二.材料解析题(本大题共一道小题，共12分)

36.阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。

材料一：李鸿章认为："中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅 制器之器，……中国文武制度，事事出于西方之上，独火器万不能及。"

--摘自《筹办洋务始末》

材料二："今之言发者，其荤荤大端，必曰练兵也，开矿民，通商也。斯固然矣……吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。"

--引自梁启超《变法通议》

材料三：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原;劝奉教，真欺天，不敬神佛忘祖先。……兵法易，助学拳，要杀鬼子不费难。挑铁路，把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。

--摘自中国近代史资料丛刊《义和团》

请回答：

⑴材料一与材料二的主张有何共同之处?(2分)

⑵材料一和材料二的不同点是什么?(2分)材料二的主张有何进步性?(2分)

⑶材料二和材料三有何相同的背景和目的?(2分)为此他们采取的手段是否一样，为什么?(4分)

三.问答题(本大题共二道小题，第37题14分，第38题4分，共18分)

37.从1840年到1901年的60年的思想历程，从林则徐时代的朦朦胧胧感觉要学习别人，到洪秀全时代碰到什么拿什么来学，到李鸿章时代明确学习西方的技术和器物，再到康有为时代觉醒为不仅学习别人的技术器物，更要学习别人先进的制度，全面学习，才能真正摆脱殖民地化的命运。

请回答：

(1)促成林则徐要学习别人"开眼看世界"的直接原因是什么?(2分)

(2)用史实说明洪秀全时代"碰到什么拿什么来学"(2分)

(3)举例说明李鸿章学习西方的技术和器物的成果(2分)

(4)胡适曾说："使戊戌政变不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。"这一观点是否正确?为什么?(4分)

(5)从林则徐经李鸿章再到康有为，说明近代先进中国人学习西方的探索呈现出哪些趋势?(4分)

38.2006年10月8号，日本新任首相安倍晋三首选中国访问，引起各大媒体关注，被称作一次"破冰之旅"，更有甚者，把其与当年(1972年)尼克松访华打破二十多年中美关系的坚冰相提并论。依据你对中日近现代历史的理解，你认为安倍访华能否打破中日关系的坚冰?并请阐述你的理由。(共4分)

(注：本题为开放型试题，任选一种观点，只要言之成理，表述充分，即可得分)

参考答案

一. 选择题(每小题2分，共70分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 A C D C A A C A C D C D

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 A A C B D A B B B C D A

题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案 A C B C A B B C D B A

二. 材料解析题(共12分)

36.(1)向西方学习,适时改革(2分)

(2)前者侧重学习西方先进军事技术，后者侧重学习西方先进的政治制度(2分); 材料二触及到了中国落后的根源即要求改变封建的政治体制(2分)

(3)背景:帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重(1分)

目的:振兴中华民族,挽救民族危机.(1分)

不一样.因为中国资产阶级的软弱性,使他们缺乏反帝反封的勇气,更不敢发动反帝武装斗争(原因),所以他们走的是维新改良道路(手段)，而中国农民阶级因为自身的落后性和革命性,对帝国主义和本国封建主义缺乏正确的认识(原因),所以他们走的是"扶清灭洋"的暴力斗争道路(手段).(4分)

三.问答题(第37题14分，第38题4分，共18分)

37.(1)鸦片战争，中国战败(2分)

(2)借用西方的基督教思想，创立拜上帝教，宣传发动农民起义;提出学习西方发展资本主义的《资政新篇》以改革内政，振兴太平天国。(任答其中一点，给2分)

(3)创办江南制造总局、上海轮船招商局和北洋海军(任答其中两点，给2分)

(4)不正确。原因有：中国半殖民地半封建社会的性质决定。民族资产阶级的软弱性决定。封建顽固势力的过于强大决定。依靠封建帝王实施改良的方案决定。(原因任答其中两点，即可得4分)

(5)由理想变为实践，由地主阶级到资产阶级的探索，由器物变革到制度变革，向西方学习经历一个由浅入深，认识不断深化的过程.(任答其中两点，即可得4分)

38. (注：本题为开放型试题，任选一种观点，只要言之成理，都可得分)

参考答案：可以打破坚冰。理由：一.启动首脑外交，试探重建互信。改变首访美国做法，首选中国访问，也填补小泉五年内中日高层互访的空白。二。致力改善对华关系　已是大势所趋。作为世界第二大经济体的日本和和亚洲经济大国的中国，改善中日关系对于推进亚洲一体化稳定亚洲局势具有重大意义。三是突破亚洲外交困境，谋求更多政治利益。为此承认二战对亚洲国家造成的巨大伤害和东京审判的合理性，表示决不赞美军国主义，亦不美化甲级战犯 四.和平与发展的时代潮流，经济一体化的深入和中日民间友好组织的推动等等

不能打破坚冰。理由：一.访问形式大于内容，象征意义大于实际意义。相当大的程度上是因为迫于压力，不想做短命首相的一次外交举动，并没有迈出实质性的一步。二.针对中日关系的敏感话题，并没有直面回答。如浓厚靖国神社问题。在是否会以个人或首相身份去参拜这一关键点上，含糊其辞，态度暧昧，而这恰恰是中日政治关系的症结所在。其它如慰安妇的赔偿、历史教科书否认南京大屠杀问题及东海钓鱼岛的主权问题都未涉及。三.少壮派政治家(二战后最年轻的首相)"鹰"派色彩更浓。主张强化日美同盟，扩展日本"自卫"防务禁区，曾是小泉参拜靖国神社的忠实拥护者。四。二战后及当今日本军国主义势力仍未彻底根除等等。

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