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高一地理下册(人口的变化)单元测试题

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2016-05-10

(2010年郑州一中质量评估)环境的承载能力是有限的,读环境负担公式和我国人口与耕地变化图,回答17~18题。

环境负担公式:EB=P+A-T

P人口(Population)

A消费程度(Affluence)

T创造财富的技术(Technologies)

EB环境负担(Environmental Burden)

17.上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是()

A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加

C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担

18.从环境负担公式中可以看出,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是()

A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积

B.调整农业生产结构

C.推广良种,提高单产

D.提高粮食进口量,缓减我国人口对土地的压力

解析:第17题,人均耕地减少使人口与耕地的环境负担加重。第18题,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,推广良种,提高单位面积的产量能减轻人口与耕地的环境负担。

答案:17.C 18.C

下图为世界人口增长转变图。据图回答19~20题。

19.在①②③④中,能代表欧美发达国家20世纪50年代前后人口增长状况的是()

A.① B.②

C.③ D.④

20.十五计划中要求把我国人口控制在13.3亿,为此我国采取的人口增长模式是()

A.① B.②

C.③ D.④

解析:图中①②③④各阶段的人口增长模式分别为原始低增长阶段、加速增长阶段、增长减缓阶段、低速增长阶段。欧美发达国家一般在18世纪末到19世纪初开始进入加速增长阶段,20世纪50年代前后开始进入增长减缓阶段。我国要完成十五期间的人口控制目标,应当严格控制人口增长速度,即实行计划生育,降低出生率,采取低速增长的人口增长模式。

答案:19.C 20.D

(2010年广东揭阳联考)读中国、日本和韩国人口负担系数百年比较图[注:人口负担系数=(14岁及以下人口数+65岁及以上人口数)/(15~64岁人口数)100%],回答21~23题。

21.国际上一般把人口负担系数50%称为人口机会窗口期。据上图,中国人口机会窗口达到顶点的时间为()

A.1970年前后 B.1990年前后

C.2010年前后 D.2030年前后

22.据图可知,日本人口机会窗口期约为()

A.20年左右 B.35年左右

C.45年左右 D.60年左右

23.人口机会窗口期对我国社会经济的影响是()

A.人口老龄化加剧,阻碍社会经济发展

B.生育率迅速上升,造成人口结构失衡

C.劳动人口过多,失业率下降

D.劳动力供给充足,社会负担相对较轻,有利于社会经济发展

解析:本题组通过人口机会窗口期这一新的概念,考查了学生对人口地理图表的判读能力。由材料可知:人口机会窗口期就是人口负担系数50%的时期,其实质是劳动人口负担轻的时期,由于该时期劳动力充足、社会负担轻而利于社会经济的发展。

答案:21.C 22.B 23.D

下图中甲、乙、丙是我国三个不同地区。读图回答24~25题。

24.有关甲、乙、丙三地区当今人口迁移的说法,正确的是()

A.属国际人口迁移

B.迁移方向主要是由城市到农村

C.人口主要由乙、丙两地迁往甲地

D.人口主要由甲地迁往乙、丙两地

25.引起上述人口迁移发生的最主要因素是()

A.收入差距 B.家庭婚姻

C.工程建设 D.文化教育

解析:第24题,读图可知甲地位于四川盆地、乙地位于长江三角洲、丙地位于珠江三角洲,所以人口主要由甲地迁往乙、丙两地。第25题,引起上述人口迁移发生的最主要因素是经济因素,即收入差距。

答案:24.D 25.A

二、综合题(共50分)

26.下图为1950~2000年部分大洲人口增长图,下表为1997年部分大洲人口再生产表。读图表完成下列问题。(16分)

大洲出生率(%)死亡率(%)自然增长率(%)

E4.01.42.6

F1.01.2-0.2

G2.50.71.8

H1.50.90.6

(1)将图和表中的字母填入相应的大洲名称后面:

非洲、,北美、,欧洲、,拉美、。

(2)由图可知,近几十年来,国家人口增长很快,这是因为 等。

(3)第二次世界大战后,国家人口增长缓慢,这是由、等方面的因素引起的。

(4)E洲的人口问题主要是,应采取的对策是。

(5)F洲的人口问题主要是,应采取的对策是。

解析:这是一道考查能否灵活运用人口增长模式知识的综合题。解题关键是对图中四个大洲的判断。A、B两洲2000年人口数相当,关键在于第二次世界大战后非洲人口增长很快,可以说是成倍增长,而欧洲人口增长缓慢,所以A是欧洲,B是非洲。第二次世界大战后C洲人口增长也很快,所以C是拉美,D是北美。

答案:(1)B E D H A F C G

(2)发展中 政治独立、经济发展、医疗进步、死亡率下降

(3)发达 社会经济 文化教育

(4)人口增长过快 严格控制人口增长

(5)人口老龄化 改变生活观念、鼓励人口生育

27.中国的人口问题是一个历史问题,也是一个现实问题。读中国人口的增长模式图和人口年龄性别结构图,完成下列问题。(14分)

(1)据环境保护专家曲格平的著作,中国最适宜的人口数量为7亿左右,从图中分析,这个时期大约是在20世纪年代。尽管采取了较为严格的计划生育政策,我国目前人口自然增长率仍接近1%,每年出生人口达万左右。

(2)中国人口出生率、死亡率在1960年前后曾有大幅度波动。这与当时的环境因素有什么相关性?

(3)读中国人口年龄性别结构图,1953年5岁以下人口占总人口的15%左右,这与当时的什么社会环境条件有关?在1995年,25岁以下各年龄段人数明显减少,这与当时的什么社会环境条件有关?

(4)我国人口再生产类型从新中国成立前的传统型到基本转变为现代型仅用了不到半个世纪的时间,但不同地区的人口再生产类型不尽相同。请结合下表资料(1994年部分省市区家庭人口、孩子数量、育龄妇女初婚年龄统计)谈谈体会。

子女数量构成(%)

一孩二孩三孩育龄妇女平

均年龄(岁)家庭平均人

口(人/户)

全国62.7527.759.5022.733.89

上海94.155.850.0024.092.99

山东75.4919.914.6024.323.60

陕西58.3132.459.2422.413.96

广西51.5934.0414.3722.744.69

解析:第(1)题,从图中可直接读出数据,同时只要知道当前我国的总人口为13亿左右,就可以根据人口自然增长率算出每年的新增人口。第(2)题,需联系我国特定的历史背景作答。第(3)题,解放初期我国人口的出生率高与社会经济条件有关,而20世纪70年代出生率的下降是政策因素在起作用。第(4)题,表中上海、山东属东部经济发达地区,而陕西、广西则是西部经济相对落后地区。

答案:(1)60 1300

(2)1960年前后中国人口出生率、死亡率的大幅度波动,与当时连续三年的自然灾害有关。

(3)1949年新中国建立以后,战争状况结束,社会稳定,经济逐步恢复,国泰民安,造成出生率大幅度提高。1995年,25岁以下各年龄段人口数明显减少,是20世纪70年代以来我国实施计划生育政策的结果。

(4)东部经济发达地区经济的发展推动了社会进步和生活观念的变革,生育率低,人口出生率很低,人口增长模式为现代型;中西部省份经济不发达,人们的观念相对落后,生育率相对较高,人口增长快。

28.(2010年贵阳市期中检测)阅读下面材料和图,分析完成下列问题。(10分)

材料1:下图是中国人口增长图。

材料2:我国人口形势严峻,为了摸清全国人口状况,2000年国家组织进行了第五次人口普查。这次普查除了投入较多的人力、物力外,国务院还强调对外资企业、三资企业和娱乐场所要认真清查登记。

(1)1998年,我国城市人口占总人口的比重约为,与世界经济发达国家相比,这个比重很。

(2)我国各种自然资源总量丰富,但人均占有量,原因是 。

(3)你认为人口与经济、资源、环境之间的关系应如何处理?

(4)为了缓和人口压力,我国应采取下图所示人口增长模式中的()

解析:本题以材料和折线图的形式考查我国自解放以来人口增长的状况及原因。折线图中只提供了乡村人口和总人口的变化状况,城市人口必须通过读数计算出来。分析我国的人口、资源、环境问题,关键要抓住人口总数多、增长速度快这一根本原因。

答案:(1)30% 低(2)很少 人口总数多

(3)人口数量的增长应同社会经济的发展相适应,同资源的开发和环境的保护相协调。

(4)C

29.读下图,分析并回答问题。(10分)

(1)目前,我国以占世界%的耕地养活着占世界%的人口。

(2)今后我国人口发展的可能趋势是,耕地发展的可能趋势是。

(3)我国耕地承载力所面临的问题是。

(4)目前国家为解决上述问题所采取的政策和措施是:

① ;

② 。

解析:解答本类题目,要通过读图,弄清人口、资源和环境之间的关系,用动态的方法分析人类在生产生活过程中对自然资源和环境产生的不良影响,以及协调人口、资源和环境关系的途径。从图甲可直接看出,我国以占世界7%的耕地养活占世界22.6%的人口;从图乙柱状图及数字的变化可看出我国人口数量不断增加,但耕地面积日益缩小,因而我国耕地的压力不断增大,应采取相应的政策和措施来协调二者的关系。

答案:(1)7 22.6

(2)不断增长 不断减少

(3)耕地承载力受到的压力过大,农业生态系统有遭到破坏、失去平衡的危险

(4)实行计划生育 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地

跟着小编整理的人口的变化单元测试题,相信大家一定会取得好成绩。

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