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高一历史第一单元教案:九一八事变教案

编辑:sx_xingt

2013-03-14

【摘要】鉴于大家对威廉希尔app 十分关注,小编在此为大家整理了此文“高一历史第一单元教案:九一八事变教案”,供大家参考!

本文题目:高一历史第一单元教案:九一八事变教案

【学习目标】

1、掌握九一八事变发生的时间和原因;蒋介石的不抵抗政策及其原因;伪满洲国建立的时间及其性质;抗日义勇军、抗日联军的比较;中国民权保障同盟的领导人及其作用;察哈尔民众抗日同盟军的活动;中华共和国人民革命政府的性质及评价。

2、通过对30年代日本侵华原因的分析,培养全面综合分析问题的能力。

3、通过概述抗日救亡运动兴起的情况,培养归纳历史事件,概括历史特点的能力。

【学法指导】

九一八事变与抗日救亡运动的兴起是因果关系。注意将中国历史与世界历史联系起来,多角度、多层面地分析日本发动九一八事变的原因;用对比的方法概括抗日救亡运动各项内容的特点。

★新课导入

1931年冬,中华苏维埃共和国的建立,标志着中国共产党领导的红色政权同蒋介石的南京国民政府形成了对峙局面。正当国共双方在南方围绕农村革命根据地鏖兵不已的时候,在东北发生了一件对中国历史发展进程有着巨大影响的事件,这就是九一八事变。

★课前预习(“识记”是学习历史的基本要求,请你认真阅读教材,完成下列填空,并识记相关知识点。)

一、九一八事变

1、 原因。日本:①1927年“东方会议”确立了“把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日本势力之下”的侵略方针;②1929年世界资本主义经济危机对日本的严重打击。中国:国民党政府竭尽全力“围剿”红军,给日本可乘之机。

2、 过程。1931年9月18日,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段路轨,炮轰北大营,并攻占沈阳。

3、 反应。蒋介石“不抵抗政策”;国联:主张“国际合作”。

4、 结果和影响。①不到半年,东北三省沦陷,1932年日本建立伪满洲国;②中日民族矛盾开始上升;③局部抗日战争开始。

二、抗日救亡运动的兴起

1、中共抗日宣言。九一八事变后,中共立即发表抗日宣言,谴责日本帝国主义的侵略,揭露蒋介石的不抵抗政策,提出“发动群众斗争……直接给日本帝国主义以打击”的号召。

2、东北抗日义勇军。由不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军自发组成;1931年11月4日,原东北军爱国将领马占山率部打响东北抗日武装斗争的第一枪。

3、东北抗日联军。九一八事变后,中共在东北组织抗日游击队,1936年将各路抗日武装组成东北抗日联军,成为东北抗日武装力量的核心,杨靖宇、周保中、李兆麟是东北抗日联军的主要领导人。

4、民主人士的救亡斗争。1932年底,中国民权保障同盟在上海成立,宋庆龄任主席,要求国民政府释放政治犯,保障人民抗日的民主权利,对抗日民主运动的发展作出了重要贡献。

5、国民党爱国将领的抗日反蒋斗争。1933年春,国民党爱国将领冯玉祥同共产党员吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军,与日军血战五昼夜,收复多伦;1933年11月,国民党第十九路军爱国将领蔡廷锴等联合国民党内反蒋势力李济深等在福建成立“中华共和国人民革命政府”,宣布反蒋抗日,与红军签定《抗日停战协定》。

★课堂互动(学习历史不仅要“识记”,还要深入“理解”,请你认真思考下列问题,积极参与课堂讨论。)

【讨论一】

1、有人说,“九一八事变是偶然事件。”你怎样看待这一观点?

▲学习提示:日本发动九一八事变是日本蓄意制造的侵华事件,它与近代以来日本的对外扩张历史密切相关,也与中国当时面临的国际、国内形势分不开。要多角度、多层面地分析其原因。

九一八事变的发生不是偶然的,它是日本侵略者为独霸中国而精心策划的,有着极其复杂的历史背景:历史原因是,明治维新以后,日本政府就制定了“征韩侵华”的大陆政策,1927年的“东方会议”确立了分裂我国东北的侵略方针,这是九一八事变爆发的根本原因;内部原因是,1929年开始的资本主义世界经济危机波及日本,日本统治集团急于利用侵略战争来摆脱国内经济危机和政治危机;外部条件是,国际上,欧美资本主义各国忙于应付本国经济危机,无暇东顾;中国内部,蒋介石政府正在集中重兵“围剿”红军,无心北顾。这给日本帝国主义发动侵略战争以可乘之机。

2、“九一八事变”发生以后,蒋介石和国民政府为什么实行不抵抗政策?他是怎样为自己辩护的? 阅读教材P17课后练习三的四则材料,并讨论所提问题。

▲学习提示:回答本题要注意逐条分析把握信息要点,并结合蒋介石和国民政府的阶级本质,用阶级分析的方法来思考问题。

①蒋介石认为中国在装备训练、工业基础处于劣势的条件下进行武装抵抗,结果必然是迅速亡国,因此只能是放弃抵抗;

②要依靠国际联盟公理裁决,迫使日本从东北撤兵;

③有条件地让出东北保全局;

④之所以实行不抵抗政策,其核心是蒋介石和国民政府政权的本质决定其反共反人民的政治立场,宁可牺牲中华民族的利益当亡国奴,以求侵略者允许其政权苟延残喘。

3、历史的发展往往会有多种可能。假如若东北军坚持抗战,结果又会怎样?下面提供若干观点,以启发思考、各抒己见、分组讨论:

①如东北军坚持抗战,必将粉碎日军进攻,使日本帝国主义侵占中国东北的计划无限期搁置起来。

②如东北军坚持抗战,可能迟滞日军侵略计划,但不可能改变历史的结果。

③这场战争是旷日持久的战争,无论是东北军保有东北,还是日军占领东北,东北都将成为一片废墟。

④战争将超出东北范围,全民族的抗战提前到来。

⑤战争将成为国际社会关注的焦点。

⑥战争将在客观上推动中国革命的进程。

【讨论二】

1、中共对九一八事变的态度和方针政策是什么?

党在当时的态度是“抗日反蒋”,虽然提出发动群体反击日本帝国主义的方针,但并没有提出建立抗日统一战线的策略。

2、为什么将中国民权保障同盟的成立及其活动作为抗日救亡运动兴起的重要表现?

中国民权保障同盟的宗旨是保障人民的民主权利,而当时人民的最大要求是进行抗日斗争,而执行不抵抗政策的国民政府却对人民的抗日运动进行破坏和镇压,因此说,保障人民的民主权利,就是保障人民的抗日权利和行动,就是反对国民政府的投降、卖国行为。

3、察哈尔民众抗日同盟军的组织者是国民党爱国将领冯玉祥和共产党员吉鸿昌,而中华共和国人民革命政府与红军签订了《抗日停战协定》,这说明了什么?他们的斗争最后都失败了,其共同原因是什么?

说明国民党内的爱国力量要求与共产党合作,共同抗日。

其共同原因都是遭到蒋介石反动军队及日伪军队的夹击而失败。

总之,国民党内爱国力量与中共合作抗日的情况说明了中日民族矛盾正在上升,日本帝国主义正成为中华民族的首要敌人,而蒋介石对抗日力量的态度决定了当时抗日与反蒋是结合在一起的。

★知识建构

请同学们降本节课的知识试着用网络图的形式表示出来。

★学习检测(学习历史贵在“应用”,请你应用相关知识,完成下列检测题,评价学习效果。)

1、20世纪20年代,日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径”。通过下列哪一事变,这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径( A )

A.九一八事变 B.一•二八事变 C.七七事变 D.八一三事变

2、日本发动九一八事变后不到100天占领了相当于日本本土面积2.5倍的中国东北三省,日本官兵死伤仅1199名,导致这种战况的主要原因是( C )

A.日本闪电战的威力 B.中日力量对比悬殊 C.蒋介石的不抵抗政策 D.国际帝国主义的绥靖政策

3、1931年8月16日,蒋介石密电张学良:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族利益于不顾。”导致蒋介石作出这一决策的根本原因是( A )

▲学习提示:“根本原因”是指对事物发展方向起决定性作用的因素。

A.集中力量“围剿”红军 B.寄希望于国联的合理解决

C.中国军事力量的落后 D.英美对日本的绥靖政策

4、九一八事变后,国际联盟调查团提出“国际合作为最善之解决”,其实质是( D )

A.承认日本占领中国东北 B.要日本与国联的调查团合作

C.恢复事变前东北原状 D.把东北变成列强共同管理的殖民地

5、下列关于九一八事变影响的叙述,不正确的是( C )

A.它使中国东北沦为日本殖民地 B.它使中国社会主要矛盾开始发生变化

C.它促使中共立即提出国共合作、共同抗日的主张 D.它冲破了凡尔赛——华盛顿体系

6、1933年,国民党部分爱国将领举起抗日反蒋旗帜的原因有( A )

①中共抗日主张的影响②民族危机的加深③国民政府的退让④一二·九运动促进中华民族的新觉醒

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③

7、1933年11月,“中华共和国人民革命政府”与红军签订《抗日停战协定》,这表明( D )

A.红军与抗日反蒋力量结成了统一战线 B.中华民族已处于亡国灭种的危急关头

C.中共党内“左”倾错误尚未全面推行 D.民族矛盾、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾并存

8、1931年至1936年,中国抗日民主运动的主要特点是( C )

A.涉及华北、东北、福建等地 B.参加者都是自发的群众与国民党将领

C.抗日与反蒋相结合 D.都有中国共产党领导

9、(2004·全国Ⅱ·22)1927年日本“东方会议”通过的侵华方针是( B )

A.发动全面侵华战争 B.分裂中国,控制中国东北

C.扶植国民政府内部的亲日势力 D.建立包括中国在内的“大东亚共荣圈”

10、察哈尔民众抗日同盟军和福建“中华共和国人民革命政府”的成立表明( C )

①国民政府对日政策引起国民党内部爱国力量的不满②国民党内部爱国力量举起抗日反蒋旗帜③民族矛盾引起国民党内部分化④爱国将领受到中共抗日民族统一战线的感召

A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②③④

11、材料解析题

材料一 据1933年11月福建“中华共和国人民革命政府”发布的文件:

……排除帝国主义在中国势力……打倒日本帝国主义……打倒军阀,铲除封建残余制度……打倒卖国残民的南京政府。……实行计口授田,发展民族资本,奖励工业建设。

材料二 据蒋介石1933年11月通电:

……盖闽变实共匪之最后挣扎,本为其破坏我军之第五次围剿之预定策略。

材料三 据1933年12月中共中央为福建事变告全国人民书:

……它的一切行动,将不过是一些过去反革命的国民党领袖与政客们企图利用新的方法来欺骗民众的把戏,他们的目的不是为了要推翻帝国主义与中国地主资产阶级的统治,而正是要维持这一统治,为了要阻止中国民众的革命化与他们向着苏维埃道路的迈进。

请回答:(1)材料一表明福建事变的目的是什么?其措施反映了哪个阶级的愿望?

目的是抗日反蒋,民族资产阶级的愿望。

(2)材料二表明蒋介石怎样看待福建事变?

蒋介石认为福建事变是共产党策划的,目的是破坏第五次“围剿”。

(3)材料三表明中共中央怎样看待福建事变?

中共中央认为福建事变是反革命事变,目的是要阻止革命。

12、问答题(见课本P16)概述九一八事变后,抗日救亡运动兴起的情况。

①九一八事变后,中国共产党发表抗日宣言,表达了全国人民的正义呼声;②东北人民组织抗日义勇军打击日伪军,后被日伪军各个击破;③中国共产党先后组织抗日游击队、抗日联军,成为东北抗日武装力量的核心;④民主人士和国民党内爱国力量也举起了抗日反蒋的旗帜,其中有中国民权保障同盟成立、国民党爱国将领冯玉祥同共产党员吉鸿昌组织的察哈尔民众抗日同盟军、国民党爱国将领蔡廷锴等人成立的“中华共和国人民革命政府”领导的抗日斗争。

【课堂小结】20世纪30年代初期,日本发动了侵略中国东北的九一八事变,中国的政治形势开始发生深刻的变化。中日民族矛盾逐渐上升,日本正在成为中华民族的首要敌人,抗日斗争正在成为中国各阶级、各阶层人民的主要斗争。中共以民族利益为重,提出抗日号召,并推动抗日救亡运动的兴起,为以后中共在全民族抗战中发挥中坚作用产生了重大影响,为以后全民族的抗战奠定了基础。

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