二、非选择题(有3小题，第31题9分、第32题12分，第33题14分，共35分)

31.在中国历史上，涌现出一大批著名政治家，其中秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对中国历史产生了不可磨灭的影响。下面的不同评价是对这三位政治家的浓缩概括。

A.知人善用，开明开放。 B.巩固统一，维护主权。 C.创立新制，缔造统一。

请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号，(3分)并说明相应的理由。(6分)

古代政治家 评价序号 选择该序号的理由

(1)

(2)

(3)

32.阅读下列材料，回答有关问题：(14分)

材料一：李四光是位颇具传奇色彩的人物，他早年受孙中山“要努力学习，蔚为国用”的勉励，后两度出国留学，在新中国成立之际冲破重重阻力回到了祖国，他打破了两个“洋神话”，被誉为中国的“地质之光”。

(1)李四光打破了哪两个“洋神话”?请列举四位新中国成立后，与李四光一样放弃在国外优越的工作与生活条件，回到祖国，报效祖国的著名科学家。(4分)

材料二：牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。 ——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料三：启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。 ——摘编自《世界文明史》

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(2分)

材料四：为纪念相对论诞生100周年暨爱因斯坦逝世50周年，联合国大会将2005年确定为“国际物理年”，这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪念活动。爱因斯坦，这位在许多国度千年人物(1001-2000年)评选中都居榜首的俊杰，绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者和奠基人，更是杰出的思想家，他是一幅视野开阔的思想宽银幕。

(3)爱因斯坦在科学领域取得了哪些主要成就?(2分)

材料五：1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹;后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。

(4)爱因斯坦的思想前后矛盾吗?为什么?(2分)

33.阅读下列材料：(10分)

材料一 在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。

在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……——《20世纪的战争与和平》

材料二 在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。

在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。

材料三 国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。

——《国际联盟盟约》

材料四 第一次世界大战改变了人们的思想观念。…… 大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。——高中历史课程标准 选修3 《20世纪的战争与和平》

材料五 下图为毕加索的名画：

《格尔尼卡》 《和平鸽》

回答：

(1)根据材料一、二，指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。(2分)

(2)根据材料二、三，格老秀斯和《国际联盟盟约》对战争的主张或态度有何变化?

试分析这些变化产生的意义。(5分)

(3)根据材料一和材料四，并结合所学知识，试分析“和平主义思潮盛行一时”的直接原因。它对20世纪三、四十年代的世界局势又产生怎样的影响?(2分)

(4)请用一句话概括这两幅名画的主题。(1分)

28.阅读下列材料：

材料一　“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流──此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。 ——孙中山《上书李鸿章书》1894年

材料二　“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》，1903年

材料三　“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功;我虽早六年革命，而仍失败。”

——孙中山《国民党改组问题》1924年1月

材料四　“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。

——孙中山《致苏俄遗书》1925年

请回答：

(1)孙中山上书李鸿章的目的是什么?(2分)

(2)与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化?(2分)

(3)造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么?(2分)俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别?(2分)

(4)为了这场“民主革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展?(2分)

一、选择题(每题2分，共60分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B B A D B A A C D C C D B D C

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

B D D D C D B B B A D B B D D

32. 请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号，(3分)并说明相应的理由。(6分)

古代政治家 评价序号 选择该序号的理由

(1)

C.

确立了专制主义中央集权制度(或创立了皇帝制、三公九卿制、郡县制);统一了货币、文字、度量衡、车轨;兼并六国，建立大一统的封建王朝。(2分)

(2)

A.

选贤任能，虚怀纳谏;对少数民族采取了开明的民族政策;对外采取积极友好、兼收并蓄的开放政策。(2分)

(3)

B.

平定了三藩之乱;平定噶尔丹叛乱;统一台湾，设置台湾府;抗击沙俄，组织雅克萨之战和签订《尼布楚条约》，维护了国家的领土主权。(2分)

(4)个人传记、相关专著、历史遗迹、历史文物等。(答对2点，即给2分)

33.(14分)

(1)打破了“中国贫油论”和中国不存在第四纪冰川两个洋神话。钱学森、华罗庚、吴阶平、邓稼先。(4分)

(2)为天文学和宇宙学思想的发展奠定了基础;为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模;推动了启蒙运动，但机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。(3分)

(3)建立了狭义相对论和广义相对论;提出了光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题，推动了量子力学的发展;在宇宙学、统一场论等物理学的其他领域业取得重大研究成果，是人类自然科学史上的一次革命。(4分)

1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

C D B A A D C C C C B B D

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

D B C B C A A A D C A C

29.(10分)

(1)(2分)欧洲民众：认为战争是正义的、是保卫和强化国家。国家：战争是国家的正当权利。

(2)(5分)变化：格老秀斯主张国际战争应受法律约束，并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等原则。

《国际联盟盟约》：对国家的战争权加以限制，通过建立普遍性的国际组织维持和平。

意义：格老秀斯提出原则后来被西方国家普遍接受，这将尽量减少战争所造成的危害。

《国际联盟盟约》由此建立的国际联盟，在维护世界和平，促进国际合作方面作有益探索，起了一定积极作用。

(3)(2分)第一次世界大战给人类造成空前灾难，使人们更加深了对战争危害的认识，人们普遍渴望和平。

和平主义是西方大国推行绥靖主义的思想基础(社会基础)。

(4)(1分)控诉非正义战争暴行，追求人类和平。(1分)

28.(1)上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)。(2分)

(2)孙中山思想的两个显著变化是：方法：以前采用温和的改革(或用“改良”的方法)，以后主张革命;目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。(2分)

(3)主要原因：封建军阀统治;帝国主义压榨。(帝国主义在中国实行分裂剥削的政策，中国的经济政治发展的不平衡。)(2分)

本质区别：前者是无产阶级革命;后者是资产阶级革命(2分)

 

(4)重大发展：提出了新三民主义和三大政策。(2分)客观原因：依靠军阀屡遭失败(或国民党的涣散无力);苏联的帮助(或十月革命的影响);中国共产党的支持和影响。(3分)

【总结】高一上册历史期中考试试题就为大家介绍到这了，大家要好好复习，备战期中考试。也希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家在期中考试中取得好成绩。

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