17.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是(　　)?

A.细胞膜的选择透过性? B.线粒体的能量转换作用?

C.细胞核内遗传物质的稳定性? D.细胞结构的完整性

18.下列叙述中，正确的是( )

A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

B.一只草履虫就是一个细胞

C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

19.一般说来，生物共同具有的生命活动是( )

A.细胞分裂 B.细胞分化 C.反射 D.繁殖后代

20.病毒和朊病毒都没有细胞结构，它们必须在细胞中才能繁殖，这说明( )

A.病毒和朊病毒不是生物 B.细胞是生命活动的基本单位

C.没有细胞也可有生命 D.细胞是一切生物的结构单位

二、填空题

1.(每空2分)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次的角度分析回答下列问题。

(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了_______________________________。

扬州瘦西湖边的一只白鹭属于___________________________________。

扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_____________________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次中不具有________________。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是_______________________________________________。

2. (每空2分)右图是缩手反射实验示意图，根据图完成下面的问题。

(1)接受刺激的是______________________。

(2)产生缩手动作的器官是_____________________。

(3)完成缩手反射的感觉和运动的控制系统是____________。

(4)用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧：_____________________。

3.(每空2分)回答以下问题：

(1)从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次?

①受精卵　②树叶　③心脏　④一块骨骼肌　⑤血液 ⑥筛管　⑦一个酵母菌　⑧池塘中的所有金鱼　⑨某山上的所有生物　⑩一片森林　⑪一个池塘　⑫一只小白鼠　⑬某农场的所有水稻　⑭市场上卖的一个西瓜　⑮心脏与血管　⑯肝脏

A.细胞：________;B.组织：________;C.器官：________;D.系统：________;E.个体：________;F.种群：________;G.群落：________;H.生态系统：________。

(2)区别下列名称中，哪些是活细胞?哪些是死细胞?哪些是细胞的产物?将所选字母填写在相应的横线上。

A.细菌;B.植物的导管;C.花粉;D.木纤维;E.抗体;F.精子

①活细胞：_____________________________________________;

②死细胞：_____________________________________________;

③细胞产物：___________________________________________。

衡水二中2015暑期高一年级生物学科假期作业一答案

1—5 CBAAC 6—10 DCDDD 11—15 DBBAA 16—20 BDBDB

1. (1)种群　(2)个体　(3)生态系统　(4)系统　(5)生殖细胞　细胞的增殖与分化

2：(1)人手部皮肤的感受器 (2)肌肉(肱二头肌)(3)人的神经系统 (4)1→2→3→4→5

3：(共22分)(1)A.①⑦　B.⑤⑥　C.②③④⑭⑯　D.⑮　E.⑦⑫　F.⑧⑬　G.⑨　H.⑩⑪ (2)①A、C、F　②B、D　③E

2015年高一生物暑假作业介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。

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