C、利于科学决策，合民意聚民心，为人民谋利益，建立有权威和公信力政府。

④对政府权力进行制约和监督的措施：A、有效监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，依靠民主和法制，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权;健全质询、问责、审计、引咎辞职、罢免等制度。B、健全行政监督体系，加强行政系统内部和外部的监督。C、实施政府“阳光工程”，建立信息公开制度，增强透明度。D、公民要通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议、网上评议政府等渠道，正确行使民主监督权

⑤政府权威的树立：A、政府权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度能力、履行职责的效果、政府工作人员的道德形象树立的。B、要科学决策、依法行政、审慎用权、自觉接受人民监督，保持和谐干群关系。C、要有良好的业绩，成为科学发展观的践行者、社会和谐的促进者，维护人民利益。D、要重品行、作表率，为民谋利益，成为社会主义荣辱观的实践者。E、要依法行政，廉洁高效，团结合作，讲信誉，发挥积极作用。

三、文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”】

1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设?

(1)文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

(2)文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展

2、文化传承与创新

(1)文化多样性与文化传播：

①世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民族文化共同构成;文化既是世界的，各族文化是世界文化不可缺少的色彩;文化又是民族的，各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的，文化越是世界的，优秀的民族文化能得到世界的认同

②尊重文化多样性的意义、态度与原则——

意义：文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求

态度与原则：A、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色

③文化传播的途径与特点——

途径：商贸活动、教育、人口迁徙

特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段

④推动文化交流的意义：A、有利于推动中华文化走向世界，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献，增强中华文化的国际影响力;B、有利于外来文化传入中国，利于面向世界、博采众长，实现文化创新，促进中华文化的发展。 C、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者

(2)文化创新：

①原因：A、文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力;社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。B、文化创新有利于推动实践的发展，促进民族文化的繁荣。C、创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力、是民族永葆生命力和凝聚力的重要保证。

②途径和方向：A、根本途径——立足实践，坚持与人们群众实践相结合

B、处理好传统文化与当代文化的关系，要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新

C、处理好民族文化与外来文化的关系，不同民族文化之间要相互交流、 借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色

D、坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向

3、中华文化与民族精神

(1)中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性

(2)中国各民族对中华文化的贡献——中华文化与各民族文化的关系：

①中华民族是多民族的共同体，中华文化是由各民族共同创造的，呈现民族文化的丰富色彩。②各民族文化相互交融、相互促进，是中华文化不可分割的组成部分，都为中华文化的形成和发展有巨大贡献，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华之瑰宝，民族之骄傲。③体现中华文化源远流长、博大精深、具有包容性，各族人民对中华文化有强烈认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。④中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的强大精神力量

(3)中华民族精神

①内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

②原因：A、中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂，体现中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是中华民族永远精神火炬。B、弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，利于应对相互激荡的思想文化，保持人民昂扬向上的精神状态;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是建设全面小康、和谐社会的需要。

③途径：A、必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。B、最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。C、继承和发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;正确对待外来文化，面向世界、博采众长D、必须与弘扬时代精神相结合

4、发展中国特色社会主义文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)

(1)措施：①关键——坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，保持先进文化的前进方向。②根本途径——立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。③奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化。④发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;汲取各民族长处，面向世界、博采众长，以我为主、为我所用;加强文化创新。⑤弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。⑥主要内容——发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业;根本目标与任务——培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。⑦中心环节——加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。⑧建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。⑨必然要求——发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。⑩发展社会主义市场经济，从而提供物质基础

(2)文化发展的中心环节——思想道德建设

①原因：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。B、中华传统美德做为中华文化的精华源远流长、生生不息。C、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。D、有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。

②措施：A、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。B、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的的基础  ，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。C、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。D、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起

【“发展中特文化”还可关注】

文化市场与传媒商业化的影响：

①文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜变化，满足人们多样化文化需求，充实精神生活;传播科学文化知识;采取群众喜闻乐见方式，使人们潜移默化地接受正确价值观念，提高思想道德素质;引导人们科学消费，推动生产的发展

②文化市场的自发性和传媒的商业性，引发忧虑现象，有些部门在经济利益驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，内容荒诞庸俗，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任地传播绯闻轶事等

四、生活与哲学【一般考查原理及方法论，即“哲学观点”与“哲学措施”】

1、探索世界与追求真理

(1)规律的客观性和普遍性原理及方法论：①规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。②人具有主观能动性，能认识、把握、利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。

(2)物质与意识关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。②意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作用，要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观与客观达到具体的历史的统一。

(3)意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进;萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。

(4)实践与认识关系原理及方法论：①实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，调查研究，从实际出发，实事求是。②认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们要用科学理论指导实践，坚持理论和实践相结合，达到具体的历史的统一。

(5)认识过程原理及方法论：认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。

(6)真理原理及方法论：真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。

(7)实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性