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新课标2015年高一生物暑假作业《细胞的能量供应和利用》

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2015-08-04

D.该装置进行黑暗处理

12.B

【解析】本题考查光合作用和呼吸作用。表中数据显示:各组叶片暗处理后减轻的重量就是其呼吸作用强度,随温度升高,叶片呼吸作用强度增大,分解有机物增多,叶片重量下降,这主要是因为温度升高,与呼吸作用有关的酶的活性增强导致的,相比之下29°C暗处理后重量植物重量减少最明显,说明该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29  。假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,则其包含三部分:一是弥补暗处理后减少的重量,二是呼吸作用消耗的有机物量,三是光照后增加的重量。故在第一、二、三组轮藻每小时光合作用合成的有机物分别是5mg、7mg和9mg,所以这三组轮藻释放的氧气量不相等;第四组轮藻光合作用强度以合成有机物总量来衡量为3mg,光照后与暗处理前重量比增加1mg,说明第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度。

13.

【解析】

CO2和[H];若是在无氧条件下,丙酮酸在细胞质基质中不同酶的催化作用下分解成酒精和CO2,或转化成乳酸,由此可见,呼吸作用释放的CO2中的氧元素部分来自葡萄糖

考点:本题考查呼吸作用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

14.

【解析】

试题分析:

考点:本题考查的有关知识,意在考查考生的能力。

【解析】

16.C

【解析】

试题分析:人在剧烈运动时,局部组织缺氧,进行无氧呼吸产生乳酸,无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸释放的能量少,因此俯卧撑的数量减少,故C正确。

考点:本题主要考查无氧呼吸过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,同时能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

17.

【解析】

试题分析:

考点:本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

18.C

【解析】

试题分析:DNA复制过程需要ATP提供能量,A项正确;光合作用暗反应阶段C3化合物的还原需利用光反应阶段产生的ATP,B项正确;ATP是能量的直接来源,但在细胞内含量较少,因为ATP和ADP的转化速率很快,C项错误;细胞呼吸第一阶段场所是细胞质基质,可生成ATP,D项正确。

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