高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了河北省唐山一中高一历史上册第一次月考试题，希望对大家有帮助。

一.选择题(共60小题，其中1-20每题2分共40分，21-60每题1分共40分，共计80分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。)

1.刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于

A.加强朝廷对地方的控制       B.禁止分封异姓王侯

C.鼓励臣民建立军功           D.安抚汉初以来的功臣

2.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张

A.发挥宰相等大臣的议政权           B.君权与相权相互制衡

C.中央权力重心应当下移             D.君主不应实现专制统治

3.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于

A.增设机构，独立施政          B.分工明确，相互协调

C.一职多官，互相牵制          D.简化机构，总揽于上

4.秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是

A.皇权至高无上　                  B.中央实行三公九卿制

C.地方实行郡县制，防止割据　　    D.采用法家思想，实行严刑峻法

5.我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化

A.专制皇权      B.中央集权      C.检察权力      D.对农民的控制

6.下列各项中，分割宰相军权的官职是

A.秦朝的御史大夫    B.汉朝的刺史    C.唐朝的节度使   D.宋朝的枢密使

7.有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着的，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己面前指给他看，待范质等人回到原处，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是：

A、宋太祖不准宰相坐下议事　　　　　　　B、宰相大臣开始处于从属地位

C、宰相大臣事务繁多　　　　　　　　　　D、君主专制的加强

8.黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指

A.李世民       B.汉武帝        C.朱元璋       D.雍正帝

9.秦汉时丞相一职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了

A.专制主义中央集权的不断加强      B.封建中央政府民主政治的不断发展

C.丞相权力的不断分散               D.中央对于地方政府控制的日益严密

10.右图所示的是

A.秦朝的疆域

B.宋朝的疆域

C.元朝的疆域

D.明朝的疆域

11.我国封建社会君主专制发展到顶峰的标志是

A 废丞相       B在中央设内阁      C创设八旗制度       D设军机处

12.中国古代选官经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与“科

举制”相一致的是

A. 上品无寒门，下品无士族        B.唐制，取士之科，多因隋旧

C. 龙生龙，凤生凤                D.举秀才，不知书;举孝廉，父别居

13.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况

①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决

②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理

③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾

据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是

A. 秦、唐、元    B.  汉、宋、明 C. 秦、元、清    D.  秦、唐、明

14.下列有关中国古代郡县制的评述，不正确的是

A、郡县制是我国古代地方行政制度的一大创新，对后世影响深远

B、废分封、立郡县有利于中央对地方的控制

C、郡县制是分封制的继承和发展

D、郡县制代替分封制是历史的进步

15.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制;秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是

A.分封制和郡县制                  B.宗法制和郡县制

C.分封制和专制主义中央集权制      D.宗法制和专制主义中央集权制

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