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2014年高中高一生物暑假作业练习题

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2014-07-16

22.右图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是

A.转录尚未结束,翻译即已开始 B.由该DNA模板产生了三条肽链

C.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开 D.多个核糖体完成不同mRNA的翻译

23.若在某基因产生的mRNA中的某一位置增添一个碱基,则该基因表达时可能发生

①肽链中的氨基酸序列全部改变②肽链提前中断③肽链延长④没有变化⑤不能表达出肽链

A.①②③④⑤    B.①②③④ C.①③⑤ D.②④⑤

24.下面关于基因突变的叙述中,正确的是

A.亲代的突变基因一定能传递给子代 B.子代获得突变基因一定能改变性状

C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发 D.突变基因一定有基因结构上的改变

25.豌豆种群中,既可能发生显性突变(dd→Dd)也可能发生隐性突变(DD→Dd)。若这些突变均发生在亲代产生配子时,则这两种突变表现的特点是

A.子一代都表现为突变性状 B.子二代都能获得突变纯合子

C.子三代才能获得突变纯合子 D.隐性突变性状表现得早

26.生物体内的基因重组

A.能够产生新的基因 B.在生殖过程中都能发生

C.是生物变异的根本来源 D.在同源染色体之间可发生

27.下列关于基因突变的描述,正确的一组是

①所有突变都是显性的,有害的 ②突变能够人为地促进产生③表现出亲代所没有的表现型叫做突变 ④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因 ⑤基因突变的频率很低 ⑥基因突变是基因内部的化学变化 ⑦基因突变有显性突变和隐性突变之分 ⑧DNA分子结构改变能引起基因突变 ⑨基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化

A.③⑤⑦⑧⑨    B.④⑤⑥⑦⑧⑨ C.②③⑤⑥⑦⑨ D.②⑤⑥⑦⑨

28.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为

A.甲:AaBb      乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

29.父亲将其染色体通过儿子传至孙女的体细胞中大约有多少条

A.23条 B.46条 C.0~23条 D.0~22条

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