体的变化来判断细胞所处的时期。

3.B

【解析】

试题分析：基因突变的特点之一是具有低频性，故A错;基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，故B正确;基因突变是不定向的，故C错;基因突变是点突变，在显微镜下不可见，故D错。

考点：本题主要考查基因突变的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.D

【解析】人的次级精母细胞处于减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，细胞中有44条常染色体和XX或YY两条性染色体。

5.A

【解析】二倍体生物体细胞中基因是成对存在，在配子中成单存在，所以A选项正确。

6.A

【解析】

7.D

【解析】略

8.A

【解析】

试题分析：测交是与rrbb进行交配，后代中都是Rr，故应是RR，后代中bb:Bb是1:1，故应是Bb，综合亲本应是RRBb，故A正确。其余错误。

考点：本题考查基因遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

9.D

【解析】

试题分析：孟德尔所作假设的核心内容是“控制某个性状遗传在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单个存在“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比

考点：本题考查假说演绎法的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

10.C

【解析】

试题分析：联会发生在减数第一次分裂的前期，是同源染色体两两配对的现象。①中XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致，YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致(发生在MII后期)，所以此项与联会无关;②三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的;③卵裂时进行的是有丝分裂，个别细胞染色体异常分离，可使某些体细胞染色体数目异常，与联会无关;④中一对等位基因是位于同源染色体上，在配子形成时，这对同源染色体发生联会，MI后期时又发生分离，自交后代才会出现3:1的性状分离比;

考点：本题考查减数分裂和变异以及两者之间的联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

11.A

【解析】

试题分析：纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1

考点：本题考查基因分离定律相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12.D

【解析】

试题分析：隐性性状的个体(aa)是纯合体，A正确;由于显性纯合体的后代必定含有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合体(Aa)，B正确;显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，C正确;后代全为显性，双亲可以为显性纯合体，也可以有一方为显性杂合体(AA×Aa)等，D错误.

考点：本题主要考查杂交的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

13.C

【解析】光照环境下，杂合子自交后代中绿色和白化的比例是3∶1，所以随机分出的400粒种子中，100粒为白化苗，黑暗环境中的种子全部是白化苗，所以，绿色和白化的比例为3∶5。

【解析】

试题分析：F2中黑颖黄颖白颖=123:1是9:3::3:1的变形，说明F1是BbYy，F2有12黑颖黄颖白颖F1BbYy进行花药离体培养，黑颖纯种的比例是1/

考点：本题考查基因的自由组合定律等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

15.D

【解析】

试题分析：由图可知①发生同源染色体的分离，应是减数第一次分裂后期。②无同源染色体，着丝点分裂，细胞质不均等平分，说明是次级卵母细胞进行减数第二次分裂后期。③中无同源染色体，有姐妹染色单体，是减数第二次分裂前期。图中细胞分裂的先后顺序为①→③→②，故A错误。该动物为雌性，②是次级卵母细胞但③有可能是极体，故B错误。基因A和a的分离发生在减数第一次分裂后期①细胞中，故C错误。正常情况下，③分裂结束后产生1种基因型的细胞，故D正确。

考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

16.D

【解析】

试题分析：因为亲本均为红眼、长翅，而子代中出现白眼和残翅性状，则说明红眼、长翅是显性。子代的雌蝇无白眼，而雄蝇有白眼，眼色基因为伴性遗传，白眼为隐性，则亲本眼色基因型为：XAY、XAXa。而后代中长翅与残翅的比例为3:1，则长翅为显性，根据分离定律，亲本翅型的基因型均为：Bb、Bb。所以两亲本的基因型分别为BbXAXa、BbXAY。D正确。

考点：本题考查自由组合定律及伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17.D

【解析】细菌属于原核生物，采用二分裂的生殖方式，二分裂之后，一个细菌繁殖成两个

【解析】

试题分析：根据题意可知，D和R同时存在时，表现为蓝色，D或R存在时，表现为紫色，没有D和R时，表现为白色。该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种(DDrr、Ddrr、ddRr、ddRR)，故A正确;植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株，故B正确;植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株，故C正确;植株DdRr自交，后代紫花植株的基因型为D_rr(3/16)或ddR_(3/16)，所占的比例为3/16+3/16=6/16，其中能稳定遗传的个体所占的比例是2/6，即1/3，故D错误。

考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

19.D

【解析】

试题分析：这对夫妇结婚后，生出只有一种病的孩子为只患第一种病的几率+只患第二种病的几率=ad+bc;而a+b=1、c+d=1，故ad+bc=a(1-c)+(1-a)c=a+c-2ac;生出只有一种病的孩子为1-健康的几率-同时患两病的几率=1-bd-ac;而a+b=1、c+d=1，故1-bd-ac=1-bd-(1-b)(1-d)=b+d-2bd;生出只有一种病的孩子为患第一种病的几率+患第二种病的几率-同时患两病的几率=a+c-ac.所以，①②③④正确.

考点：本题考查遗传病的知识.意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

20.D

【解析】

试题分析：设红眼基因为A，亲本为XAY×XAXa，生成精子和卵细胞缺失1条IV号染色体的缺失条IV号染色体的染色体数正常缺失条IV号染色体的缺失条IV号染色体的红眼果蝇缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占染色体数正常的白眼果蝇占缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占染色体数正常的红眼果蝇占

考点：本题考查遗传定律运用和减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

21.(13分)(除第5小题每空一分，其余小题每空2分)

(1) ③、④

()d

() b、c

()④、⑤

()a 精细胞 b 初级精母细胞 d 次级精母细胞

【解析】

【解析】略

23.自由组合 AAbb或aaBB 173 8 4/5 紫花：白花=3:1

【解析】

试题分析：(1)由于控制紫花和白花两对等位基因分别位于不同对的染色体上，遵循基因的自由组合定律.

(2)组合①F2中紫色叶：绿色叶=3：1，又白花植株是双隐性，其余均为紫花植株，所以F1基因型为Aabb或aaBb，因此，亲本基因型为AAbb或aaBB和aabb.在所得到的F2紫花植株中，纯合植株(AAbb或aaBB)的数量约为519×1/3=173株.

(3)由于白花植株是双隐性，其余均为紫花植株，组合②的F2中紫色叶：绿色叶=15：1，所以紫花植株的基因型有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb共8种，F2紫花植株中杂合子所占的比例为4/5.若组合②的F1进行测交，理论上后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表现型及比例为紫花：白花=3：1.

考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。

24.(1)相对性状 不能 (2)2 6 3∶1 1/6 (3)①黄色∶白色=1∶1 ②父 同源染色体

【解析】

试题分析：观察表中信息，可发现第四中F1除了出现黄色外，还出现白色，而第五组中F1中除了出现紫色外，还出现了黄色和白色，现象叫性状分离。根据前四组的实验还不能确定玉米籽粒颜色是由几对基因控制的。

(2)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为，即9+3)：3：1，因此可据此推测F1籽粒的颜色由2对等位基因控制，

(3)①如果T基因位于异常染色体上，设正常染色体为“+”，异常染色体为“-”，则黄色籽粒植株A的基因型为T-t+，自交时由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以参与受精作用的花粉基因型为t+，参与受精作用的卵细胞基因型及比例为T-：t+=1:1，则F1基因型及比例为T-t+：t+t+=1:1，F1表现型及比例为黄色：白色=1：1。

②根据题意，以植株A(T-t+)为父本，正常的白色籽粒植株为母本(t+t+)杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B(T-t+ t+);由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以参与受精作用的花粉基因型为T-t+，由图二可知，植株B的出现可能是由于亲本中的父本减数分裂过程中同源染色体未分离造成的。

考点：本题考查孟德尔、染色体变异，

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