教育是一个国家的基础工程，也是一个民族兴亡的关键。以下是威廉希尔app 为大家整理的高三政治第二轮文化与生活单元复习题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

一、选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意)

1. 文化同政治、经济是紧密联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明(    )

A.一定的经济决定一定的政治    B.一定的政治决定一定的文化

C.政治是经济的集中体现        D.一定的文化对经济和政治产生重大的影响

2.  参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以经济、政治、文化分类。这是因为(    )

A.文化是经济和政治的集中表现      B.文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋

C.文化没有自身的传承性和相对的独立性  D.文化与经济、政治相互影响、相互交融

3.我们参观西安的兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明(    )

A.精神的东西与物质的东西没有关系   B.精神的东西就是物质的东西

C.精神产品离不开物质载体     D.物质活动离不开精神活动

4.改革开放30年来，各种新的事物在中华大地上不断出现，各种新的思想逐渐渗入到人们的生活中，人们的生活方式和价值观念也因此发生了巨大的变化。这一事实表明(   )

①文化是人们社会实践的产物      ②文化与经济相互决定

③文化是经济和政治的反映        ④文化具有鲜明的阶级性

A.①②         B.①③      C.①④        D.②④

5. 党和国家非常重视青少年思想道德教育，多次强调“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”党和国家如此重视思想道德教育，是因为(   )

①文化是一种巨大的精神力量    ②文化是促进个人成长的催化剂

③文化对社会发展和个人成长有着深刻的影响

④先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用

A.①②③      B.①②④     C.①③④    D.②③

6.有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。材料对我们的启示是 (    )

①文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出

②把文化创新作为社会主义文化建设的中心

③文化与经济政治相互交融、相互决定

④把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务

A.①②     B.③④         C.①④         D.②③

7.推动社会主义文化大发展大繁荣，必须建设社会主义核心价值体系，切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人民的自觉追求。从文化对社会、国家的影响角度看，这样做是因为(   )

①文化与经济、政治相互交融，是综合国力的重要标志

②文化作为一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响

③文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持

④文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

A.① ② ③ ④  B .① ② ③   C .① ③ ④   D .① ② ④

8.孔子的学生子贡问孔子如何治理国家，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子在回答“必不得已而去”时，最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是                               (　　)

A.软实力即精神力是综合国力中重要的部分

B.发展才是硬道理，必须提高综合国力

C.政府坚持以人为本为核心的科学发展观

D.公民与国家是和谐统一的关系

9.文化产业是2l世纪的朝阳产业，就全世界范围来看，各国都在大力发展文化产业。文化产业已成为西方发达国家的支柱产业，其产值占到GDP的约l/5。这说明 (    )

①文化产业已成为国民经济的基础

②文化力成为一国综合国力的重要标志

③各国政治分歧逐渐消失，文化竞争越来越激烈

④文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

10.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现                (　　)

①文化是人类社会实践的产物　②文化是由文人创造的

③文化具有继承性　④文化影响人的精神世界

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

11.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明

A.文化的差异影响人们之间的交往

B.文化的差异体现民族文化的优劣

C.文化的差异是不同意识形态的反映

D.文化的差异是交往不可逾越的障碍

12..阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是 (    )

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的   ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现   ③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为    ④文化消极地影响人的思想

A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①③④

13.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明()

A文化对人的影响具有强制性         B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化对人的影响是深远持久的       D.文化对人的影响是永远不变的

14.随着“神舟八号”载人飞船直上九天的耀眼光芒，载人航天精神已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动的改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明()

A优秀文化能够丰富人的精神世界    B.优秀文化能够增强人的精神力量

C.优秀文化能够促进人的全面发展    D.优秀文化能够提供坚实的物质基础

15. “节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有

(　　)

A.深远持久的特点         B.相对稳定性的特点

C.潜移默化的特点         D.鲜明民族性的特点

16.中央电视台播出的《星光大道》、《我要上春晚》等节目，因其较高的收视率，不仅成就了许多人的明星梦，更成为商家必争的广告宣传载体。这主要说明(    )

A.文化对人的影响是潜移默化的

B.文化对人的影响是深远持久的

C.文化能够促进人的全面发展

D.文化与经济相互影响、相互交融

17.在重庆市九龙坡区“廉政文化路”两旁的38块廉政广告灯箱上，既有“君子修道立德，不为贫困改节”等古训，也有“个人名利淡如水，党的事业重如山”等格言。该区领导说，我们就是想通过一点一滴的建设，起到“润物细无声”的效果。这表明   (   )

A.文化对人的影响具有潜移默化的特点   B.文化对人的影响具有深远持久的特点

C.文化氛围是摸得着、看得见的         D.人们对文化的感受既有差异，又有共同之处

18.文化部和财政部要求2011年底之前全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放;春节期间，山东省艺术院团集中开展“百戏闹春”送欢乐下基层演出活动。两项活动共同体现的文化生活道理是

A.丰富精神文化生活，保障公民基本文化权益

B.变革文化传播方式，促进中国先进文化发展

C.挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化

D.加强思想道德建设，追求更高思想道德目标

19.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了

A.文化对人的影响来自特定的文化环境       B.文化建设是思想道德建设的中心环节

C.文化决定人的交往行为和交往方式    高4考1资3源5网   D.文化是人类全部精神活动及其产品

20.荀子日：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之一致的是

①“孟母三迁”     ②耳濡目染     ③东施效颦         ④“近朱者赤，近墨者黑”

A.①②③     B.①②④    C.①③④     D.②③④

21.“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明

A.文化构造了人的本质                  B.文化具有培育和塑造人的功能

C.文化是社会发展的主导力量            D.文化是历史进步的重要源泉

22.爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明

A.社会的发展促进人的发展     B.人的发展促进社会的发展

C.人的发展是全面发展         D.人的发展就是要会发明创造

23.法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明

A.文化决定人们的交往行为和交往方式     B.文化影响人们的实践活动和思维方式

C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格

24.现在校园文化越来越受到重视，因此构建校园文化已经成为学校的一项重要工作来抓，通常通过举办一系列文化活动来体现出来，从而营造浓厚的文化氛围，陶冶学生的情操。这体现的文化生活道理是

A.文化对人的影响来自特定的文化环境      B.文化建设是思想道德建设的中心环节

C.文化决定人的交往行为和交往方式        D.文化是人类全部精神活动及其产品

25.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是

①物质资料生产方式 ②科学发展观 ③中国古代四大发明

④中日之间关于钓鱼岛主权归属的争端  ⑤千年古树开花   ⑥园林雕塑

A.①③④⑤  B.①②③⑥  C.②③⑥ D.②③⑥

二、主观题(共50分)

1.材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力”。美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式;法国非常重视在世界上传播法兰西文化;不少发达国家都有着自己的文化战略。

材料二：“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此，十七大提出要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。

(1)联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。

(2)面对这种形势，我们应如何加强文化建设。

2.辨析：人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。

3. 中共山东省委《关于认真贯彻党的十七届六中全会精神加快建设文化强省的意见》中强调：坚持不懈用科学理论武装党员干部群众;加强社会主义核心价值体系教育普及;深入开展群众性精神文明创建活动;大力发展公益性文化事业和文化产业等内容。

运用文化生活的有关知识分析这样做的依据。

参考答案

1—5 DDCBC  6—10 CBACC  11—15 AACBC   16—20 DAAAB 21—25BBBAC

1.[答案](1) ①当今世界，文化与政治相互交融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。②文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。③对于发展中国家来说，文化是其在综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器。(每个要点3分)

(2)我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(5分)

2.(1)文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。(4分)

(2)文化有进步与落后、先进与腐朽之分。只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展，而落后、腐朽的文化则危害人的进步。(4分)

(3)我们要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的文化。(5分)

3. (1)文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展,还可为为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神力量和强大的智力支持，因此大力发展公益性文化事业和文化产业。

(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式。有利于人们正确地开展实践活动，促进社会的发展。因此坚持不懈用科学理论武装党员干部群众;深入开展群众性精神文明创建活动。

(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，激励人们不断创造美好幸福的生活。因此加强社会主义核心价值体系教育普及。

最后，希望精品小编整理的高三政治第二轮文化与生活单元复习题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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