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高一历史上册第一次月考试题

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2013-10-19

28 罗马法经历了一个复杂的发展过程,从习惯法到成文法的转变从根本上来说是适应了( )的需要。

A.维护平民利益 B.维护帝国 C. 巩固贵族统治 D.外来移民

29 罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的( )留给了欧洲人。

A.楔形文字、《查士丁尼民法大全》 B.拉丁字母、《查士丁尼民法大全》

C.楔形文字、《汉谟拉比法典》 D.拉丁字母、《汉谟拉比法典》

30 官员上朝奏事,在汉朝时可以坐着,到宋朝时则站着,到明清时须跪着。这种上朝礼仪变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是

A.中央集权不断加强 B. 皇权不断加强 C.封建等级制度不断强化 D.古代礼仪不断发展完善

第Ⅱ卷 非选择题 (40分)

(1) 材料一说明了什么问题?明代废除丞相制的根本原因是什么?(6分)

材料二:废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化

时期 职位 所享有权力范围

明代中叶后 内阁首辅 拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战

清代 军机大臣 承旨拟写,相当于顾问、秘书班子

材料三:当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果,都使得中枢机构原权力更分散,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与 分散,是封建国家权力运行的基本规律。

(2)结合材料二、三及所学知识,概述秦朝以后中枢机构的四次大循环,并说明其反映的本质问题。(10分)

材料四:法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”

(3)你同意孟德斯鸠的观点吗?当时中国君主专制强化对中国社会发展产生了什么影响?(8分)

32 (16分)法律是统治阶级意志的体现,是建构和维护国家统治秩序的准绳。阅读下面不同时期的法律内容 ,回答下面问题。

材料一:

第 5 表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第 3 表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第 8 表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》

(1)《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?并指出它的局限性。(6分)

材料二 秦律规定:“盗陟封,赎耐。”即私自移动田界,要判处耐罪,可赎。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役。在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律>、《关布律》等律中,对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动都有明确的规定和限制,违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级,“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定,不得任意变更。

(2)根据材料二,说明《秦律》反映了秦朝封建法制的哪些特点? ( 5分)

材料三 我们,美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

——美国《1787年宪法》序 言

(3)你认为这部宪法对美国历史产生了哪些重要影响?(2分)

材料四 法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为,德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合,统一发挥作用。 ——江泽民《在中央思想政府工作会议上的讲话》

(4)综上所述,结合所学知识,分析法律在人类社会生活中的作用。(3分)


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